从孩童时代走过来的我们，深深地体会到学校对我们的恶意，当然我们也知道中国应试教育的痛苦，导致现在学生作业越来越多，连小学生都有做不完的作业了。虽然我早就逃离了学校的深渊，但是每每在路上看见瘦小的小朋友背着沉重的书包，在路上边走边吃早餐，我就不由自主的心疼起这些小朋友们。
上神啊，我感觉我病了，得了一种不想写作业的病，看见纸张就头疼。老师也不关心我们，只会留作业。语文老师说：“我们今天就留一点读写的作业，比较轻松简单。”；数学老师说：“我们今天作业只有一张卷子。”；英语老师说：“把单词背过，预习下篇课文。”每个老师都表示出很简单的口气，难道他们不知道读写很难吗，有的字好复杂我都不会写；数学题明明是两张卷子，虽然是正反；英语我不会，同样是字母排列我怎么就写得不对。神啊，快来救救我吧，我不想写这么多作业，是不是要等到生日时就可以实现这个愿望。
这是我看到的一篇小学生作文，孩子简单的愿望字里行间透露着孩子的在学校学习压力，孩子天真的认为只要许愿就可以实现少写作业的愿望。眼前浮现的都是孩子写完一科有一科的作业，做完一张又一张的卷子，左后孩子忙碌的身影被埋没在无数的纸张之中。
确实现在小学生的课业压力越来越大，每天作业从放学回来到睡觉有时十点都做不完，语文要背写、听写有时还要背诵古诗；数学除了做课本上的三页题之外，还要求家长再出一页题来补充练习；还有英语要读课文、背单词、预习课文；孩子们每天都被这些繁重的作业所压迫折磨，家长们也只能眼看着心疼孩子。
老师的评语也是相当有趣，直击孩子脆弱的心灵。“上神现在是泥菩萨过江——自身难保，救不了你。因为上神也有很多作业要完成，遇到困难迎面而上，加油！还有很多作业等着你去完成。”
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看完老师评语，家长笑喷了，现在老师都这么优秀的吗！这也是老师的无奈，要完成教学大纲的要求，仅靠上课的时间远远不够，只能让孩子课下练习。老师也心疼孩子，但是也没有办法。我们或许应该思虑一下当下的教育方式，适当减少孩子的作业，慢慢来，让孩子有个缓冲的阶段。大家对现在孩子作业越来越多的现象有什么观点，欢迎评论与大家分享！
