群里家长问：孩子下学期上中班，要不要给孩子先搞点拼音、偏旁部首的挂图学一下？
珊珊认为：
1.幼儿园教育永远是以开发孩子的大脑为基础的，多带孩子出去接触大自然吧，别焦虑。教育是要拼一辈子的，不要拼一时。
2.哪怕是要学习，也要挑选以脑功能为主的，而不是仅仅提前学而已的。
3.把视野拉大一些，不能用小我来看待考试，任何考试、教育都要为国家、为民族服务。国际局势面前，没有国家发展，没有国家安全，就什么都没有。
4.在地球上，和平属于奢侈品。中国这几十年的和平，是先人用鲜血和智慧换来的。教育不能陷入细枝末节，知识永远学不完，细节永远抠不尽。要抓大：理想信念价值观，大脑思维能力.....很多大的东西还来不及完成，一道题这些小细节，不是主要矛盾，更不是人生发展的根本。
#心理咨询师说# #教育微头条#
平顺县招聘事业单位人员和大学生村官面试公告
平顺县公开招聘事业单位和大学毕业生到村(社区)工作人员面试工作定于2月19日进行。现将有关事项公告如下：
一、面试人员
通过资格复审的人员（具体名单详见附件1）。
二、面试时间和地点
时间：教师岗位2月19日上午6:25前报到，其他岗位考生2月19日上午7:00前报到，迟到10分钟者一律不得进入，并视为自动放弃面试资格。
地点：平顺县青羊小学
三、面试方式及内容
乡镇事业岗位、村（社区）岗位考生采用结构化面试方式进行，医疗岗位考生采用结构化面试与实践技能（口述）相结合方式进行，着重测试考生的综合分析、应变、语言表达、情绪调控等能力，以及基本理论、基本知识、基本技能熟悉掌握的情况。
小学教师岗位考生采用现场讲课方式进行，着重测试考生的教育教学能力、专业素质和课堂教学能力。语文教师讲课范围为人民教育出版社义务教育教科书五年级《语文》（上、下册），数学教师讲课范围为人民教育出版社义务教育教科书五年级《数学》（上、下册），美术教师讲课范围为人民教育出版社义务教育教科书五年级《美术》（上、下册），音乐教师讲课范围为人民音乐出版社义务教育教科书五年级《音乐》（上、下册）。
幼儿教师岗位采用现场讲课+才艺展示方式进行，着重测试考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。讲课范围为山东人民出版社根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写的中班上1-4册和大班上1-4册。
四、成绩公布
面试成绩当场公布。
五、面试防疫要求
1.为做好新冠肺炎常态化疫情防控，考生自行下载打印并签署《考生健康承诺书》(见附件2)，报到时交工作人员。
2.考生须遵守国家和山西省疫情防控有关规定，主动减少外出和不必要的聚集，避免前往国内疫情中高风险地区和境外。《新型冠状病毒肺炎防控方案》和重点人群管控措施可登录山西省卫生健康委员会官网新型冠状病毒疫情防控专栏查询(山西省卫生健康委员会网站-通知公告)。
3.行程卡、健康码为非绿码的考生不得参加面试;14天内有国内中高风险地区旅居史的考生不得参加面试;14天内有中高风险地区所在地市其他低风险区旅居史的考生，需提前在晋落实7+2居家隔离医学观察措施(需提供考生所在村或社区开具的居家隔离证明和2次核酸检测阴性证明)。
4.所有考生必须按要求主动接受体温测量。经现场卫生专业人员确认有可疑症状的(体温37.3℃以上，出现持续干咳、乏力、呼吸困难等症状)，不得参加面试，立即就近到发热门诊或定点医院进一步诊疗。
5.考生要做好个人防护，自备一次性医用口罩或医用外科口罩，除核验考生身份和面试时按要求摘戴口罩外，其余时间应当全程佩戴口罩。
6.根据国家和我省疫情防控动态规定，必要时将对考试录用有关工作安排进行适当调整。
7.广大考生近期注意做好自我健康管理，以免影响考试。凡违反我省常态化疫情防控有关规定，隐瞒、虚报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息的，一经查实不予聘用，造成严重后果的将依法依规追究责任。
六、考生注意事项
1.面试考生报到时需携带本人有效二代居民身份证、笔试准考证、面试通知单、《考生健康承诺书》、行程卡和健康码（考生需提前一天彩色打印行程卡和健康码）；
14天内有中高风险地区所在地市其他低风险区旅居史的考生，需提前在晋落实7+2居家隔离医学观察措施(需提供考生所在村或社区开具的居家隔离证明和2次核酸检测阴性证明)；
其他省外考生需提供48小时内核酸检测阴性证明。
2.面试考生不准携带各种通讯、电子设备参加面试，已带入考点的按要求统一存放，否则，一经发现取消面试资格。
3.面试考生不得穿行业制服，不得佩戴领花、胸针、头饰等有明显标志的饰物。
4.面试考生必须严格遵守面试纪律和候考规定，服从管理，违反者按照有关规定作出相应处理。
特别提示：
1.本次面试不指定辅导用书，不授权或委托任何机构举办面试辅导班。
2.参加面试的考生，请提前熟悉面试地点及行车路线，准时参加面试。
预祝各位考生考试顺利!
