孩子开学已经一周，身为家长还没有从手忙脚乱中进入到正常状态。身为80后，既有30多年前的上学经历，也正经历着送孩子上学的困扰。两个时代的对比，确实非常鲜明：80后上学，家长需要操心的事情很少，孩子学习的压力相对也小；而如今孩子上小学，首先感受到压力的不是孩子，而是家长，绝大部分家长都处于不让孩子输在起跑线上的焦虑中。
80后相对出路更多，学习考大学的压力相对较小
80后上学的时候，虽然高考的压力也很大，高考的录取率更低，虽然金榜题名也被视为光宗耀祖的事情，但是对于是否能考上大学，是否能考上好大学，当时家长并不像现在这样在意。当时来说，不管是否考上大学，孩子长大成人都会有自己的出路，即便是出去打工，也被视为顺理成章的事情，因为当时绝大部分孩子都走这一条路，并没有觉得有什么不妥；能够考上大学的孩子，都被认为是聪明和勤奋。而非像现在一样，孩子能否考上大学，不仅是孩子能力的比拼，还是家长乃至整个家庭综合实力的比拼。
80一代家庭对考大学的重视程度相对要低
80后的孩子除了学习，有自己的活动时间和空间，甚至还要帮家里做不少家务，对于农村孩子，上学放学也基本是自己去自己回，学校就在村上，家长忙于农务，也没有时间去照顾孩子的学习，50，60后的家长，读过书，有文化的比例相对较少，对于读书上大学还没有非常深刻地认识，对于孩子是否考上大学还没有特别强烈的要求。
时光流转，80后已经从当初的学生变为孩子的父母，作为家长，培育孩子的累，原因来自多方面。
首先是家长对孩子的期望值提高
首先社会形势变了，家长对孩子期望值不断提高，80后的家长大部分接受过高等教育，有很多也是从农村走进了城市，很担忧孩子再走回去，生活在社会底层。最为典型的莫过于在学校减负的大背景下，家乡却不断在课外为孩子加码，原本均衡的学校教育，由于众多社会角色的加入，让教育变得不再平衡，所有家长为了保持平衡，不得不生活在你追我赶的焦虑中。这样的现象还不仅仅存在于城市中产，即便是乡村中，教育的焦虑现象也越来越明显。
其次是家长需要配合学校做好孩子的教育工作
其次是学生的部分学习压力由课堂转移到了家庭中。现在的教育强调家校结合，家长在教育过程中扮演着重要角色，家长是孩子的第一任老师的观念被凸显出来，家长不但要严格要求孩子，也必须严格要求自己。同时孩子的家庭作业，学校里的一些任务，比如办黑板报，校门口的值日等都是家长来完成，这无疑额外增加了家长的负担。
第三是随着孩子上学，各方面压力都增大
第三，生活压力的增加，工作压力的增加，加上学校对家长要求的增加，让很多家长疲于应付。孩子上学的时间与家长工作的时间完全不一致，要照顾好孩子上学，家里必须有父母帮忙，或者有全职妈妈，抑或是请保姆等，不算何种方式都会增加生活的成本。而现在极少有家庭只依靠父母其中一方就可以撑起整个家庭的。
课外辅导班在很大程度上增加了家长的压力
第四，课外辅导班是一个非常特别的存在，给家长和孩子都增加了更大的金钱，精力，时间成本。虽然是一个可选项，但是在深深的焦虑中，课外辅导班逐渐变成了绝大部分家庭的必选项。除此之外还有各种游学，旅游参观等，同样需要家长陪同和付出，简言之，但凡跟孩子学习有关的事情，都需要父母付出，所以家长的累从身体到心理，在陪读伴学这个事情上，倍感疲惫。
释放攀比和焦虑的心态才能更轻松
现在家长为孩子的学习操心，有一些客观因素的存在。但很大程度上来说，还是家长自身的心态造成的，一是焦虑，二是攀比，释放这两种心态，自己身上的压力也许会轻很多。时代在变，也不能再以30年前的情况来比较对比现在的情况，毕竟80后经过一代人的奋斗，已经让自己和家庭的境遇已经有了很大的改善，在一定程度上来说，现在的孩子都已经变成了“富二代”，不管是哪一方面，都比80后要富足得多，家长可以为他们提供更好地学习环境，但确确实实没有必要事事操心，也得给孩子自由成长的空间和机会。
