《小蝌蚪找妈妈》是中国水墨动画最牛的作品。1961年7月，上海美术电影制片厂摄制完成。根据方慧珍，盛璐德创作的同名童话改编，取材于齐白石创作的鱼虾形象，打破了动画片“单线平涂”的模式。没有边缘线，意境优美，气韵生动，中国独有，世界骄傲。传说这种动画的制作方法曾经是国家机密，令无数外国人百思不得其解。
超高的艺术水准，鲜明的中国特色，国内外获奖无数：
1962年影片获第一届《大众电影》“百花奖”最佳美术片奖；1961年获瑞士第十四届洛家诺国际电影节短片银帆奖；1962年法国第四届安纳西国际动画节短片特别奖；1964年第四届戛纳国际电影节荣誉奖；1978年南斯拉夫第三届萨格勒布国际动画电影节一等奖；1981年法国蓬皮杜文化中心第四届国际青少年二等奖。
这么多奖项，真可谓拿奖拿到手软，更是陪伴了无数人的童年，必须要感谢这部动画片的主创们。
她的创新与水准也让许多后来的中国做动画的人们汗颜，无论从哪方面讲，这部水墨动画的经典地位，到现在也无人能够撼动。
茅盾看过这部动画片之后，赋诗一首：
“白石世所珍，俊逸复清新，荣宝擅复制，往往可乱真。何期影坛彦，创造惊鬼神。名画真能动，潜翔栩如生。柳叶乱飘雨，芙蕖发幽香。蝌蚪找妈妈，奔走询问忙。只缘执一体，再三认错娘。莫笑蝌蚪傻，人亦有如此。认识不全面，好心办坏事。莫笑故事诞，此中有哲理。画意与诗情，三美此全具。”
一代文豪用打油诗的方式，给予了这部片子极高的评价。
其实，小时候看这片真没看出这么多好来，真觉得比《圣斗士》好看到哪里去。
一群小蛤蟆锅袋子找了个青蛙当妈妈，太幼稚了，哪有变形金刚打来打去的热闹。
当然，随着年龄的增长，现在再回过头来看这部片子，才多多少少地知道了她的高明之处。
不过，今天我还是要指出这部片子的一个错误。当然不是艺术方面，而是一个常识。小蝌蚪找错了妈妈，或者说是青蛙妈妈产错了卵。
我生长在一个小山村，一条小溪从村边流过。小溪里最多的不是鱼，而是蛤蟆。
本人从小就是颜控，特别反感长得难看的蛤蟆。加上胆子也大，找死了蛤蟆无数。这当然是一个恶习，我很早就为此忏悔过了。
正是因为这个原因，我清楚地知道蛤蟆和青蛙以及它们卵的区别。第一次看这部片子的时候，我就觉得片子里青蛙产的卵不像我平常所见到的，那分明是母蛤蟆的杰作。
但是村里人见识少，总以电视为权威。所以我觉得可能人家的青蛙和我们村的不一样。
可现在我长大了，知道了天下蛤蟆产的卵基本形状都是差不多的，片子里青蛙妈妈产的卵的的确确是属于蛤蟆妈妈的。虽然片子里这些小蝌蚪长大了都变成了青蛙，但实际上它们应该变成蛤蟆才对。
蛤蟆的卵是“带状”的，像一条连续的线状长带，带内的卵就像一串珠子，透明中带着黑色的颗粒。青蛙的卵是一坨一坨的“球状”，卵粒较大。这是两者最直观的区别。
当然了，从蝌蚪的颜色和形状上也可以分辨出两者的区别。
青蛙的蝌蚪呈青灰色，身体略呈圆形，尾很长，身上有斑纹，口在头部的前端，常常单独分散地在水里活动。
蛤蟆的蝌蚪全身深黑色，尾较短且尾的颜色比身体稍浅，口在头部前端的腹面，经常成群聚在一起，朝一个方向活动。不过这些特征在电影里看起来不够直观和明显，所以本文不采用这个论据。
如果不怕蛤蟆恶心的话，咱继续往下看。
青蛙的卵，很明显，是一坨一坨的。
蛤蟆卵，一串一串的，有点像佛珠
这是青蛙，大长腿，大眼睛，身材修长，动作敏捷，姿态悠美
很明显，动画片里青蛙妈妈产下了蛤蟆的卵。
