四川行知教育网讯：书香润心灵，阅读助成长
阅读·分享
成都天府新区南湖小学（北区）暑期阅读分享会
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。阅读好书，充盈我们的人生，丰富我们的精神世界。为进一步促进教师专业成长，拓宽学科视野，今年暑假，南湖小学（北区）鼓励教师利用业余时间阅读、学习和充电。
8月26日，南湖小学（北区）全体老师带着满满的收获齐聚阅读分享会，交流阅读的收获与感悟。会议在杨爽老师的主持下，徐丽老师亲切的致辞声中拉开帷幕，姬媛、李妍钰、杨静、李继平、张学科、王海燕6位老师先后上台做分享。
分享交流
01、姬媛—《优秀班主任八项修炼》
班主任工作具有很强的艺术性，《优秀班主任八项修炼》全面叙述了作为一个班主任应当具备的素质、能力和技巧，针对教学中常见的难题，对班主任应当采取的态度和具体措施提出了合理的建议。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，班主任工作细致严谨又充满挑战，需要我们不断“修炼”、不断成长！
02、李妍钰—《做一个老练的班主任》
本书通过对真实案例的周密分析，让新班主任能在较短时间内初步掌握一些关键的工作技巧，帮助新班主任快速走上专业化的道路。教育是慢的艺术，运用教育的智慧建立和谐的师生关系、优化班级建设。
让我们一起带着教育的初心陪着孩子们“过日子”！
03、杨静—《读懂孩子的心》
本书从“无条件的爱的力量”“与孩子一起成长”“亲子沟通的方法与训练”三个方面入手，利用实际案例为家庭教育指明方向。这些案例和方法，对我们从事儿童教育工作也同样具有启发、引领作用。
读懂孩子，让我们和孩子一起成长为更好的人！
04、李继平——《致青年教师》
书中作者向我们分享几十年的教育经验，勉励青年教师应具有教育的理想和素养，要树立服务意识、学会感恩、学会学习、学会读书、关注细节、锤炼业务。
我们要当好学生们领路人，还要拥有一个博大的胸怀。因为教育者的胸襟，是学生的天地，教育者的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大！
05、张学科——《捕捉孩子的敏感期》
《捕捉孩子的敏感期》为我们认真了解孩子的世界，读懂他们的内心，让孩子从心底接纳我们提出了很好的建议。作为教师，要充分了解孩子在各个年龄阶段的发展特点，通过我们的耐心教导，家长的支持配合，携手共教，让孩子顺利通过敏感期，奠定坚实的基础，促进学生健康快乐的成长。
敏感期，也是关键期，把握孩子发展的关键期，成就孩子的美好人生！
06、王海燕——《第56号教室的奇迹》
《第56号教室的奇迹》中有这样一位平凡的教师：他用创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使；他用热情的教育态度，把教室变成温暖的家，造就自己不平凡的人生。
教育的真意是让学生成为更好的人，老师的责任是挖掘学生的潜力，帮助学生形成良好品格！
读书，让我们在知识的海洋中遨游，感受大师的风范，领悟教育的真谛，提高文化素养。分享会结束，廖校长勉励老师们不断学习、终身学习，希望所有老师扎实积累，将书本知识灵活用于课堂教学实践，打造自身坚实的铠甲。
人间至味，书香隽永。在这个加速发展的社会里，唯有读书才能让浮燥的心灵得到彻底的放松，把读书当成习惯，让淡淡的书香不断地滋养我们的心田，让稚嫩的羽翼渐渐地丰满，让书香伴我们一路成长，共同进步
编辑：小伴
责编：付艺薇
来源：成都天府新区南湖小学
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