北京林业大学考研调剂信息发布#考研# #微头条日签#
日前，北京林业大学发布了研究生招生调剂信息，包含学术型和专业型，全日制和非全日制。
主要专业包括农学，森林学，机械工程，电子信息，城乡规划，工商管理，国际商务，会计，法学，数学等几十个专业。
具体的调剂专业，调剂要求和联系方式如图所示。
附上北京林业大学简介，可以了解一下北林。
北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校，入选985工程优势学科创新平台、卓越农林人才教育培养计划、“计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，北京高科大学联盟、丝绸之路农业教育科技创新联盟创始成员，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。
总之，北京林业大学很不错哦，有想调剂到北京林业大学的同学吗？有的话，抓紧联系啊！！！[灵光一闪][灵光一闪]
“无山不绿，有水皆清
四时花香，万壑鸟鸣
替山河装成锦绣，把国土绘成丹青”
伴随着新中国第一任林垦部部长的铮铮誓言———这就是—“北京林业大学”
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北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校，是世界一流学科建设高校。
学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。
学校在1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院。2001年获教育部和国家林业局共建支持。正式成立研究生院。获得本科自主选拔录取资格。，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。
，北京林业大学牵头成立中国第一个林业协同创新中心——“林木资源高效培育与利用”协同创新中心。，学校“林木分子设计育种高精尖创新中心”入选北京市第二批高精尖创新中心。，学校入选世界一流学科建设高校行列，林学和风景园林学两个学科入围“双一流”建设学科名单。，生态修复工程学、城乡人居生态环境学入选北京高校高精尖学科建设名单。
学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。
学校是国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，是国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校。经全国第四轮学科评估，林学和风景园林学两个一流建设学科位居A+档位。截至底，学校共有7个学科领域进入ESI全球排名前1%。
根据教育部公布的“双万计划”名单显示，北京林业大学现有18个国家级、8个省级一流本科建设点。
农林类大学之——北京林业大学
北京林业大学，简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校。全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。
北京林业大学“双一流”建设学科名单：风景园林学、林学。
教育部第四轮学科评估中，北林的风景园林学、林学被评为A+； 生物学、生态学、林业工程、农林经济管理，被评为B；环境科学与工程，被评为B-;机械工程、草学、设计学，被评为C+；外国语言文学、工商管理，被评为C；统计学、城乡规划学、管理科学与工程，被评为C-。
山东第一批次投档录取分数线，投档分数最高的专业是风景园林，投档最低分629分，最低位次10803；投档分数最低的专业是林业工程类，投档最低分604分，最低位次24134。中外合作办学: 生物技术,投档最低分584分，最低位次40489; 木材科学与工程, 投档最低分579分，最低位次45203。
近日，一篇关于北京林业大学男教授多年骚扰女学生的贴文引发网友关注。当事教授时某称这是明显的诬陷。
中国大学100强——第75位北京林业大学
北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校，入选985工程优势学科创新平台、卓越农林人才教育培养计划、“计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，北京高科大学联盟、丝绸之路农业教育科技创新联盟创始成员，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。
