本来这些练习题是可以做完的，但是由于最后没考试，也没来得及同步到地方，所以最后预留这些，还有实验班提优卷和学霸提优卷语文数学里面都稍微还有一丢丢没同步到。
不过没事，从今天起到周末肯定会同步完毕再刷几份期末测试卷，信心满满迎接开学的期末考试的。
我家宝贝说了，其实她基础可以，学的也可以，不需要巩固学习了。
开学靠实力一样可以保持好成绩。
我说算了吧，还是按部就班一边跟老师复习，一边自己刷题吧，努力把上学期知识点再巩固牢固一些，开学考个好成绩，对得起上半学期的努力就够了。
语文课堂上积极举手回答问题的永远是她。
科学也学的那么好，数学也是，英语就不说了，没啥好说的，反正每天都在复习巩固新概念英语第二册网课，仿写第三册课文以及单词，学习好，掌握好就可以了，道德与法也一样，我才发现她基础巩固的这么好。
我每天无聊了就坐着看她学习也是种享受，那种感觉别提了，真香。
一起加油哦[耶]
新概念英语
1⃣️初级英语学习顺序：
找动词—》Be +实义动词
看划分—》is am are / do does
加主语—》人称（单复数& 三单）
组句型—》肯定句 否定句 疑问句
2⃣️时态：找动词
3⃣️句子：找语态
什么是稻草人谬误？什么是滑坡谬误？非黑即白？怎样成为一个有想法、有主见的人？如何“跳出盒子”，用创新思维解决复杂问题？……
《学霸驾到》丛书第二册《学霸驾到：成长型思维训练课》用古今中外故事引出方法，教导孩子怎样独立思考、怎样拥有成长型思维、怎样增强逻辑思维能力。这本书特别实用，深入浅出，孩子读、大人读都能收获满满。
[祈祷]怎样克服没想法、怕出错、怕落伍的心理障碍？
方法一：不要在乎自己的观点是否完美。
方法二：有“对事不对人”的心态。
方法三：不要打断对方说话。
[祈祷]怎样转化问题？
深入思考，将思考的范围一层一层扩大。这样，看问题的视野就会得到拓展。如，如果让你设计一辆自行车，你的思路可能会被现在自行车的样子束缚，设计成常规的样子。可以转化一下问题，把设计自行车转化为设计一个便携式出行设备，那就可以有很多种设计了，说不定真的可以设计出下一代改变大家出行方式的设备。
[祈祷]不是所有的东西都能放在一起比（不当类比谬误）
类比，是一种极为常见的修辞方式，也是一种极为有效的说服术。如果可以用上“这件事情就像某某事情”这样一种手法，那么原本比较抽象的概念或者道理，就会变得更加通俗易懂。但是如果只是一味地强调两种事物之间的相似性，而忽略它们的不同，那么，这种情况下的类比，不但会让你远离真相，而且还很有可能会导致你得出错误的结论。法国人在第二次世界大战中就吃过这个亏，他们相信壕沟帮助他们在“一战”中挡住了德军的攻势，那么在“二战”中，只要使用同样的战略，也可以成功，结果实践证明，完全是无用的摆设。
除了《学霸驾到：成长型思维训练课》，《学霸驾到》丛书还有两册，分别是《学霸驾到：决胜未来的学习力》《学霸驾到：高校时间管理课》，适用于小学三年级以上学生及学生家长，在丛书中，读者可以了解到世界名校（哈佛、斯坦福）的高效学习方法、高校时间管理方法等，对全面提高孩子的创造力、思辨能力、逻辑思维能力等都有帮助。书籍并没有空洞的说教，案例很多，拿破仑、汉武帝、久石让、费曼、村上春树等名人故事都能在书中找到。
[兔年大吉]顾名思义，《学霸驾到》是一套帮助孩子弯道超车、成为学霸、考上名校的书籍。书籍共有8大模块、65节课、100+名校学霸学习法。不过书籍也在序言中告诫父母：家长应该引导孩子知道，成为什么样的人，自己喜欢，同时又利他，才是目标。名校最多只能算是你实现目标途中的一个驿站。如果不能意识到这一点，那么长期将考名校作为目标，有可能给孩子造成巨大的心理压力，甚至引发心理疾病。所以，引导孩子找到真正的目标，朝那个方向努力，每天进步一点点，比总盯着名校更重要。
#头条创作挑战赛# #学霸# #名校# #高效学习# #时间管理#
1-30
临近开学，大墨墨的学习动力不足啊！
邻居小哥哥又来找她玩，哈哈哈，就被勾搭走了，玩了一下午，晚上也在别人家玩到很晚才回来。
上午就弄了个古诗词早读，做了两篇古诗阅读理解。
紧接着预习了数学第二单元最后一科，做了一套《学霸》的习题册，五三没来得及做就被邻居小哥哥叫走了。
