如何正确教育孩子，一直以来都是让父母们头疼的问题。因为，每一个家庭都有不同的教育方式，孩子所处的成长环境也大有不同，这里面有太多的不确定性。
每一个孩子都有独特的基因、大脑构造、成长经历、教育背景。所以迄今为止也没有一个教育理论是能够适用于所有孩子的。
所以，家长们如果选择听教育讲座来获得育儿方法，可能在教育孩子的路上还会遇到很多难题，因为根本没有一个方法适用于所有的孩子，这就是为什么你可能听了很多课，但是依然教不好孩子的原因。
那么家长为什么不要对孩子讲道理？
教育理念的诱导
现代潮流教育讲究开明地对待孩子，但实际上，这个理论不一定是完全正确 的。有些时候，完全的开明并不能够让孩子意识到自己到底做错了什么。
家长下意识地将孩子当作大人，认为可以平等地与他们讲道理，让他们对“是非对错”有所了解。但是，家长却并没有发现，孩子对其所说的事实和想法，根本没有完整的概念。
未成年人的意识形态尚未发育完全，家长所说的真理对于孩子而言，只是拒绝的理由和借口。有时候直截了当的拒绝，会比讲道理更容易让孩子了解到事情的对错。
双方需求冲突
孩子最大的需求，莫过于想让爸爸妈妈多些时间陪伴自己。
我们站在孩子的角度去看他的需求，很明显，他觉得无聊，或者是觉得害怕，或者只是单纯的想你，而这个时候无论你在做什么，只要你不陪他，就肯定是因为你现在想做自己的事情，这就是典型的双方需求冲突了。
那么，你这个时候给他讲道理，是不是就等于你在让孩子压抑自己的需求而去满足你的需求，如果你这样来想问题，你会发现那些哭闹的孩子没有那么吵了。
其实，孩子在这个世界上，最最需要的永远是父母，这种需要就像是在一片汪洋大海中死死地抱着一块救生圈，给他足够的安全感，是家长们要尽全力做的一件事。
给孩子讲道理，不如带孩子体验生活
父母讲道理，是从成人的角度去给孩子讲讲道理。
父母带着孩子去看到道理、体会道理，才能让孩子从自己的角度去理解道理，进而形成他的世界观。
心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。
还记得刷遍网络的泰国妈妈吗？这位妈妈吗通过一场捡垃圾的体验，让孩子懂得生活不易，应该珍惜上学机会的道理。
教育从来不是一个讲道理的过程，而是一个让孩子体会的过程，孩子通过亲身实践体会了，理解了，就内化成他自己的道理了。
所以家长们不要再试图给孩子讲道理了，试着走进孩子的内心。
优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。
如果你没有时间和精力学习科学的早教方法，那么请你把0~3岁孩子的教育重点放在孩子人格，性格，情绪，独立意识，责任心，意志力，控制力，自制力等非智力因素的养成上，让孩子成为一个快乐自信，品德好，受人欢迎的孩子，这一点就足够了。
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在3岁前，父母可以读给孩子听，当作睡前故事书。在3-6岁当作好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
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父母可以给孩子当睡前故事读，通过故事正确的引导孩子，同时也能够学会和孩子心平气和的沟通，真正的走进孩子的内心。
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3~6岁的孩子正处于一个阅读的敏感期，所以说这个时候我们采取阅读的方式，能够调动孩子主动学习的积极性，而且可以让他潜移默化的学到一些知识。
