张海洋：从记忆小白到记忆大师之路！

大约前，在河南灵宝中学大操场，在给现场的数千名师生分享记忆方法的演讲会上，我问了大家一个问题：“有没有谁曾经试过三门功课同时不及格？”现场只有一个人举手，那就是我！

虽然现在的我是一个记忆大师，但是在学生时代，我却是一个不折不扣的记忆小白。

在初二上学期的期末考试中，我有三门功课同时不及格，这三门功课是：历史、地理、生物，都只考了50多分。这三门功课的共同特点是需要大量的记忆，而我不太喜欢死记硬背，背得头疼就不愿意背了，所以就考了不及格。

我爸爸对我的学习挺严厉，那本有三门功课50多分的成绩册，我不敢拿给他看。于是我就偷偷地把数字“5”加工了一下，变成了数字“8”，这样就蒙混过关了。

然而到了开学需要上交成绩册的时候，我又犯难了，改动过的成绩如果被班主任发现了那可怎么办？加工后的数字改不回来了！我思来想去，最后决定主动坦白，于是我写了一份道歉书夹在成绩册里交了上去。

很快，班主任魏老师就把我单独叫到教室门口，把我批评了一下，然后又表扬了我主动承认错误的行为，并且叮嘱我以后要努力学习。

接下来，魏老师的一个举动改变了我的人生！他把我的座位调整了一下，让我跟班上成绩第一名的同学坐到了一起！在一个学期之内，我的成绩就从班上中等变成了班上第一名！从此，我的人生就开挂了！我从粤北小县城的连州中学，中考的时候以县里第二名的成绩，考上了当时的市重点中学：韶关市一中。高考的时候，又以高分考进了当时的中山医科大学（现在的中山大学医学院），就读临床医学专业。

为什么我跟第一名坐在一起就变成了第一名？这就是环境潜移默化的影响力。我本身的模仿能力比较强，容易受周围环境的影响。之前跟一个成绩不太好的同学坐在一起，两个人经常说话，学习就不太认真。后来跟第一名的同学坐在一起，不知不觉会受他影响：他认真听课我也认真听课，他看书我也看书，他做练习我也做练习，他买参考书我也买参考书！就这样，我的成绩突飞猛进，最后反而超过了他。从这点来看，古时候孟母三迁，确实是很有智慧的举动。

我的这段经历印证了那句话：知错能改，善莫大焉！同时也让我意识到，一个心中有爱的老师，能在不经意之间改变孩子的人生！这也是我后来弃医从教的一个重要原因。

虽然我的总成绩很好，但是我的记忆力却没什么起色，文科（尤其是副科）仍然是我的弱项。自从三门功课不及格之后，我就有意识地找一些学习方法的书，虽然找到的方法都不够系统，但多少还是有些帮助的。尤其是高中的时候，我买了一本关于背单词的书，里面举了很多有趣的单词记忆的例子，给我很大的启发，从此我背单词就变得很轻松，英语成绩也非常好。

在学医的那几年，我学得挺吃力，因为有很多大部头的医学专业书需要背诵。老师经常在课堂上提问题，总有一些学霸（尤其是女同学）站起来回答，把书里的内容一段一段几乎一字不漏地背出来，而我却连这些文字在书里的什么地方都找不到！因此我的考试成绩大部分是六、七十分上下，偶尔还有不及格的。

虽然专业科目成绩不行，但由于掌握了一定的单词记忆技巧，我的英语成绩在班上却是数一数二的。尤其是一次专业英语考试，我的成绩是班上第二名，但第一名的那个同学却连续三次追问我为什么考得这么好！因为专业英语是选修课，班上很多同学都选修了一年，而我没有选修，最后学校却临时发文要求所有同学都参加考试。我在两个星期之内，充分利用课余时间，把那一千多个医学专业英语词汇背得滚瓜烂熟，轻松考了高分。两个星期业余时间自学，就能取得别人选修一年的成绩，这样的学习效果自然是令人惊讶的。

多年之后，我把各种英语单词的记忆方法综合起来，并加上自己的教学和实践心得，研发了“五爪金龙单词记忆法”，完美解决了单词记忆的难题。

大学毕业之后，我做了两年多的医生，然后辞职做销售、教育培训，希望能充分地锻炼自己的能力。后来有机会在广州接触到从西方传过来的以记忆宫殿为核心的记忆体系，从此踏上了充满乐趣的记忆训练和传播之旅。我从数字、扑克记忆训练开始，逐渐进入到中华经典的记忆，并总结研发了中国特色的实用记忆体系。

在创办尚忆（前身是记忆力训练网、海马记忆，后更名尚忆）的十多年中，我们通过网络、面授等方式，把系统的记忆方法传授给了许许多多的学员（包括中小学生、家长、白领、老年人等）。同时，我们也培养了大批的记忆讲师、大脑教练、记忆大师，把记忆方法、大脑训练体系，传播给更多有需要的人群。

在进行大脑训练和从事大脑教育的这些年中，尤其是从自身的大脑训练实践中，我感悟到，其实每个人的大脑都拥有无限潜能。可惜很多人都不知道，也从来没想过要把这些大脑潜能调动出来，可以说是身怀绝世珍宝而不自知。

记忆的革命，其实是大脑的革命。记忆力提升的同时，对理解能力、专注力、思维能力、想象力等等，都有非常好的帮助。通过图像记忆的运用，我们开始有意识地了解大脑运作的规律，开始科学地运用大脑，让大脑的潜能释放出来，从而大大提升学习与工作的效率。

在学生时代，记忆力是我的短板，但在掌握了科学的方法并且经过系统训练之后，记忆力反而成为了我超越他人的长处。这说明，有了科学的训练方法，可以快速把自己的短板补起来（当然也可以进一步提升自己的长处），甚至有可能成为领先他人的优势。

对于人生来说，充分发挥自己的长处自然是很重要的，但有时候我们的短板，尤其是学习能力的短板，还是非常有必要补起来的。就像我们的五脏六腑，虽然不一定要把每个器官的功能都锻炼到最强，但至少不能让某个器官因为衰败而拖累整个身体。大脑的学习能力也是如此，如果有学习能力的短板，一定要想办法补起来。