很多家长自己的英语水平都不高，所以对于孩子英语学习的重视度非常高，希望从小就能给孩子一个良好的英语启蒙环境，但现在对于幼儿英语启蒙教育的年龄，家长们就有了很大的争议。
葡萄架英语
有的人说英语越早启蒙越好，而有的人却说太早启蒙有害无益。那么，到底幼儿英语启蒙教育几岁开始比较合适呢？英语启蒙应该怎么做？
一般来说，孩子两岁半到三岁半期间是英语启蒙的黄金时期，因为这个时期孩子的母语思维还没有完全的建立，对英语的接受能力也比较强，在好奇心和模仿能力的驱动下，将会大大提高儿童英语学习效率。
如果孩子学英语太晚，他的母语思维和语言系统基本已经成熟，这个时候学习第二语言的难度将会加大，而过早将孩子送到英语培训班，跟不上老师的节奏，很有可能导致孩子对英语更加的反感，所以幼儿教育英语启蒙也并不是越早越好，三岁左右最为适合。
启蒙时间固然重要，但更为重要的是启蒙方法，很多家长在孩子刚出生时就已经买好各个年龄段的英文原版绘本，少说也有上百本了，但是就算学习资料有很多，自己没有合适的启蒙方法同样还是达不到明显效果的，甚至教学不当，只会让孩子更加排斥学英语，所以给孩子做英语启蒙时最好引导孩子爱上英语，这样才能达到事半功倍的效果。
首先，家长们一定要明白并不是买的学习资料多启蒙就越有效。英语启蒙的第一步应该是以培养兴趣为主，给孩子一个参与进来的理由。孩子还小，肯定不知道学英语有多重要，并且也不会因为“学英语重要”、“现在学最好”这样的理由开始，而应该是“学这个好玩”，“学这个可以收获表扬和奖励”等等这类的理由，所以刚开始一定是以培养学习兴趣为主，不要一上来就让孩子背这个背那个。
其次，当孩子对英语产生了兴趣后，接着来就是需要给孩子建一个纯英文的环境。我们都知道英语是一门语言，语言学习后最终是要能正常使用的，所以在学习的过程中我们尽量的让孩子能真实地接触到纯英文的环境，这样孩子听得多、用的多，以后就能说得多。包括像我们学粤语、学家乡话都是一样的，只有在真实的环境下学习效果才是最好的。
可能很多妈妈会说，我们身边没有这样的英文环境啊，平常在家爸爸妈妈、爷爷奶奶都是用中文沟通，除了给孩子听英文儿歌、看英文版动画片以外，基本就没有任何其它英文环境了。其实这也是现在很多家庭会会遇到的问题，如果自身没有这样的环境那就人为的帮孩子创造这种环境，可以去网上搜集一些英语启蒙类app使用，比如葡萄架英语。
最后，家长一定要陪孩子一起练习说英语，并且坚持下去。在学习这件事情上，一定要是孩子和家长共同成长，尤其是英语启蒙，要想让英语真正成为孩子自己的语言，那么就要运用到生活当中去。如果家长口语不够好，正好可以通过葡萄架英语和孩子一起练习。
英语学习是一个长期坚持的过程，建议每天固定时间进行学习，比如每天早上或者晚上某个固定的时间点开始学习，每次坚持30分钟，让学习英语成为一个习惯。
总而言之，在孩子启蒙教育这件事情上，父母也是需要不断地学习的，多了解是非常有必要的。最关键的是，家长通过各种方法引导，要让孩子对英语产生兴趣，这样就轻松多了。
