修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。中考作文若能熟练运用修辞手法，定能使文章增色添辉。例1运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例1：
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁的意气，使人奋起勇战万方的意气就是其成功的基石。
二、悬念导入，吸引读者
中考作文书写前，不妨用3 6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
例2的开头就设计了一个悬念：妈妈说 我 是天使，但 我 为什么认为不是？于是读者不由得被吸引住了，会想，他为什么认为不是？谁是？为什么是？这样一来，这一连串的问题自然而然地把读者的目光带到了下文，使读者迫不及待想知道下文。
例2：
很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我： 安琪，你是天使！ 我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？
河南中考作文题：
任选一题作文。（50分）
1、让路
要求：
①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2、读下列材料，然后作文。
女儿问： 为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？ 父亲说： 甜的西瓜是因为被阳光照耀时间长。 那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？ 女儿又问。父亲说： 是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阳光里，不肯接受阳光的照耀。
要求：
①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