一天就这些[捂脸]
明天估计要开始复习一年级上册顺便写作业。
寒假作业还有三篇作文还有一年级所有生字两字两拼音两词。
一年级下册的上生字字帖肯定完不成，就这样了，不交了[捂脸]
实在是没空，大墨墨就写了四课，一共30多课呢，肯定完不成[捂脸]
新概念三册对标大学四六级，这个是没有问题的，只要读一下第一课 A puma at large，就知道难易程度了。//@老杨谈文教:中学生至少学到第四册，才能叫学霸
英语东
初三温同学，英语成绩半年时间从班级中等到期末考试班级第一、年级第二，足以说明英语课老师教学理念和教学方法的重要性。还是那本很多人看不上、认为已经过时的新概念，其实就看老师怎么教，学生怎么学，初中生学好新概念第一册和第二册，绝对可以成为学霸。
助你成为学霸的三件武器
生活中总以为美好在远方，想跋山涉水去追寻，其实美好就在身边；学习时总觉得自己没有法宝，其实法宝就在手边，分享学习的三件武器，这些武器学到位，学透了，成绩一定会好！
1 课本
课本是经很多经验丰富的一线教师以及教育专家打磨出来的，是中高考的依据。有的说，课本管用吗？考试又不考，没有！这种观念是错的，读课本是一个学生学习的必要环节，好处在于：第一， 让所有知识有关联性，知识成系统。现在的课本可读性很强，知识点考点都在课本里，出声朗读或者讲解一遍，记忆非常深刻，不信大家去试。缺点在于归纳总结相对少，所以课本和听课要结合。第二， 中高考从课本里出题，万变不离其宗的“宗”指的就是课本，很多说课本简单，简单那是对的，因为它是教你入门的，但是要清楚，所有的所谓难题都是从课本演变而来的，根源都在课本里。要重视课本！
2 笔记
笔记是克服遗忘的，课上听懂了，但是并没有长久记住，要定时看笔记，考试之前需要看笔记，并且笔记要时常更新，把你的总结归纳，方法技巧写在笔记上，经常和笔记互动，成为你升级知识的工具。
3 做过的题
很多孩子一味追求新资料，新题。考试是对你学过内容的考查，一是学过的知识，一是做过的题。当孩子成绩出现下降时，你问问，做过的题都对了吗？重做一遍会发现相当多的问题。熟练的核心就是重复，不断地重复。在重复中会发现更多的方法和技巧。开车厉害的老司机就是在不断地练习中总结出各种方法，各行各业都如此。题不能只做一遍。尤其是错题，一定要定期重做，实现永不再错。做过的题不再错，成绩自然好！老师发的试卷，练习册就是最好的资料，因为给你详细讲，并且老师和你的时间也是契合的。
你追求的学习法宝其实一直都在你手边，珍惜吧，脚踏实地才是好成绩的秘诀！
语文练习册——学霸作业本
1.适合中等乃至中等偏上的孩子
2.第一部分:部分，拼音，词语，课文填空，句子等课内基础。
3.第二部分，名校期末真题中的课内阅读。
4.第三部分，期末真题中的课外阅读。
5.第四部分，素养提升，包括写作，积累等相关知识。
6.题量:每一课两面题量相对来说不高。
小学学霸作业本
小学学霸作业本
今天在网上看到这个图，说说我家的情况：
我们家买过的同步练习册有《实验班》和《学霸》，还有一种图中没有，叫《亮点给力·提优课时》（以下简称《亮点提优》）。
本地书店的主流是《53天天练》、《实验班》、《学霸》以及《亮点提优》
整体来说我个人觉得《实验班》和《学霸》难度差别不大，学霸略微难一丢丢，同时我也觉得学霸内容设置的比较好。
《实验班》比《亮点提优》略微难一点。特别值得一说的是实验班是我找到的唯一有一二年级苏教版英语同步练习的练习册，我们一二年级都做的这个，我觉得用于巩固课内知识打好基础很有帮助。
《亮点提优》适合普通小学生的难度，是城东小学老师推荐给一二年级孩子做补充的练习题。《53天天练》我们没买过，在书店简单翻翻感觉有点太简单了，除非基础特别差的孩子。倒是在家自鸡幼升小的家长可以给孩子买来练练手。
记得一二年级时候我们是在各种练习册中间反复横跳的，因为那个时候一方面从家长角度来说我们也不太了解每本练习册的优缺点；一方面从孩子角度来说我们也不清楚自己孩子大概在什么水平上、适合哪种练习册。所以那个时候看见什么练习册喜欢买来看看，也不追求做完，总觉得低年级完全没必要刷题。有时候还会去书店翻各种练习册，横向对比下各种练习册的优缺点。
