浙江高考英语加权赋分调查：决策严重错误 属重大责任事故 教育厅长辞职
日前媒体报道的浙江高考英语成绩加权赋分受到学生和家长质疑。浙江省委成立由省长、省纪委书记、省监委领导以及相关专家等组成的调查组进行调查。调查确认，此次加权赋分是一起因决策依据不充分、决策严重错误造成的结果不公正、不合理的重大责任事故。
冬天里的思索
我们曾在《浙江高考英语出现倒加分情况 考试院“加权赋分”让很多人犯迷糊》一文中做过这样的分析：考生和考生家长有权了解浙江高考英语“加权赋分”的合理性和公平性，浙江省考试院有必要向社会公开其相关论证内容。任何规则的制定，都应该有充分的依据，才具有说服力。
令很多人没有想到的是，这次事件造成的结果很严重，反映出的教育管理问题更严重。比如，调查组已查清，教育部门早有规定，评分细则应当在评分之前制定。然而，浙江省教育厅的有关领导和考试院专家，却对此规定并未重视，居然在评分之后才制定了加权赋分规则。真不知道，参与加权赋分的专家还是不是真专家。
考试常识被忽视，也让很多人想到这样的问题：作为教育厅的相关领导，到底有没有考试规则和常识方面的意识。如果连起码的管理常识都不知道，还怎么领导高考改革，怎么判断有关专家提出的“加权赋分”的正确与错误？正如调查指出，浙江教育厅的主要负责人和浙江考试院混淆了加权赋分和评分细则的概念，技术论证变成了推演。
还有，调查组认为，浙江教育厅和考试院的做法，程序不合规，是典型的违规做法，有关领导没有正确履行职责。比如，在多数人不同意加权赋分的情况下，居然由个人决定了事关全局和稳定的重大问题。浙江英语高考成绩加权赋分的事件，很值得各地教育管理部门关注和思考。
不过，调查组经过核查认为，浙江省此次高考英语的原始阅卷和评分合规且评分公正，确认考生的原始得分合法有效。因此，调查组决定取消此次加权赋分结果，恢复考生的原始得分。目前，已启动追责程序：浙江教育厅厅长被责令辞职，浙江考试院党委书记被免职。
不只是浙江省教育厅及其考试院的有关领导缺乏学习意识，缺乏规则意识，无知且任性而为，事实上，其他地方的教育管理者中也存在这样的问题。我们认为，平时注重研究教育法律、法规和政策，及时关注教育舆情，提高决策能力，是教育管理者的基本素养。如果缺乏这方面的基本素养，就难以搞好教育管理工作。
