“没有一艘船，能像一本书
也没有一匹马，能像一页跳跃的诗行
把人带向远方。
足不出户，我们跟随书籍去远航，在阅读中体会家国情怀、感受友情、亲情。
阅读不是孤立的行为，每一个孩子阅读的背后，都伴随着父母、师长们的关切的身影，济南高新区汉峪小学三年级师生和家长，在美好的四月共读《苹果树上的外婆》和《爱的教育》，在阅读中展开丰富的想象，飞出户外，遨游天际。阅读自身与周遭的世界，将爱延续，让心灵更丰富、柔软、坚韧，让生命更强大。
通过这次阅读，让书籍据有孩子的童年生活的一席之地。让孩子更懂得如何去爱自己、爱别人、爱世界，让书香浸润生命。
共读需要仪式感，老师作为阅读推广人，录制了关于两本书的推荐视频，让学生了解作者，了解写作背景，对书本产生疑问和好奇，进入情境中。学会看目录、猜读等读书方法的渗透，让学生在以后的阅读中更有目的和抓手。
阅读是美好而艰辛的过程。
借助阅读记录卡，在日复一日的记录中，培养阅读习惯。一张张彩色的阅读书签，夹在书中，记录瞬间美好，留下阅读记忆，也是对书籍和阅读最好的敬意。
不动笔墨不读书。圈圈点点，在书中留下痕迹，体会语言，发现书中的小秘密。“大花脸”是思考的印记，是深度的记录。
熟读精思，一张导读单，掌握阅读策略，承载阅读方法，将梦想和现实连接，让阅读有滋有味。
用声传情，同一个音频讲述爱的故事。
有爸爸妈妈和弟弟妹妹的陪伴，家是温暖的，书是香甜的，文字是可爱的。爱在生活中延续，用文字记录生活，生活便是五彩斑斓。
读书需要动力，晒一晒，比一比，让生长的速度追赶阅读的高度。
无论在学校或是居家，无论是幸福或是不幸，都希望让书籍成为同学们最好的朋友，让阅读成为最好的避难所。阅读行动仍在继续，期待邀约下一次阅读之旅。