生孩子这事，一般不需要外援，我想蛤蟆也一样。按照卵的规定性，电影中小蝌蚪们的妈妈应该是下图中的它。
用来吓唬女孩子的蛤蟆，丑是丑了点，但很有气势
所以说，动画片里这个场景是错误的，完全是找错了妈。
我相信《小蝌蚪找妈妈》这点瑕疵不会影响到其艺术成就，也不会冲击到她在中国水墨动画泰斗地位。
在原著中，小蝌蚪追上了身为水禽的鸭妈妈问到了线索。如果这里仍是鸭妈妈，小蝌蚪必然也要追上去，那么会出现以下种情况：
1 鸭妈妈告诉小蝌蚪线索，小蝌蚪离开。这就与原著一样，不能引出虾公公。该情况不允许发生。
2 鸭妈妈声称不知道青蛙妈妈的线索，小蝌蚪离开。本作的设定中所有成年动物都知道青蛙妈妈的特征。该情况与设定违背，不允许发生。
3 鸭妈妈知道青蛙妈妈线索，但不告诉小蝌蚪。严格来说不是不可以，但出现这种情况就要解释鸭妈妈为什么对小蝌蚪有意见，要是往下深究就跟主线偏了十万八千里。所以这种情况不允许发生。于是乎制作组进行了很巧妙的一个更改：化鸭为鸡。
鸡相比之鸭，有什么特点？鸡的活动范围在陆地，食物来源也在陆地，与池塘生物没有关系。鸡可以和池塘生物做朋友，但也可以对池塘生物漠不关心。鸡可以知道青蛙妈妈长什么样，也可以不知道，但不论知不知道小蝌蚪肯定不能追上去取证。不过鸡好歹跟池塘生物有一点相同：都是妈生的。因此“水边的鸡”就成了既可以让小蝌蚪生出找妈之心，又可以引出更多后续人物的绝佳选择。而且鸡的无视更可以给出一个潜文本，让观众不去胡思乱想。这个潜文本就是：小蝌蚪就是小蝌蚪，生在水里，因此小蝌蚪的妈妈也肯定在水里，所以这个故事跟陆地没什么关系。
4 .原著没有虾公公这个角色，但是电影有了。
瞧，那边谁来了？虾公公弯着腰，小蝌蚪问他：“我们的妈妈在哪？您知道？”，虾公公胡子长，小蝌蚪问他：“我们的妈妈是个什么样？” “你们的妈妈呀！喏，长着两只大眼睛，刚才我还见过她呢！快快游去亲一亲！”
作为电影原创而存在的虾公公取代了鸭妈妈，成为了线索的第一提供者。制作组不惜把鸭改鸡，其中一个原因就是让他出场。这个角色似乎没什么可说的，一个传统的长者形象而已。但是我们要注意到：这个角色是唯一一个没被小蝌蚪错当成妈妈的角色。
没见过世面的小蝌蚪为什么能理所当然地肯定“这不是我妈妈”？是因为有须子这种男性特征吗？不，小蝌蚪后来遇到了同样生须的鲶鱼，也错把鲶鱼当妈妈。不是因为须子。那么虾公公这个角色还有什么特征？老。老不能育，故无子。这一点我们可以通过画面看到。虾公公的身边只有一条跟他差不多大的虾，而没有小虾在身边跟随。所以观众就知道了：虾公公太老了。太老的生物生不出小蝌蚪，所以虾公公从一开始就注定不会被蝌蚪当成妈妈。
5 .原著中没有小金鱼的戏份，但是电影中有了。
在金鱼的段落里，最先出场的正是小金鱼。他们在雍容典雅的音乐中轻盈地游动，围着一片花瓣翩然起舞，然后簇拥着金鱼妈妈出场。我们可以发现，他们的气质和四处乱窜的小蝌蚪是迥异的。
虾公公说小蝌蚪的妈妈是大眼睛，于是小蝌蚪一找到金鱼，冲上前去叫妈妈。小金鱼立即躲到一边，窃窃私语。这个细节做得不错。电影中将小金鱼的紧张和不信任表现得非常生动。可以说如果剧情在这里转个弯，让小金鱼和小蝌蚪一起生活，我们甚至能想象出小金鱼疏离排斥小蝌蚪的场面。好在金鱼妈妈分得清，让小蝌蚪离开了。
那么增加小金鱼的目的是什么呢？告诉观众：蝌蚪群是蝌蚪阶级，金鱼群是金鱼阶级。两个阶级注定不能打成一片。
6.原著中螃蟹跟小蝌蚪说完话就没戏份了。
