“闻街外有卖花之声，遂知春日已至。披衣出外，不觉步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山绿水，白鸟红花，杨柳垂绿，桃梅堆锦。仰望白云如絮，俯视碧草如毡……未几，炊烟四起，红轮欲坠，乃步行而回。就灯下而记之。”日前，民国时期一位叫卢焯坡的小学生写的《春郊游记》在网络上疯狂转发。 “为什么现在的小学生写不出这样文采飞扬的作文？ ”清明小长假结束回到学校的第一天，家长和语文老师们也热议起“春游作文”来。
“我们的孩子写不出来这样的作文。”在合肥一所小学，办公室里的三位语文老师读过《春郊游记》，都摇了摇头。来接孩子的孙女士则感慨：“牧童、牛背、炊烟……这些景物，现在城市里的孩子已经很少有机会能见到了，从电视和网上看到的，与身临其境见到的，感受也不一样！ ”
“说到春游，我都上五年级了，还从来没有跟学校老师、同学一起春游过。 ”11岁的陈蕾很不满意。 “因为过多地考虑安全原因，很多小学都与集体外出的春游活动‘绝缘’啦！ ”老师们说。
“也不能就从一篇作文，得出民国小学生作文一定比现在孩子写得好的结论。不过，不可否认的是，现在孩子的课外阅读，很多是‘快餐阅读’，卡通、漫画书看得多，对优美语言、词汇的积累很匮乏。 ”合肥逍遥津小学嵇莉芬老师认为。另外，还有老师们表示，有的学校对孩子们进行作文练习的时候，有意无意地趋向于应试教育，考试经常涉及的写人、写事的作文练习得多。
老师们认为，要想写好作文，培养孩子的习作兴趣至关重要。老师们也建议，家长在带孩子春游的时候，要有意识地引导孩子去观察，回家之后记录下来，“哪怕不是写成完整的作文，像写微博那样，平时点点滴滴地记录、积累，都会对写作水平的提升有好处。 ”（实习生 余娇 记者 胡霈霖）
