初中生要取得理想的学习成绩，需要端正做作业的态度
一、初中生做作业的糟糕表现
我们可以看到，有些初中生对学习和做作业采取敷衍了事的态度，他们因贪玩而形成马虎的习惯，做作业却从来是有始无终。匆匆忙忙地、飞快地将作业写完，不管对错，将笔往桌上一扔，像脱离魔鬼一样，迅速地离开书桌，跑向电视机前或奔向门外。书桌上，满摊着的作业本、练习册、课本以及笔。
通常是父母，先将书桌整理好，将学生的课本、笔盒等放入书包，然后再认真地将作业从头到尾检查一遍，用笔将错误的地方勾画出来，再将孩子叫回来改正。
对于父母指出的错误，有些学生想都不想，也不问为什么错了，拿过来就改。时常，改过的作业还是错的。当孩子再被叫来改错时，就会不耐烦，大声嚷着问：“到底应该怎么做？”
我们要明白，“写完”作业并不意味着作业的完成。作业的检查是作业完成中的一项重要工作，而这项工作却由家长来承担了。孩子的任务似乎只是写作业，并不需要对作业的质量负责。整理书包是谁的工作呢？在这里也成了父母的。
二、父母的表现逐渐使孩子放弃自己的权利和义务
父母一边指责孩子检查作业不认真，整理书包不整齐，一边替孩子完成这些事情。父母出于关心孩子，想让孩子有更多的活动时间，主动代替孩子做这些事情。孩子对自己丧失信心，干脆由把任务都让父母去做，慢慢的，孩子将这些事情不再纳入自己的考虑的范围。父母没有把孩子当做学习的主人，没有使他意识到这些事情是学生分内的事儿。父母大包大揽的做法，最终结果是一致的，造成孩子责任意识、责任能力的缺失，丧失了自主活动的信心和能力。
三、父母应该怎样帮助孩子
父母应该先让孩子与家长一起检查作业，养成作业后检查的习惯后，让孩子承担起单独检查单独订正的作业习惯。发现孩子的某些作业问题，先让孩子说明是否正确，以及孩子自己的理由。对孩子作业中的错误，不要表达自己的修改意见，建议孩子自己重新思考。对于整理书包，家长大可不必担心孩子丢三落四影响学习。即使可能忘了装一本书，或忘了装笔，也不会太影响学习。而且通过这样的教训，从此孩子会细心认真检查自己的每一样学习用品，对自己的事认真负责起来。
