每个读书的小哥哥小姐姐们都会在学习英语中感觉到过吃力，我们通常的方法是多听、多读、多记忆等，通过阅读培养语感，通过记忆英语单词增加积累量。也就是下面艾宾浩斯遗忘曲线的记忆方法，每天在上面花费很大的时间和精力，却没有很好的结果。
艾宾浩斯遗忘曲线
这些方法确实效率很低，还要不断的重复，最终让我们产生厌烦的情绪，甚至是抵抗的情绪。
艾宾浩斯遗忘曲线
当然也有一些老师比较聪明采用一些幽默的搞笑的方式来记忆单词，如下暴强谐音。当然这样也不免是一个很好的方法
在这里呢，记忆大师也是根据单词的记忆规律，进行革新迭代，发明了一种全新的单词超级记忆方法“词根词缀智能记忆法”。记忆英语单词就像记忆汉子一样，汉字有偏旁、部首、同音字、谐音字。这里有点类似，就是找到英语的词根，要“以熟带新”、“自然而然”等原则，具体如下：
1、有熟悉的词根词缀的，要优先选取熟悉的词根词缀帮助记忆生词
词根词缀可以理解为英语单词的偏旁部首。中国人称“韦小绿”的词汇牛书，就是用250个词根词缀，搞定3700个单词，平均一个词根词缀至少可以串起10个新单词。词根词缀的词汇生产能力如此强悍，千万不可忽视。我们举个例cata 这个词根词缀的单词竟然有三十多个，虽然很多都是陌生词，但其中不乏非常熟悉的单词。catalog（向下翻记录的——目录）这个常用词，这就将cata这个词根的“向下”这个意义牢牢记住了。其中catatomb意思是“地下墓穴”，很好理解；catagenesis意思是“退化”（genesis是圣经里的创世纪）很完美的很自然的能够理解记忆。
2、对于不能用熟悉的词根词缀来编码的，我们可以找到单词里熟悉的复合单词，或者把单词拆分组成两个及以上的单词。我们以plummet为例。可以分为plum和met，而plum是我们常见的熟悉的并且常用的单词李子，met可以理解为meet的过去式，这样我们就把单词简单化、生活化、变成我们熟悉的单词也是非常符合逻辑符合常理的记忆。
3、词根词缀要学习地域及历史文化。
对于有些单词一定要充分利用各类的文化历史资源，找到单词本身的内在逻辑，从而创造自然巧妙的记忆方法。这需要编码者对英语单词很熟悉，而且脑洞很大，创造力很强。我们知道Crest意思是“登上，顶峰”。而crest是佳洁士的英文名，意思是达到了牙齿洁白的顶峰和极限。而且crest发音几乎和christ基督一致。在圣经中，基督（意思是救世主）是一切创造和救赎的顶峰。这样就很容易记住了。
总之在我记忆过程中，借鉴我们汉语的学习方式，偏旁、部首、同音、谐音、联想、复合字、同义字、相反字等把这些方法联合使用，多联想，多思考。并不断训练自己专注记忆的能力，这样就能够很快让我们快速一天突破牢记上百个单词。
