西藏老师从乡镇支教回到县城,面对新的环境该何去何从
我是田老师,毕业于西藏大学,我在底通过西藏公招考入西藏自治区昌都市察雅先中学。在没考编之前,我在山东和几个朋友创业做自媒体。坚持了两个月,因为对这个行业前景越来越悲观,最终放弃。在朋友的介绍下,暂时在枣庄市一所私立中学当老师。年底大学同学相邀,一起考入昌都市教师编制。一路走来,人生的节点随时在变。
考入西藏编制后,和大学同学飞拉萨拿派遣证,后又搭乘私家车由拉萨到昌都教育局报到。就在我满心欢喜以为即将成为中学老师的时候,县教育局告诉我们,中学某些科目编制超员,需要我们去乡镇支教两年。在西藏,乡镇一般离县城较远,但我分配到的乡镇还算比较近,每逢周末老师要去县城采购,驾车要一个小时。镇上海拔较高,相比于县城,要寒冷一点。两年支教时间,我与另外两名同为中学编制的老师从小学一二年级开始教起。乡里孩子普通话讲不好,一开始我们适应了好一段时间。
两年时间到了,因为乡镇实在缺老师,校长找到我们商量再教半年,我们表态要尽快回到中学,最终在全校师生的送别下,我们如愿以偿回到了县城。
【#昌都警方通报老师体罚学生#:学生伤情稳定,教师被停职调查】近日,网上传播一段老师体罚学生的视频。经查,此事发生在类乌齐县第一小学。昌都市和类乌齐县党委、政府高度重视,立即派出由市纪委、组织、公安、教育等部门组成的联合工作组展开全面调查。目前,该学生伤情稳定,涉事教师已被停职调查。依法依规调查处理情况将及时向社会公布。网页链接
昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员尼玛次仁接受纪律审查和监察调查
昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员尼玛次仁涉嫌严重违纪违法,目前正接受昌都市纪委监委纪律审查和监察调查。
尼玛次仁简历
尼玛次仁,男,藏族,1979年3月出生,西藏拉萨人,5月加入中国共产党,2000年7月参加工作,在职研究生学历。
2000年7月至2001年8月,昌都地区察雅县烟多镇人民政府办事员;
2001年8月至8月,昌都地区察雅县财政局办事员;
8月至8月,昌都地区察雅县财政局科员;
8月至12月,昌都地区察雅县教育局副局长;
12月至10月,昌都市察雅县教育局副局长;
10月至6月,昌都市察雅县教育局副局长、主任科员;
6月至今,昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员。
来源:雪域清风
【小村大事|乡村振兴天津故事纪实·援藏篇】 一枝一叶总关情——昌都医疗教育新貌见闻
2月25日,全国脱贫攻坚任务顺利完成,“两不愁三保障”中不愁吃、不愁穿已经基本实现;与此同时,基本医疗保障、义务教育和住房安全保障就成为对外援建工作的重中之重,尤其是医疗和教育这两个直接关系民生的领域。【小村大事|乡村振兴天津故事纪实·援藏篇】 一枝一叶总关情——昌都医疗教育新貌见闻_乡村振兴_中国小康网县域
先用棍子打,再上椅子抡,这是老师所为吗?10月12日,西藏昌都市公安局公布了一则警情通报,称近日在网上传播的老师体罚学生的视频,发生在乌齐县第一小学,目前各部门已经展开全面调查,学生伤情稳定,涉事教师已被停职调查。
有了警方的警情通报,我们可以确定视频中的老师先用棍子,然后用椅子朝学生身上招呼是真实存在的。本来看到学生伤情稳定、老师已被停职,我觉得这件事没什么太多可说的,该怎么看病怎么看病,该怎么处罚就怎么处罚。但看到评论区的评论之后,我有点儿不淡定,想把心里的几句话说出来。
有人说老师管学生天经地义。
我想说的是,老师管学生是本职工作,但打学生跟管学生是一回事儿吗?古时候,教书先生恨铁不成钢,用戒尺来提醒孩子专心学习;现如今,老师们把书卷成空心卷,敲打学生后背,提醒他们认真听讲,这都不算什么。但用棍子打,用椅子轮,这是为了教学生,还是为了发泄自己的情绪?
有人说要严惩造谣者。
我想说的是,前有视频传播,后有警情通报,昌都这起老师打学生的事件是谣言吗?谣言指的应该是并非事实存在而被捏造出来的话吧?谣言的产生与事件的重要性和事件的模糊性成正比。事件越重要、事实越模糊,谣言的效应就越大。所以终止谣言的传播,就要及时披露事件的真相。警情通报很及时,谣言止于智者。
有人说现在的学生,老师们不敢管,家长们管不了,长此以往可怎么办?