咨询电话：0355-8922108（平顺县人力资源和社会保障局）
0355-8922032（中共平顺县委组织部）
附件：1、平顺县公开招聘事业单位和大学毕业生到村(社区)工作人员面试名单.xlsx
2.考生健康承诺书.doc
平顺县公开招聘事业单位和
大学毕业生到村(社区)工作人员
面试工作领导组办公室（借章）
2月12日
#夏日大作战#
儿子幼儿园中班时，学校有课外活动课，学了半年围棋。
我以前也是对围棋一窍不通，儿子学习后我让他每天都回家教我，再结合着每天老师发的教学内容，也学了个七七八八。
虽然只学了半年，只是入门阶段，但是儿子时不时地会找我切磋，两个低水平人员也下得有滋有味。通过不断练习，儿子今年的水平见长，起码知道走一步想三步了。
儿子没有很喜欢围棋，也只是把它当娱乐而已，所以也没有接着学。但是平时用来放松一下，开发一下思维也是不错选择。
#百元以内爱用好物#
#对自己影响最大的一个人#
下午陪小闺女做题，
都是她上小班时没做完的，
七田真全脑开发练习册数学与罗辑思维，
内容比较细化，
在反复练习中让孩子记住，
下午一口气把剩下的20全都写完，
3-4岁阶段的6本到今天就全部做完。
之后，
她又选择了做新加坡数学，
也是3-4岁阶段，
让我意外的是，
这本书几乎都没用我给讲上面的题，
她说自己都会，
就自己去涂涂写写，
到吃晚饭时竟然自己就做了60页题，
我在边上陪着的，
她只是问我妈妈这个是涂色不，
直到和我说妈妈我做完了，
我还感觉自己处于蒙圈中，
现在的小人不过也就是中班，
从幼儿园回来就想让她多玩玩，
童年转眼就过去了，
只是，
成长也在不知不觉中就过去了。
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学霸们越学越轻松 ，原来他们都有一个秘诀：善用思维导图做笔记。比尔.盖茨曾说：“未来世界会由掌握思维导图和脑力开发的人来引领。”
思维导图作为一种创新型的图文笔记思考方法，可以帮助孩子把大脑中的想法分门别类、一目了然地挂在“树枝”上。
它能有效地刺激大脑皮层工作，通过调动善于逻辑分析的左脑和善于创新、创造的右脑，帮助孩子实现全脑开发，最终养成全脑思维。
思维导图既包括左脑擅长的文字、逻辑、归纳等特性，又有右脑擅长的色彩、图画、想象的内容，在画导图的时候，左右脑要左右开弓，左右脑就像一对黄金搭档，能够一天整理一本书，3天记忆几十首古诗，大大提高了学习效率和兴趣。
[心]一幅专业的思维导图是长什么样的呢？
【必须具备两个重要的视觉特点】
[太阳]1.图文并茂
有图象、有文字。这里所说的“文字”不是指长句子，而是关键词。
[太阳]2.发散结构
像大树一样的发散结构，而不是直来直去的单一线条。
【必须具备五大要素】
[太阳]由中心图、分支、关键词、关键图、颜色，五大构成要素在思维导图中各司其职，帮助大脑高效思考，解决问题。
画思维导图可以帮助孩子形象化地感知思维的逻辑、提升专注力，既动手、又动脑，打造孩子们的“超级小大脑”。
一些实验表明，从小接受思维导图训练的儿童智商水平比对照组提高了近10个百分点。在美国，孩子们很小的时候，就可以很自然地、熟练地使用思维导图。新加坡更是将思维导图列为中小学必修科目。
对于幼儿园大中班和小学中低年级的小朋友来说，5~8岁正是学习少儿思维导图好的时机。因为这个阶段，思维发展是以形象思维为主，并开始向逻辑思维过渡。少儿思维导图独特的“图像记忆”，与当前思维发展特点相吻合。
如何让孩子学好思维导图呢？我家孩子正在用这本书《学完就能用的思维导图》学习，效果挺好的。这是一本专为5~8岁孩子学习思维导图的思维启蒙亲子互动书。
[心]这本书是由两位非常有名的思维导图老师姬广亮和张雷霞联合打造的，这两位作者的详细介绍，可以看看附图，都是很有重量级人物。
[心]这本书共计8个章节，除了通俗、易懂的思维导图理论讲解之外，每个章节还配有视频指导教程，以及家长教学思维导图和儿童主题练习。
[心]手把手帮助家长理解思维导图的同时，又能帮助家长借助儿童练习册“手把手”教会孩子掌握思维导图。
我认为这本书传递的不仅仅是一种学习的方法，更是一种逻辑思考能力、系统分析能力、解决问题的能力。它的最吸引我的特色是：家长教学卡+儿童练习卡+步骤分解视频=超级大脑。
喜欢这套书的朋友可以点击下面“看一看”下单，书+练习册一共只需29.8元，很划算。
#童书上头条##聪明孩子养成记#
想让孩子上一年级轻松、学习好，不用上幼小衔接班，但是幼小衔接一定要做。
❌️这一件事不要做：提前把小学一年级课本借过来，照着课本一点一点教。
