儿童弱视都有哪些症状给孩子最好的治疗期,生活当中儿童弱视疾病特别的多发，引起了很多家长的关注，会有很多的孩子遇到此病，让他们的眼部方面受到了危害，所以说弱视的出现是要注意及早展开治疗的，家长们应当多了解一些此病的治疗方法，可以治疗弱视的措施是什么呢。(1)传统遮盖法+精细目力家庭作业：遮盖
1儿童弱视如何诊断
儿童弱视如何诊断呢?首先家长应了解不同年龄儿童的正常视力是不一样的，正常儿童的视力发育是随着儿童的成长逐步完善的。
儿童弱视如何诊断呢?
我国儿童不同年龄正常视力是：2岁为0.5至0.6;3岁为0.9;4岁为0.9至1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。一般儿童视力发育在6-8岁趋于稳定。如果不了解这一点就容易把正常视力的儿童误认为弱视。
儿童弱视诊断新标准。弱视是一种眼科疾病，如果不及时治疗，不仅能导致视力永久性低下，还会引起斜视、影响容貌的美观,更重要的是弱视的孩子双眼没有完善的视觉功能，这使得孩子小小心灵，必然遭受极大的摧残，这种伤害使孩子变得孤僻、自闭、自卑，祸及孩子一生。
弱视对于儿童身心的危害，更不容忽视。因为视力低、注意力难以集中，不仅诱发多动症，而且必然影响到孩子学习成绩。
儿童弱视诊断新标准规定，8岁以下儿童的矫正视力一旦降至0.9以下，即可被诊断为弱视。目前我国对弱视的诊断标准为，眼科检查无器质性病变、矫正视力低于0.9即可被确诊，并需接受一系列治疗。按此标准，我国儿童弱视发病率为3%～4%，大约有近2000万儿童患弱视。
现行标准在一定程度上将弱视群体扩大化了。近日，斜视与小儿眼科学组就此重新定义弱视：3岁以下儿童矫正视力低于 0.5;4～5岁低于0.6;6～7岁低于0.7。
2孩子患上儿童弱视好治吗
生活当中儿童弱视疾病特别的多发，引起了很多家长的关注，会有很多的孩子遇到此病，让他们的眼部方面受到了危害，所以说弱视的出现是要注意及早展开治疗的，家长们应当多了解一些此病的治疗方法，可以治疗弱视的措施是什么呢。
(1)传统遮盖法+精细目力家庭作业：遮盖视力好的眼睛,强迫弱视眼(视力差的眼)看东西,同时做精细目力家庭作业,如：用弱视插板进行训练,刺激视神经系统的发育,使弱视眼视力提高.本法简单易行,适用于斜视性弱视和屈光参差性弱视,效果可靠。
(2)视刺激疗法(即CAM刺激仪)：利用反差强,空间频率不同的条栅,作为刺激源刺激弱视眼来提高视力.此法简便易行,每次治疗时间短,见效快,尤其适用于屈光不正性弱视,其它还有压抑疗法,后像疗法等。
弱视的治疗方法很多，除配戴矫正眼镜外，常用的有遮盖健眼法、视觉刺激疗法、后像疗法、红色滤光片法等，但这些治疗方法成本高、疗效低、疗程长，不但牵涉家长们的精力，更耗费了大量的财力，贻误了关键的最佳治疗期，从而耽误了孩子的一生。光彩明天儿童眼科医院采用专利产品电脑自动调频激光弱视治疗仪加传统的疗法配合综合治疗，疗程明显缩短为45天并且疗效显著，目前治愈率稳定在96%，有效率99.8%。儿童弱视是很重要的一个疾病，其中很关键的一个问题就是这个疾病的早期发现问题，因为儿童弱视早发现了才能够更好的找到治疗的办法，同时选择好的治疗就需要关注儿童弱视这个疾病，通过上面的训练能够有所控制。
弱视还有一定的遗传倾向,父母一方或双方弱视,孩子患病的机率就大些.作为家长,应尽早地检查儿童的视力,如有怀疑要及时到医院检查,不要错过眼球发育的关键时期,在孩子三岁左右这一阶段,弱视是可以治疗的.治疗弱视,一般都要戴上合适的眼镜,然后进行弱视训练,方法是定期遮住视力好的眼睛,强迫使用弱视眼,以使它的功能得到锻炼.进行弱视训练关键是持之以恒,家长切不可嫌麻烦或存有树大自然直的侥幸心理.目前,医院一般采用后像法,红色眼刺激法等治疗弱视取得了一定的效果。目前来说儿童弱视发病的情况都是不同的，儿童弱视如何治疗是很多家长都需要考虑的问题，而且治疗方法的选择也是需要依据孩子的弱视情况来决定的，所以治疗儿童弱视的之后一定要全面的进行考虑才行的。
大家看到了这些知识之后，应当了解到了治疗儿童弱视的方法有哪些了，弱视的发病因素繁多，而且给患儿的眼睛会带来特别严重的伤害，希望各位妈妈能多了解一些儿童弱视疾病的知识，特别是要做好弱视的预防工作，让孩子能避开疾病的危害。
3 什么是儿童弱视