相关高校的98个院系通过第二批“全国党建工作标杆院系”建设单位验收
国家教育部官方网站最新发布第二批“全国党建工作标杆院系”建设单位验收通过公示名单，北京大学考古文博学院党委，清华大学计算机科学与技术系单位，中国人民大学马克思主义学院党委，北京师范大学教育学院党委，中国农业大学动物科学技术学院党委，北京语言大学人文社会科学学部党委，北京化工大学化学工程学院党委，中国石油大学（北京）地球科学学院党委，北京林业大学生态与自然保护学院党委，对外经济贸易大学国际经济贸易学院党委，北京航空航天大学能源与动力工程学院党委，北京理工大学信与电子学院党委，北京协和医学院临床学院党委等98个院系党委顺利通过验收。
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智者西柚J
一剪梅、想思吾与香定婚半年。牵手散步，淮水堤前。书词对每人各片。执爱之中，浪漫绵绵。醉梦细数十六天。北林几语，南雁一言。谋空幻惹非文篇。身正谣失，别事弗谈。
下午有个同事，组织考上研究生的大四学生，在腾讯会议分享经验。
考上的学校有贵州大学、福州大学、郑州大学、北京林业大学、大连海事大学、河南师范大学、浙江工商大学、浙江海阳大学等。
专业有人工智能、计算机、农业工程、小学教育、体育人文社会。五花八门，学生们都有自己的个性和思考。
考研的学习资料是肖秀荣，肖四肖八，腿姐，徐涛等，我一个都没听说过[捂脸]。
时代变换，我们当时考研是任汝芬、红宝书、李永乐等老师和材料。
现在的学生其实更方便了，B站上有很多考研相关的视频，其他资料也都极其丰富。手机就能看，方便获取。疫情封校，更能专注学习。现在的学生都很有个性，也都很聪明。
教育部对12家直属高校和单位开展巡视
中央纪委国家监委网站 左翰嫡报道记者日前从教育部巡视工作办公室获悉，教育部于上半年对北京语言大学、北京林业大学、中央音乐学院、华东理工大学、中国矿业大学、中国石油大学（华东）、华中农业大学、西南财经大学等8家直属高校党委和教育部经费监管事务中心、全国学生资助管理中心、教育部中外人文交流中心、中国教育学会秘书处等4家直属单位党组织开展巡视，截至4月13日，10个巡视组已全部完成进驻。
“8家高校分别由对应的8个巡视组负责，直属单位则采取‘一托二’形式，每个巡视组负责2家单位。”教育部巡视办相关负责人表示，巡视监督检查把“两个维护”作为根本政治任务，结合实际聚焦落实党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署和教育部党组工作要求，落实全面从严治党战略部署，落实新时代党的组织路线，落实巡视、审计等监督发现问题和“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改等4方面情况，对直属高校设置23项具体监督内容、152个检查要点，对直属单位设置16项具体监督内容、100个检查要点。
据介绍，本轮巡视将在做好“四个落实”的基础上，重点关注6方面内容：习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署落实情况，服务国家重大战略情况，教师思想政治工作情况，意识形态领域相关情况，招生就业、职称评定、教育评价改革等人民群众“急难愁盼”问题解决情况，以及廉政风险和纠治形式主义、官僚主义情况。同时，将开展党史学习教育情况作为重点监督内容，发扬光大教育服务国家的主动性，防范化解重大风险，警惕历史虚无主义，紧盯教师政治意识、师德师风等问题和非主业领域存在的廉政风险。
记者从教育部党组日前召开的巡视工作动员部署会上获悉，教育部党组坚决贯彻中央巡视工作方针，落实巡视工作主体责任，事事对标、时时对表中央巡视，把制度建设摆在重要位置，实现75所直属高校党委巡察全覆盖，开展巡视回访检查和巡视整改督查。教育部巡视办相关负责人表示，今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，本轮巡视工作将立足保障开好局、起好步，以“巩固拓展”为主基调，深入贯彻中央巡视工作新精神新部署新要求，做到系统谋划抓改革、全面覆盖抓质量、突出重点抓监督、强化责任抓整改、立足实际抓特色，不断推动教育系统巡视巡察工作高质量发展。
