11月14日，淮安市张辉特级教师工作室在淮安市洪泽实验小学开展了“小学生与数学文本对话策略的研究”专题研讨活动。苏教版小学数学教材编委、《小学数学教育（下半月）》编辑楚平，洪泽区教师发展中心小学数学教研员朱孝兵，以及“张辉特级教师工作室”全体成员和洪泽实小部分数学教师参加了活动。
活动中，洪泽实小青年教师陈路首先执教了一节《小数四则混合运算》数学研讨课；接着，楚平紧扣苏教版教材编写意图和教材结构两个方面，为大家作了《苏教版教材解读》的专题讲座；随后，朱孝兵从小学生与数学文本对话的策略的角度，围绕学生与文体对话过程中阅读什么、怎么阅读、收获是什么，如何以学生与文体对话为主线设计教学过程、达成教学目标，以及教学中还有哪些关注点等层面，结合研讨课进行了具体阐述；最后，工作室领衔人洪泽实小张辉校长对本次专题教学研讨活动作了总结发言。
淮安市张辉特级教师工作室自成立以来，始终秉承以课堂教研为阵地、以协同教研为抓手、以课题研究为载体，以团队学习、同伴互助、独立实践为途径，以学术交流、教艺切磋、互动提高为根本宗旨的理念，促进了工作室成员和一线教师的专业成长。（孙永庚）