目前，我国弱视定义的标准是指矫正视力小于或等于0.8，或两眼视力只差大于或等于2行，儿童如果眼睛视力在这个范围内，就可以定义为儿童弱视了。大家也不能忽视弱视这一疾病的危害。如得不到及时的治疗与控制，弱视极易发展为高度近视，产生更多的病变。 弱视的概述 眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0者称为弱视。目前，我国弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病。儿童近视眼若不加以有效控制，易发展到高度近视，产生一系列病理性改变，进入到中老年后将成为不可治盲。据统计，超过30%的老年盲症是由高度近视后巩膜拉伸而并发青光眼、白内障等严重并发症所致。儿童斜视弱视若不在早期及时治疗，也将可能发展成为低视力或盲症。 早发现、早诊断、早用助视器、早期康复 在眼科门诊我们常常发现有很多年龄较大的孩子错过了治疗的最佳时间，但家长仍追问有无治疗的办法，因为弱视没有及时治疗，造成的视力低下将伴终身。 眼部无明显器质性病变，或者有器质性改变及屈光异常，但与其病变不相适应的视力下降和不断矫正或矫正视力低于0.9者均为弱视，可以发生于一眼或两眼。弱视(amblyopia)中最重要的为斜视性弱视，半数以上的弱视与斜视有关，从症状上来看，斜视为眼位异常，弱视是视力异常。两者关系如马车的两个轮子，屈光不正则象车轴，它粘结着两个车轮。弱视可以形成斜视，斜视可以导致弱视。弱视除与斜视有关的斜视性弱视外，尚有屈光异常、屈光参差等所形成的弱视。有屈光异常者不能得到矫正，就是增加照明或增强注视目标的对比度时，往往也不能使视觉得到改善。 通过上文的详细解答，您认识弱势了，能否准确地辨别弱视呢?如果您对于弱视还有任何的疑问，希望您尽量到医院，寻求医生专业的解答，什么是弱势，弱视怎么治疗。
4患上儿童弱视的症状表现
弱视的存在，影响了孩子的健康问题，对患者的心理有很大的影响，希望大家要早发现早治疗才行，但是很多人不知道儿童弱视有哪些症状表现，所以没有很好的发现疾病，对治疗也有一定的障碍，下面介绍下患上儿童弱视的症状表现。
一、斜视性
发生在单眼，患儿有斜视或曾有过斜视，常见于四岁以下发病的单眼恒定性斜视患者，其由于大脑皮质斜视性弱视主动抑制斜眼的视觉冲动，长期抑制形成弱视，视觉抑制和弱视只是量的差别，一般为斜眼注视时可以解除抑制，而弱视则为持续性视力减退。斜视发生的年龄越早，产生的抑制越快，弱视的程度越深。
患者有斜视或曾有过斜视，同时伴有弱视，但无眼底异常。目前认为这是因为斜视引起复视和视觉紊乱使患者感到极度不适，大脑视皮质主动抑制由斜眼黄斑传入的视觉冲动，该眼黄斑部功能长期被抑制，形成了弱视。这种弱视是斜视的后果，是继发的、功能的，因而是可逆的，预后是好的。但偶有少数原发性者即使在积极治疗下视功能改善也不显著。
二、屈光参差性
因两眼不同视，两眼视网膜成像大小清晰度不同，屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊，引起二眼融合反射刺激不足，不能形成双眼单视，从而产生被动性抑制，两眼屈光相并3.00D以上者，屈光度较高常形成弱视和斜视。以至被动性和主动性抑制同时存在。弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关，但与注视性质有关，旁中央注视者弱视程度较深，这类弱视的性质和斜视性弱视相似，是功能性的和可逆的。临床上有时也不易区分弱视是原发于屈光参差，还是继发于斜视，此型如能早期发现，及时配戴眼镜，可以预防。
三、形觉剥夺性
多为双眼性，发生在高度近视、近视及散光而未戴矫正眼镜的儿童或成年人，多数近视在6.00D以上，远视在5.00D以上，散光≥2.00D或兼有散光者。双眼视力相等或相似，并无双眼物像融合机能障碍，故不引起黄斑功能性抑制，若及时配戴适当眼镜，视力可逐渐提高。
四、先天性
在婴儿期，由于上睑下垂，角膜混浊，先天性白内障或因眼睑手术后遮盖时间太长等原因，使光刺激不能进入眼球，妨碍或阻断黄斑接受形觉刺激，因而产生了弱视，故又称遮断视觉刺激性弱视。
儿童弱视对孩子造成身体有什么影响?面对儿童弱视的症状，相信大家都有相关的认识了，我们只有对其有更多的认识，才能更好对其治疗，在治疗后，也希望患儿可以经过专业的矫正得到最好康复。
5儿童弱视斜视应早防早治
