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给孩子们讲全国教书育人楷模的故事3 女子高中校长张桂梅的故事

时间:2020-10-02 11:58:41

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给孩子们讲全国教书育人楷模的故事3 女子高中校长张桂梅的故事

【序言】全国教书育人楷模名单公布,涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素。这12位全国教书育人楷模,既有在抗疫中表现突出的名师大家,也有在乡村默默奉献的一线教师。给孩子们讲述他们的故事,传颂感人事迹,弘扬正能量精神教育,是我们每个教育人义不容辞的责任和光荣使命。今天讲述云南丽江华坪女高校长张桂梅的故事。

人物介绍

张桂梅,女,1957年6月出生于黑龙江省牡丹江市,云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长,曾获得全国十大女杰、全国十佳精神文明人物、全国十大师德标兵、全国十佳知识女性、全国五一劳动奖章和最美乡村教师。入选全国教书育人楷模。

脸色暗黑,身体羸弱佝偻,疾病缠身,连爬楼梯都困难,却爆发出惊人能量,创办了面向贫困山区孩子的免费女子高中;学校里的老师和学生没人叫她“校长”,多数叫她“张老师”、“老妈”或“老太婆”,每个人却愿意听她的话,甚至挨揍;外界指责她的教育方式“霸道”、“凶狠”、“残忍”等,质疑“张桂梅式教育模式”,10多年来她却送走了1600多名女孩圆梦大学,改变命运。

从东北到云南援疆,扎根山区教育

1975年,18岁的张桂梅随姐姐从黑龙江来到云南,支援边疆建设。1990年从丽江教育学院毕业后,张桂梅随丈夫到大理白族自治州喜洲镇第一中学任教。天有不测风云,人有旦夕祸福,丈夫因病于1996年去世。

同年,张桂梅从大理调到华坪教书。命运多舛,1997年她查出患子宫肌瘤,但为带好毕业班,仍然坚持上课,直到把学生送进考场她才住院,手术取出的肌瘤重达两公斤。她患有严重的肺纤维化、肺气肿,每天离不开止痛片。

县里妇代会上,全体代表和县领导主动为张桂梅捐款治病,有的代表掏光了衣兜,没有留钱坐车,走几个小时路回到山里。手捧着这份沉甸甸的山乡情义,张桂梅的泪水夺眶而出,“华坪给了我第二次生命,我想为华坪做些事。”

不是誓言,胜似誓言,从此她对工作更加投入,扎根华坪山区教育事业一干就是大半生。她为每堂课设计开场白,有时朗诵小诗, 有时唱支歌谣,有时讲个故事,充分调动学生的学习兴趣,所教班级成绩在全县名列前茅。

咬定青山不放松,为山区女孩办女子高中

教学中张桂梅发现,民族中学里女生很少,儿童之家的孤儿各有各的不幸。张桂梅意识到:提高山区母亲的素质,至少可以改变三代人。2002年,她开始筹建免费女子高中,大家都觉得这个想法太疯狂——到哪里找钱!

在北京开会时,一位细心的记者发现,这位女代表穿的牛仔裤,居然破了两个洞。于是,一篇《我有一个梦想》的报道,让她和她的女子高中梦在全国传开。

丽江市和华坪县各拿出100万元,帮助张桂梅办校。学校建设由教育局负责,教学楼墙上,密密麻麻挂满了捐款人姓名。各方的关心张桂梅都记在心里,女高学生在校三年,只需付生活费。这给每个贫困女生家庭,免去了不少费用。

“周扒皮”式的管理、“霸道”式的教学送走了1600多名大学生

学校办成了,但能出成绩吗?能改变山村女孩的命运吗?张桂梅陷入了沉思。

刚开始,学校也尝试以学生为主的讨论课中,张桂梅躲在教室窗下偷听。结果发现,学生们讨论的多是自家的猫、狗、毛驴以及哪个同学去打工、恋爱或嫁人的消息。9月首届入学的100名女生中,只有几个达到当地最低的高中录取线。

当头一棒,颠覆了张桂梅的教育观,自主什么!讨论什么!这些对山区孩子全不管用,必须改变教育模式,张桂梅痛下决心,随后开启了“张桂梅教育模式”:

张桂梅开始给孩子制定更紧凑的学习时间,学校的《课程表》显示:学生的一天从早上6点40分开始,这个点学生就到教室接受教师辅导,课程一直延续到晚上23点30分。中午12点放学,学生从教室冲出、排队、打饭,到吃饭、洗碗,10分钟内完成。12点15分,学生回到教室上40分钟的课后,才回宿舍休息40分钟。

为此,华坪女高的学生在校园的学习和生活,基本靠跑:吃饭得跑,做操得跑,打扫卫生得跑,进教室上课还得跑……此外,张桂梅不让学生在宿舍洗澡、洗衣服。洗澡、洗衣服通常在每周日2-3个小时内完成。周日,学生才拥有短暂的“假期”:高一、高二的学生,周日上午11点放学,下午2点上课。其间3小时,学生洗衣服、洗澡和外出购买日用品。

高三周日是中午12点放学,下午2点上课,只有2小时来完成洗澡、洗衣服和购物等。其他的时间,她们在学校努力学习、反复刷题。

女子高中里,老师和学生没人叫她“校长”,多数叫她“张老师”、“老妈”或“老太婆”,每个人却愿意听她的话,甚至挨揍;外界指责她的教育方式“霸道”、“凶狠”、“残忍”等,质疑“张桂梅式教育模式”,10多年来她却送走了1600多名女孩圆梦大学,改变命运。

为了山区孩子,张桂梅依然决然地向前迈进!#教书育人#

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