【胸怀“国之大者” 高质量推进新农科建设】全国涉农高校牢记习近平总书记嘱托，全面落实立德树人根本任务，加快推进新农科人才培养体系建设，知农爱农新型人才培养能力不断提升。
1.强化知农爱农情怀教育
高等农林教育的核心任务是培养既有高尚道德情操，又有扎实理论基础，还有广博国际视野，更有卓越实践能力的知农爱农新型人才。要在教育教学的全过程，全方面深化农林学子的“三农”价值塑造和“三农”情怀教育，以中华五千年农业文明和农耕文化的传承创新坚定“四个自信”，以感恩乡土、感悟乡村、感知乡音、感动乡民的足迹和历练锻造农林学子心系三农、情牵三农、行为三农的赤子情怀。
在育人实践中，涉农高校把耕读教育作为农林人才培养的重要抓手，切实落实教育部出台的加强耕读教育的工作方案，将思政工作和耕读教育有机结合。中国农业大学汇聚名师资源打造的“大国三农”精品在线课程已有109所高校、2.9万人次选学；构建了知识、认知、实践、文化四个维度的劳动教育框架，实现耕读教育全覆盖，牵头编写出版了《耕读教育十讲》新农科新形态教材；将本科课程从“教学大纲”变为“育人大纲”，引导每一门课程系统设计教学目标、育人使命和教学内容。西北农林科技大学系统推进“大美秦岭、九曲黄河生态文明教育”课程，引导学生践行“绿水青山就是金山银山”理念。近年来，全国涉农高校累计建设耕读教育实践基地184个。在这些创新实践中，滋养学生“一懂两爱”情怀，强化服务“三农”的使命担当。
2.优化学科专业布局
新农科建设是涉农学科、涉农专业、涉农教育的创新发展。新农科建设启动以来，各涉农高校加强对学校学科专业布局调整的整体规划，调整存量、优化增量、用好学科交叉融合的“催化剂”，聚焦科技前沿、国家战略需求和区域经济社会发展需要，不断加速推进农林专业供给侧改革。
随着现代农业与第二、第三产业的深度融合，现代农业作为现代技术的重要应用场景快速发展，新产业、新业态不断涌现。为此，将现代生物技术、信息技术、工程技术等融入传统农科专业人才培养，并重构其知识体系成为新农科专业建设的重要改革实践。
新农科建设要打破学科壁垒，用好学科交叉融合的“催化剂”，实现农工、农理、农医、农文等的深度交叉融合。现代化农业是通过多学科交叉、多技术耦合、多领域渗透的综合性农业生产体系，其特点是突破传统学科边界和产业划分。新农科建设启动以来，中国农业大学率先在全国开设了兽医公共卫生、农业智能装备、生物质科学与工程、生物育种科学等专业，华中农业大学、上海交通大学、扬州大学等27所高校设立智慧农业专业，培养掌握装备设计制造、信息化、智能化等多领域跨学科知识的复合型人才等，这些都体现了新农科专业的典型特征。
新农科建设要面向国家战略需求，加快急需紧缺人才培养，不断提升农林人才培养对乡村振兴战略的适应度。为突破种源“卡脖子”瓶颈，打赢种业翻身仗为目标，培养掌握动植物种质资源创新、数字化育种、基因编辑等新兴前沿技术的种业领军人才，中国农业大学以来依托“强基”计划推进生物育种专业建设，以引领种业创新与发展，服务国家粮食安全。
3.深化人才培养模式改革
近年来，涉农高校在人才培养模式改革中开展了诸多有益探索。
一是深入推进人才培养模式改革。中国农业大学于明确提出“通专平衡、全面发展”的人才培养理念，，学校进一步确立了“通专平衡、交叉融合”的新一轮改革理念，通过培养方案修订重构人才培养知识体系，实现 “科学与人文融合” “通识与专业融合”“思政与育人融合”。西北农林科技大学构建“通专结合、本研贯通、产教融合”人才培养新体系，全面修订人才培养方案，大力推进“三融通、三递进、一卓越”的“331”人才培养模式改革。
二是进一步探索卓越农林人才分类培养模式。推进拔尖创新人才培养探索，设立人才培养特区，探索本硕博贯通拔尖人才培养模式。吉林大学打造唐敖庆理科实验班、动物医学拔尖创新人才实验班，全面带动学校拔尖创新人才培养。在复合应用型人才培养上持续深化校企合作育人，实现人才培养紧密对接产业需求。北京林业大学实施基于产业需求的农文交叉融合人才培养改革，推进“农林+经管”复合型人才培养改革探索。
三是推动科教协同、产教融合、校地合作人才培养模式改革。融合共生、内外协同，以创新发展推动人才链、创新链与产业链的融合发展。吉林省推动吉林农大和省农科院全方位合作，在“一省一校一所”改革实践中形成了“三融三通”一体化育人的“吉林模式”。西南大学深化农科教协同育人，与重庆市畜牧科学院建立合作办学育人、合作科研攻关的长效机制。江南大学构建“校-地-产-研-训”五位一体的实践教育体系，建设九个校地产业技术研究院。#教育# #高等教育# #高校# #涉农高校# #农业#