我想说的是,少数孩子确实存在这样的问题,可我们与其纠结这种不敢管、管不了的现状,是不是该思考一下,这种孩子身上的表现是从哪儿来的?是家庭的因素还是环境的因素,造就了这种情况呢?我们做家长的,做老师的,应该怎么做才能尽量避免这种情况出现呢?
有人说这是老师恨铁不成钢。
我想说的是,即便恨铁不成钢,也不能把人当做钢来打。用棍子和椅子冲着钢去招呼,受伤的是棍子和椅子;用棍子和椅子冲着人去招呼,受伤的是活生生的孩子和他身后的整个家庭,被停职的却是你自己。
有人说现在做老师要学会佛系。
我想说的是,这句话的潜台词是不该管的不管,该管的也不管。可老师也是一份职业啊,这份职业也是有职业要求的。如果这句话是从老师嘴里说出来,被普通家长听到了,家长会怎么看待这位老师?如果被其他老师听到了,他们又会怎么看待这位同行?
有人说网上现在都是老师打学生的新闻,为什么不放放那些学生打老师、骂老师的新闻?
我想说的是,在这个全民皆媒体的时代,我们很容易被自己所看到的信息误导,这是因为信息很多、很杂,而信息的推送多数遵循着“用户至上”的原则。
你对哪一类新闻比较关心,资讯类app就会频繁为你推送这一类的信息。长此以往,我们很多人就会被困在“信息茧房”里,以为世界就是自己的新闻类app展示的那样。
每一天,每一秒,各种各样的事件发生在我们身边,有好的,自然就有坏的。冷静而客观地看待这些事件,不以偏概全,正是教育试图带给青少年的特质。有了问题不捂着盖着,敢于批评;好人好事大加赞扬,广泛传播。
对于这位老师的做法,你怎么看?对于网友们的评论,你又怎么看?来评论区聊聊吧,
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#洞见教育# #头条开学季#
昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员尼玛次仁接受纪律审查和监察调查
昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员尼玛次仁涉嫌严重违纪违法,目前正接受昌都市纪委监委纪律审查和监察调查。
尼玛次仁简历
尼玛次仁,男,藏族,1979年3月出生,西藏拉萨人,5月加入中国共产党,2000年7月参加工作,在职研究生学历。
2000年7月至2001年8月,昌都地区察雅县烟多镇人民政府办事员;
2001年8月至8月,昌都地区察雅县财政局办事员;
8月至8月,昌都地区察雅县财政局科员;
8月至12月,昌都地区察雅县教育局副局长;
12月至10月,昌都市察雅县教育局副局长;
10月至6月,昌都市察雅县教育局副局长、主任科员;
6月至今,昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员。
来源:雪域清风
【西藏昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员尼玛次仁被查】昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员尼玛次仁涉嫌严重违纪违法,目前正接受昌都市纪委监委纪律审查和监察调查。
尼玛次仁简历
尼玛次仁,男,藏族,1979年3月出生,西藏拉萨人,5月加入中国共产党,2000年7月参加工作,在职研究生学历。
2000年7月至2001年8月,昌都地区察雅县烟多镇人民政府办事员;
2001年8月至8月,昌都地区察雅县财政局办事员;
8月至8月,昌都地区察雅县财政局科员;
8月至12月,昌都地区察雅县教育局副局长;
12月至10月,昌都市察雅县教育局副局长;
10月至6月,昌都市察雅县教育局副局长、主任科员;
6月至今,昌都市察雅县教育局副局长、二级主任科员。
来源:昌都市纪委监委#西藏#
【#警方通报老师暴力体罚拿椅子砸学生#:涉事教师被停职调查】10月12日,西藏昌都,昌都公安通报,近日,网上传播一段#小学老师砸椅子暴力体罚学生#的视频。经查,此事发生在类乌齐县第一小学。昌都市和类乌齐县党委、政府高度重视,立即派出由市纪委、组织、公安、教育等部门组成的联合工作组展开全面调查。目前,该学生伤情稳定,涉事教师已被停职调查。依法依规调查处理情况将及时向社会公布。
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2月25日,全国脱贫攻坚任务顺利完成,“两不愁三保障”中不愁吃、不愁穿已经基本实现;与此同时,基本医疗保障、义务教育和住房安全保障就成为对外援建工作的重中之重,尤其是医疗和教育这两个直接关系民生的领域。
【小村大事|乡村振兴天津故事纪实·援藏篇】 一枝一叶总关情——昌都医疗教育新貌见闻_乡村振兴_中国小康网县域
【#警方通报老师暴力体罚拿椅子砸学生#:涉事教师被停职调查】10月12日,西藏昌都,昌都公安通报,近日,网上传播一段#小学老师砸椅子暴力体罚学生#的视频。经查,此事发生在类乌齐县第一小学。昌都市和类乌齐县党委、政府高度重视,立即派出由市纪委、组织、公安、教育等部门组成的联合工作组展开全面调查。目前,该学生伤情稳定,涉事教师已被停职调查。依法依规调查处理情况将及时向社会公布。