现在的社会，孩子成了家里的“小黄帝”，要什么有什么。随着电子产品的普及，很多孩子几乎是在手机上，电视机旁度过的。不信你看小区里，就算放假，也很难看到有小孩玩耍的身影。
同时呢，社会压力越来越大，不好好学习，将来是要吃尽生活的苦。因此孩子的成绩就成为家长特别是妈妈们最长挂在嘴边的话。
留心一下会发现，无论是逛街，等电梯还是散步，只要是三个年轻的女性在一起，势必会谈论孩子。讨论最多的就是孩子的成绩。
孩子学习好的妈妈一脸轻松，孩子学习不好的妈妈一脸担忧加羡慕却又无论为力，不知道怎么帮助孩子改变这种状况。
其实孩子的很多东西都是在小时候养成的。比如我家小孩，两三岁时带他去书店看书，他屁股就像有钉子样，完全坐不住。后来我每天陪他看书，念书给他听(那时候没有有声书)，每天强迫自己花一小时或半小时陪他读书。
在他四五岁的时候，学会了拼音，我们就变成了一个人读一段落，不会的我协助他拼拼音，时间长了，他把这个当成游戏，有时候我犯懒了不想跟他读了，想自己玩会手机，他还不愿意，主动要求我和他一起读书。
再后来上学了，认识更多字了，每次去超市买东西，就会有意把他带到书架前，然后各看各的书，他想看什么我不管，我也选一本自己喜欢的书读。习惯养成以后，再每次去超市买菜，他就会自己要求去书架前看书，我买完菜再去接他一起回家。
书架前，总有几个孩子坐在那里，安安静静地看书，对身边的喧闹无动于衷。一个班上，总有几个学生的成绩特别好，老师特别喜欢。
现在我孩子已经五年级了，学习成绩是越来越好，作文写得也非常好。在我的百度动态里，有他随手写的几篇作文。有兴趣的朋友可以去看看，浏览量还不错，比我写的还高。
说了半天，我其实就是想用亲身经历告诉你：娃娃学习好，真的要从小抓起。这是一个过来人的良心规劝。
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这是一套从两岁可以一直读到六岁的书籍，好用不贵。六岁之前可以不用再买书了。而且这套书可以有声伴读，就像妈妈讲故事一样——每个孩子都喜欢听妈妈讲故事。它比妈妈发音标准，可以提前教会孩子的普通话，它比妈妈讲的更抑扬顿挫，更有感情，让孩子可以更容易融入故事中。