一二年级时候的确时间也比较宽松，除了同步联系，数学上我们还补充了《高思数学》、《奥数举一反三》等。
到三年级，我们也买了《高思数学》以及《学而思秘籍》，但是到现在为止还一次也没给孩子做过。目前除了泰州小学生统一订的一套语数英课内同步练习外，我们只加了一个数学《学霸》是同步练习。而且还不追求全做完，都是我先略看一遍题，根据孩子的情况再选其中一些典型题做。因为我意识到我家孩子就是普通孩子，未来应该不是走奥数的路，不如打好基础。《高思》和《学而思》就放寒暑假补充练习下数学思维就好了。
三年级的语文和英语我家目前是不额外做同步练习的。语文专攻阅读和写作，选的是木头马那套《阅读与写作》基础篇，阅读写作一块练。英语目前主攻的是听力，依托的练习册是全新系列的《全新英语听力》、《全新英语词汇》以及《全新英语阅读》。
目前孩子三年级没感觉有太大学习压力，具体情况还要看期末考试。
感觉说到这些事就收不住，有时间我要专门详细写一下。
#小学生# #泰州头条# #寻找小组生活家#
曾经有人做了一个调查，整理了20名考上清华北大的学霸们，高中3年来的书单，发现这些学霸的书单，都有相似之处。
调查统计了学霸们曾在图书馆借阅过的1595本书，并进行分类，发现“学霸”书单中，最受欢迎的前三种书籍类型分别是：文学类、历史、地理类以及哲学类。
二姨只有小学文化，却培养了两个学霸，儿子上的浙大，女儿上的华中科技大学，是我们老表几个中的佼佼者，孩子有才，二姨在亲戚中也很有面子。
我侄子上四年级，成绩一般，我女儿在班里也是中下游，去年国庆节时候表弟来郑州，我向他请教学习方法，他告诉我，在打基础的时候，让娃娃们多读史书，这就跟盖房子一样，基础打好了，房子才能盖得更高，给我推荐了《史记》、《资治通鉴》、《山海经》。
后来我给女儿和侄子一人买了套《写给孩子的史记》，发现确有“奇效”，孩子写作文会引经据典了，不仅对语文成绩有提高，做数学应用题也比之前强多了，孩子的逻辑思维能力也有提高，并且孩子变得比以前懂事了，懂得了一些大道理，有时候还会把这些大道理讲给我听，这应该就是所谓的“读史明智”吧。
教育专家尹建莉所曾经说过：“凡从小有大量阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好”，
喜欢历史的孩子成绩在学校都不会差，孩子们不但可以从史书中汲取做人做事的道理，还可以通过历史人物和事件，拓展孩子的思维，建议孩子越早接触史书越好，在孩子的价值观、人生观、世界观还没有形成的时候就去读，可以树立孩子正确的三观。
作为父母我们引导孩子读史书，要从兴趣入手，史书原著多为文言文，内容庞杂，小学生看不懂，青少年读起来稍显吃力，我给女儿买的这套《写给孩子的史记》，通俗易懂，里边有插图，孩子有兴趣去看，有了兴趣她才愿意读下去，还有拼音，孩子自己一个人也能完成阅读，也正是从这套书开始，女儿养成了阅读的习惯。
为什么让孩子读《史记》？
1，《史记》被教育部列入新课标必读书目，去年的高考作文题就考到了《史记》中的齐桓公，管仲，鲍叔牙等历史人物。
2，从小学到高中，有多达20篇课文出自《史记》，比如《将相和》、《西门豹》、《陈涉世家》、《报任安书》等。
3，多数名校教师推荐阅读。
4，《史记》兼具历史价值和文学价值，能为孩子的写作提供大量素材。
这套《写给孩子的史记》适合小学生阅读，有注音有插画，即使一二年级的孩子也能阅读，分为5册：天子与诸侯，谋臣与名相，诸子与百家，国难思良将，士人的绝唱。书中设有“知识加油站”，“读史启示录”栏目。
还有一套《写给青少年的史记》，适合中学生阅读，同样也是5册，建议家里有中学生的家长朋友让孩子读读。
每个孩子都应该读点历史，它的重要意义在于为我们展现了超越个人想象的生活方式与经历，通过一个个历史人物的兴衰成败、功过是非、重大事件的曲折内幕，告诉孩子们做人、做事的道理，这套书排版还是不错的，疏阔有致，印刷也很清晰，纸质也很厚实，家里孩子还没有读过的，有需要的家长朋友点击下方“看一看”下单。
11月2日直播内容分享，四年级《学霸练习册》讲解。
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