2月24日下午5时，太阳缓缓落山，在浙江联宜电机有限公司精加工车间，着深蓝色工装的方泽翔已经就位。这一天，他上的是晚班，要忙到凌晨1点。
方泽翔是东阳市职业教育中心学校（以下简称东阳职教中心）级机电（2）班学生，今年20岁。然而，他已经是该生产车间的熟练工，因为他和同学们已经在此顶岗实习大半年。
“受疫情影响，部分外省市员工一时无法返岗，但我们要紧急生产大量与防疫物资相关的产品。”昨天，浙江联宜电机有限公司首席品牌官曹生炜说，在订单爆发式增长的情况下，企业需要充足的员工来提高产能，“我们想到了长期合作伙伴——东阳职教中心，请求学校动员放假在家的学生前来援助。”2月22日以来，该校已有13名机电专业学生陆续到岗。
职业院校学生顶岗实习支持企业复工复产，既是落实人才培养方案开展教育教学的现实需要，又是履行职业院校社会责任的重要体现。
【一线直击】
来了就能上岗 缓解企业用工短缺
值得一提的是，在助力企业复工复产过程中，这些职业院校都高度重视学生的防疫工作，制定详细的实习生复工方案和安全应急预案，安排专人跟踪学生的每日身体状况，坚决防止顶岗实习成为学校疫情防控盲区。
“这些学生在我们企业实习过，来了就能上岗。”提起23名武义县职业技术学校学生，武义裕融实业有限公司人事部门主管白文娟很感动，“特殊时期，帮我们解决了最大的难题”。该公司是一家大型铸件制造企业，尚有50多名外地员工没有返岗，无法及时完成订单。23名学生到岗后，极大缓解企业用工短缺问题，日产量大增。
针对企业复工复产的用工需求，武义县教育局主动与县防控指挥部、经济商务局、人力社保局等部门对接。截至目前，武义职业技术学校有230余名学生分批到32家企业开展顶岗实习。刚从贵州回来的杨刚，是武义县职业技术学校首位持健康码上岗的学生，“武义也是我的家乡，现在家乡需要我，迫不及待回来了”。
同样，从2月中旬起，东阳职教中心的几十名学生就分赴各企业，助力复工复产。杜凌峰和同学卢鼎已经在得邦照明股份有限公司工作10多天，“接到企业和学校电话后，我们马上就过来帮忙了，家里人很支持”。他们俩负责灯具的检修等工作，十分忙碌。
浙江广厦建设职业技术学院也在企业复工复产方面予以助力，该院工程造价专业级造价（1）班学生鲁忆斌也已经上岗，在湖州中国建筑一局（集团）有限公司做商务管理工作，“我们之前在这顶岗实习，各项工作上手很快”。
义乌市城镇职校也积极通知并引导学生复工复产，现有10余名学生在参加顶岗实习。如烹饪专业学生在宾馆、酒店等地复工；随着国际商贸城的开门营业，国际贸易专业的实习生陆续到岗；机电专业的学生在大德制药当起“共享员工”。
【深度追踪】
校企合作 产教融合 职业院校助力地方经济发展
近年来，东阳职教中心不断探索“校企合作、产教融合”发展新模式，“工学一体”、现代学徒制、“校中企”等模式应运而生。去年12月，该校与杭州智翔航空技术有限公司就无人机应用开展校企合作。2月22—23日，该校教师徐匡、楼沁来到校镇合作单位虎鹿镇，利用无人机设备航拍整个镇区，并协助镇政府干部做好网格作战图，助力虎鹿镇政府打好防疫战、做好企业复工复产工作。
“‘校企合作、产教融合’是我们学校的特色，我们校企共建一条心，企业有困难，我们必须送去服务，这是我们中职学校的社会责任。”武义县职业技术学校党总支书记、校长潘苍红说，“现在还有部分学生在外地，等他们回来过了隔离期，我们会把他们送到更多企业的岗位上。”
据悉，该校还有20余名党员教师也加入服务企业的“红色管家队伍”，免费为企业开展模具三维造型设计、特种加工等线上业务培训177人次，以实际行动帮助企业有序、安全、平稳地复工复产。
2月20日，省教育厅防控办下发《关于做好职业院校学生顶岗实习支持企业复工复产的通知》，就有序启动实习计划、科学分类组织实习、认真做好疫情防控、加强统筹管理服务等提出具体要求。
“这几天接到许多本地大企业的求工电话，‘外地员工来不了，本地毕业生技工、实习生有没有？哪怕临时顶替用工也行，工资翻一番’。”东阳职教中心党总支书记、校长卢干说，非常时期，更加显示职业教育对本地企业用工的重要性，对本地经济发展的重要意义。
一场突如其来的疫情，深刻印证职业院校走“校企合作、产教融合”之路的正确性和必要性。“我们和东阳职教中心开展校企合作已经10多年，每年都开展‘订单式培养’。”曹生炜说，长期良好的校企合作，为特殊时期解决用工难打下基础。
据《金华日报》，原标题《来了就能上岗 助力复工复产 职校学生顶岗实习帮了企业大忙》，作者，张益晓 夏斌婷，编辑，何贤君