电影中螃蟹跟小蝌蚪说完了话，听到了青蛙妈妈的呼救，赶忙在水底找到了她，剪断乱草救了青蛙妈妈，还告诉了青蛙妈妈小蝌蚪的行踪，这才有了后面青蛙妈妈找到小蝌蚪的戏份。
青蛙：（被水草缠住了脚）“呱呱呱。”螃蟹：“谁呀谁呀，出了什么事了，啊呀啊呀！你钻到乱草里干么”青蛙：“我找我的小宝宝，我的小宝宝不见了”螃蟹：“他们刚才游过去，你快快赶上去吧！”
可以说螃蟹这个形象在电影里是最好的了。热心，乐于助人，虽然看起来有一点凶，但是还是用手里的武器帮了忙。根据对话，我们还知道了青蛙和螃蟹颇为熟稔，甚至有些亲密。这个修改的部分告诉观众：螃蟹虽然不是蝌蚪的妈妈，但是他可以说是青蛙的朋友，蝌蚪值得相信的存在。
7.在原著中，小蝌蚪找到了大乌龟，并通过大乌龟找到了妈妈。
在电影中，小蝌蚪找到了乌龟，认乌龟当妈。小乌龟急眼了，告诉小蝌蚪：“他是我的好妈妈，你们瞧，我是他的孩子，他是我的妈妈，孩子跟妈妈总是一个样的嘛”！然后大乌龟什么也没说。
这里有一句非常关键的台词：“孩子跟妈妈总是一个样的嘛”！没有这句台词就没有后面找鲶鱼的剧情。如果说虾、金鱼、螃蟹提供的信息都只是片面（大眼睛白肚皮四条腿都是青蛙的特征），那么小乌龟提供的信息就是误导。孩子不一定像妈妈。就是这样的一次误导让小蝌蚪遭遇了鲶鱼危机，差点就被鲶鱼教训。当然，造成误导的原因并不是小乌龟使坏，而是因为小乌龟同样也是幼稚的孩子。
但是因为后来鲶鱼的出场，小乌龟的形象就这么被矮化了。在开头就被告知蝌蚪的妈妈是青蛙的观众们明白了：虽然大家说的都不全，但尤其不能听小乌龟的。虾公公金鱼螃蟹好歹还知道青蛙妈妈长什么样，小乌龟纯属胡诌，不值得信赖。
8.原著没有鲶鱼的存在，但电影有，而且鲶鱼成为了电影的高潮。午睡的鲶鱼霸占着河底，被小蝌蚪殷切呼唤后不但不帮忙反而大发雷霆，若不是青蛙妈妈及时赶到，小蝌蚪必然要被这个反派鲶鱼教训一通。好在青蛙妈妈颇有威严，一出场就吓退了鲶鱼。反派退散，母子团圆，可喜可贺。这里要讲的东西很明显了：长得像的不一定跟你一条心，反而可能是你的大敌。但别怕，青蛙妈妈最厉害。
9.在一番系列的改变下，全剧出现了与原作最大的差异。在原著中，是小蝌蚪一步步搜寻信息，整合信息，最终找到了青蛙妈妈。在电影中，小蝌蚪不懂得处理信息，缺乏记性（螃蟹都说了你妈四条腿你还去找鲶鱼是不是傻），差点惹祸。多亏青蛙妈妈及时出现，找到并保护了小蝌蚪，让小蝌蚪长成了青蛙。于是观众们又知道了：小蝌蚪一开始不该乱跑，让妈妈找不到;但是青蛙妈妈毕竟是妈妈，妈妈会奋力地找到、守护小蝌蚪。小蝌蚪只有跟着妈妈才能幸福快乐有虫吃。
10.在原著中，小蝌蚪一开始并不相信青蛙是妈妈，并提出了“奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一样呢？”的质疑。青蛙只好解释蝌蚪的生长发育过程，蝌蚪才满意地宣布找到了妈妈。
在电影中，小蝌蚪也不理解为什么青蛙妈妈跟自己长得不一样。但是青蛙妈妈只是含混地说了一句“好宝宝，乖宝宝，你们长大就像妈妈了”就哄得小蝌蚪们兴高采烈。“妈妈，妈妈，好妈妈，妈妈给我们找到了！”
如此大家便可以发现电影传达的信息：蝌蚪是愚昧的，青蛙是英明的。蝌蚪不需要懂那么多，只要跟着青蛙就好了。
将以上信息总结一下就是：蝌蚪成群不知方向，只有亲虾蟹，远鱼龟，最主要的是坚定青蛙妈妈领导地位，只认这一个妈，只信这一个妈，同时不轻举妄动，更不念着水塘外的陆地，才有好日子过。
