刘女士的孩子今年上小学四年级，其他课成绩都很好，就是英语每次考试都拉后腿，孩子总体成绩每次在班里总是在中等水平，孩子也越来越讨厌学英语了，她来咨询笔者说如何可以帮帮孩子，提高英语成绩，笔者想很多家长也有这样的担忧，今天就写篇文章和大家分享一下笔者的经验，希望可以帮助到您。
首先、学习动机是推动孩子学习的原动力，学习英语缺乏动机，目标不明确。由于笔者长时间研究学生的心理，发现在12岁到16之间的孩子情绪比起其他年龄段易不稳定，这和青春期快速发育有关。他们的学习态度容易受到各种因素影响，有时快乐，有时消极，有时又具有暴力倾向，有些孩子叛逆心理强烈，学习热情忽高忽低。这种孩子，也许家长或老师的一句鼓励的话就可以让他们好好学一个星期，家长和老师何必吝啬这种鼓励的话呢？不要贬低和打击孩子积极性，特别是内向敏感的孩子。
其次、要提升孩子对这门的兴趣才行，兴趣是最好的老师，否则上再多补习班也吸收不进去。你可以多带孩子去看英文电影，让他多听，也可以看看美剧美国动画之类的，比如忍者神龟，多练听力总能复述几句的。英语虽然是文科但也要灵活运用，但有的地方就得死记硬背，以前好像听过一个讲座学英语就要“死去活来”的学，要想提高阅读就得背单词，而且要重复记忆，像艾宾浩斯说的那样，才能记得牢。
再次、一般孩子英语差都是不会写作，可以根据教材中的阅读材料让孩子进行模仿写作的训练。例如，教材中有一篇文章介绍的是某个人在上周末做的事情，通过这篇文章学生学习了现在进行时、一般现在时与一般将来时等时态。可以让学生根据教材内容结合自己的生活写一篇关于自己周末的作文，通过进行模仿写作训练。
最后一点、让孩子养成随时随地记单词的习惯，比如说买了一件新东西家长引导孩子对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然不是在研究商品本身，是为了看上面的英语注释，想多几个地道的英语表达而已。买了一瓶止咳露，从上面也学到不少东西。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。
以上就是笔者对孩子英语成绩老是提高不了的一些建议，希望可以帮助到您，如果您有更好的方法，希望您在下方留言，我们一起讨论，如果您认为笔者写的文章对您有所帮助，就请您给笔者点一下关注，您的鼓励是笔者写下去的动力。