现在家长对于孩子的近视问题很是关注，但是儿童弱视确是从小引起的，家长关注已经晚了。引起的关注还是不够的。许多人直至小孩错过了学龄前治疗的黄金时间，方才知晓该病的严重性。
据统计，我国目前斜视患者的发病率为总人口的1%，弱视发病率在儿童中为3%，共有1000余万儿童患弱视，有的孩子两种眼病同时存在。如何让儿童远离此类眼病困扰?本期专家坐诊特别邀请武汉大学儿童眼科学博士周炼红副教授给家长朋友介绍如何早期发现儿童弱视斜视的知识。
弱视斜视：主要危害是缺乏立体视觉
周医生介绍，斜视是指眼位不正，即俗称的对眼、斗鸡眼。弱视是指排除器质性病变，矫正视力小于或等于0.8的视力。
大部分斜视儿童斜眼的视力都有不同程度的降低，尤其是单眼性斜视。交替性斜视患者双眼视力可能均正常，但是却仅能用一眼注视，除了不如正常人看物视野开阔外，更重要的是复视和缺乏立体视觉，不能准确分辨物体的前后距离。斜视患者不能从事诸如驾驶、测绘等需立体视觉的工作。此外，斜视还影响美观，给儿童心理蒙上阴影而造成其孤僻及反常心理。
弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉。在弱视眼患者眼里，立体视觉模糊，因而不能准确地判断物体的方位和远近，这对他们日后的升学、择业都会有一定影响。
专家介绍，斜视如果不治疗会导致弱视，弱视反过来又会加重斜视。目前，早期发现和早期治疗是防治弱视斜视的有效方法。
早期发现：3-4岁是关键
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据了解，人的单视功能(就是把两只眼睛看到的物体融合成一个)是后天逐渐发育的。婴儿出生后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，而立体视功能要到6-7岁才能接近成人。因此在幼儿时期家长应该为孩子进行准确的视力检查，如果有什么问题，也可以在视力发育完成以前进行干预。
如何早期发现斜视和弱视：
1.孩子出生睁眼后，观察其两眼眼球是否对称;
2.孩子长到5—6个月时，观察其看东西的时候是否有两眼眼球活动不同步、同方向或歪头现象;
3.6个月后，将比较醒目的物品放在孩子眼前，观察他是否能及时发现。改变物品的方向后，观察孩子是否有追随反应。(可选择由大到小的一组物品，摆放方式应由近至远)。
4.观察孩子双眼、单眼注视时的情况，注意他看电视的时候是否喜欢凑得很近，是否喜欢抬头、低头看。
5.孩子看物体的时候，能否稳定地注视，比如孩子的眼球是否来回转动或者震颤。
如果有以上异常迹象，应立即带孩子到医院做专科检查。
专家还建议：孩子2-3岁时应该到医院做一次正规的视力检查，入幼儿园后，该检查应每学期做一次。此外，家长应教会孩子从小识别视力表，一般来说，3-4岁的孩子，已经可以通过视力表检查来确诊是否存在视力异常。
早发现的关键是及时了解孩子眼睛的发育和视力状况，这里提供几点，相信会对你有所帮助：
1.幼儿视力减退时会在行为中表现出来，如出生3—4个月的婴儿眼睛及头不能跟随人、玩具、灯光转动，眼睛常呈凝视状态;
2.不足2岁的幼儿出现眼球震动;
3.看东西时头总不自觉地偏向一方或总喜欢凑得很近;
4.孩子总喜欢单独活动，不喜欢需要集体配合的活动。喜欢室内活动不喜欢户外活动;
5.孩子的两眼位置有变化，在看东西时一只眼注视目标，另一只眼偏向一边，不管是经常还是偶尔发生都是不正常的。3岁以上的幼儿家长可以买一张标准视力表，在家中教孩子识别，并经常测孩子视力，若发现视力不足0.6，应及时到医院检查。
斜视、弱视的及早治疗至关重要。不要因为孩子小怕麻烦，更不要轻信长大再治的错误说法。治疗斜视、弱视的方法主要有：配戴合适的眼镜并定期散瞳验光复查，遮盖健眼强迫使用患眼，布置各种家庭作业以加强对患眼视觉的训练，手术矫正斜视等等。无论哪一种治疗方法都需要时间和耐心。
因为，许多治疗操作和训练须由患儿和家长在家中进行。因此，家长首先要掌握治疗的原理和方法，才能对孩子进行指导和监督。还因为治疗和训练往往是单调和枯燥的，需要经过对孩子鼓励，甚至要动脑筋设法提高孩子对治疗的理解和兴趣，才能持之以恒，达到预期的效果，总之，
现在儿童是一个非常关注的群体，不管是生活还是疾病，非常另家长关心，但是有些家长可能是关注度不够，引起了弱视。儿童弱视、斜视的防治需要医护人员和患儿及家长的密切配合、交流。