因为照着课本教孩子，属于“提前学”，到了一年级老师讲课的时候，孩子没有了新鲜感，没有了学习兴趣，自认为“会了”，就会不专心听讲，做小动作，这样不利于好的学习习惯养成。
而一二年级是习惯养成的黄金期，孩子学习习惯不好，三年级后容易出现“三年级成绩下滑现象”，也就是说“提前学”的弊端，三年级后就会显露出来。
[心]幼小衔接习惯上衔接的重点是让孩子学会自己整理书包。
如果孩子没有自己整理书包的习惯，老师讲课他找不到书、要讲的习题，书桌抽屉里也是乱七八糟的，其他孩子开始写题了，他还在翻着找。其他孩子做完了，他没做完，老师讲解的时候，他还在做题，错过老师的解题思路，一步慢步步慢，差距就是这样一点点拉开的。
[心]拼音重难点是拼读、拼写规律和标调规律
多读多背，熟练掌握。
比如，小ü有礼貌，见了j q x和y，赶紧把帽子摘掉，去掉两点，还读ü。
[心]数学重点是认识钟表和20以内数的加减。
让孩子背熟10以内数的分成和组合，为“凑十法”“破十法”打基础，熟练掌握“凑十法”“破十法”需要练习。
《幼小衔接一日一练》这套书包括语言、拼音、数学、英语共16册，是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、一年级语文教材编写的，幼儿园老师推荐使用的衔接教材，让孩子更好地适应一年级的学习内容，做好幼小衔接。
通过练习，让孩子加强巩固知识点，真正“会了”。
幼儿园中班、大班的家长点击下面链接或图片下方“看一看”可入手。
你继续舔美丽菊花就是，我们发展和你这种货色无关//@戒掉的怀念:小宝子进步飞快，明年可以考虑跨级升入幼儿园中班！给你个小组长当当！继续努力呦～乖！[如花][如花]//@天山千帐灯:的验收报告，“上海“汉芯1号”及其相关设计和应用开发平台，属于国内首创，达到了国际先进水平，是中国芯片发展史上一个重要的里程碑。”专家的鉴定结果令国人振奋不已，所有人都觉得中国芯片的未来一定会光芒万丈。当然人们也不会忘记“汉芯1号”的发明者——陈进。这次中国芯会不会出现和相同的情形呢？？？
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龙芯中科：3A6000已交付流片
我读小学的时候，数学成绩不太好，常常挨数学老师的板子，黑板擦重重地打在手心上，又麻又疼。
记忆中数学成绩不好的同学似乎很多，我们总是在教室里排着长长的队伍轮流挨板子。
数学老师就像个凶神恶煞的暴君，边打边骂，“叫你们记吃不记打！下次还敢不敢错！”
现在想想，数学老师的板子是徒劳了，白白耗费了力气，也白白伤了学生的筋骨。如果说挨打就能让学生学会做题，那倒是最省事最见效的方法，用一用也无妨，关键大多数学生只记住了疼，却还是学不会数学。
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数学对于我就像是天书，像另一个星球的怪生物，我的脑子里完全没有哪根线可以和数学产生共鸣。
数学就是数学，我就是我，我们兀自孤立地存在，永远也不可能交集。
用数学老师和我父亲的话来说，就是“这孩子脑子笨，不是学数学的材料。”
被这样一定性，我非常难过，凭什么我的脑子就比别人笨，虽然不服气，但在现实面前也慢慢地相信了一个事实：我确实没有别的孩子聪明，我就是没有学数学的天分。
～～～～～～
我的小学就是在这样悲惨的数学世界里一步一步走过来的，事情发生转机是在我读了初中以后，初中的数学老师不仅和善，课也讲得特别精彩有趣，我竟然对数学产生了浓厚的兴趣。
这位老师有讲完课直接让学生做题的习惯，每次做题学生们都争先恐后，比谁做得最快又对。奇怪的是，我虽不是第一个完成的，却总是前几个，从来也没有落到后面去，我不由怀疑自己的脑子是不是没有想象的那么笨。
有的时候，老师也会出几道特别难的附加题让学生们做，那天做出来的学生很少，没想到我竟是其中之一，甚至有几次我是最快做出来的。
～～～～～～
我的脑子到底笨还是不笨呢？
事实证明，只要认真听讲、努力练习，我一样可以提高数学方面的能力。
自此我变得非常自信，数学成绩也越来越好，甚至成了全校数学最好的学生之一。
记忆再次退回到小学，当时我们那么多孩子一起挨板子，并不是因为我们没有学习数学的天赋，而是我们非常遗憾地没有接受过科学的数学启蒙，我们的父母大多没有这方面的意识，认为该学的老师都会教给我们。
而那些从小接受过数学启蒙的孩子就很幸运，他们可以很好地与数学产生链接，比别的孩子走得更快更轻松更自信。
～～～～～～
说到数学启蒙，方法真的是特别多也特别简单。拿我家儿子来说，我是这样给他做数学启蒙的。
