[浦东]张江高科实验小学:告家长书

在迎秋送暑之际，我们即将迎来新学期的到来。暑假期间学校队员利用假期开展了丰富多彩的暑期活动，让我们一起来回顾一下：

一、暑期乐云游 抗疫同成长

假期是学生们实践体验的好机会，疫情让的暑假变得特殊，但并没有完全束缚住高科实小孩子们实践的脚步。

在这个假期期间，学生发展中心、大队部及各个年级组在《暑期工作手册》的引领下，有序地开展了各项线上线下活动。

7月9日，香楠校区三5班的五位好朋友相约开启了一场家门口的 探寻红色印记 之旅，参观党的诞生地 中共一大会址。

7月15日，香楠校区四3班的四位小队员，冒着大雨以饱满的精神来到虹口区，开启了学 四史 红色之旅。

7月20日，藿香校区一年级的学生足不出户，线上参观了 在国家战略的伟大旗帜下 浦东开发开放30周年主题展 。

7月24日，藿香二2班的学生参加了一场 暑期一日营 的线上活动，活动以小组为单位，队员们在家长的协助下，提前下载好 浦东观察 APP，开启了线上活动之旅。

藿香四年级的小朋友在这个暑假，开展了一次以 塑造上海品格，我讲上海故事 为主题的阅读与实践创作活动。

香楠校区二年级3班的小朋友开展了 小鬼当家，我是小厨神 的线上厨艺展示活动，小朋友在家长指导下，在家里完成一道菜，然后上传到班级微信群，供大家欣赏和学习。

目前，学生在暑假期间已经开展了大小活动500项左右，参与人次近4000左右，其中线上活动人次133人，有4篇暑期活动新闻稿被新区录用至暑期工作简报之中，在新区暑期工作中起到了引领示范的作用。

二、走进学生家庭 贴近学生心灵

为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，更好地做好开学准备和新生入学工作，7月29日上午，在藿香校区四楼会议室内，召开了新一年级班主任新生家访工作动员会议。家访是家校沟通的有效途径，学校十分重视一年级新生家访工作。会议中，一年级各班主任认真学习了《浦东新区班主任家访指导手册》和学校暑期家访工作方案。

在明确文件精神及家访方案后，两校区一年级班主任又分别集中，商讨家访具体事宜和注意事项。家访前，一年级班主任们耐心地与家长联系，充分尊重家长的意愿，商量确定家访的时间；做好充分的准备工作，准备好家访记录表、一次性鞋套等物品，提前规划好家访路线；调整自身状态，迎接和家长、学生的初次见面。自7月29日起，一年级班主任们有条不紊地开始了新生家访工作。截至目前，除仍未返沪的家庭，一年级新生的家访率已达到100％。

本次一年级新生家访与以往不同的是，对学生采用了 一人一表 制。班主任将与家长、学生交谈过程中了解到的学生的兴趣爱好、个性、特长、家庭情况等基本信息，及时记录在每位学生的家访记录表中，以便更细致、全面地了解学生及其家庭情况。在家访过程中，班主任老师还为学生送去了录取通知书，家长和学生从老师手中接过通知书，格外激动与开心。

对于未知的新环境、新伙伴，学生的心中除了兴奋和期待，难免还有一点忐忑。班主任老师与学生亲切地交流，询问学生的兴趣爱好，请他们来介绍幼儿园的老师和好朋友，让学生介绍自己的 小天地 ，向学生介绍幼儿园和小学的区别

藿香校区作品

香楠校区作品

通过这样的方式，迅速拉近与学生之间的距离，消除他们心中的忧虑，以愉快的心情迎接自己的小学生活。此外，学校还为一年级新生们准备了 自我介绍 展示小报和 姓名卡 ，学生可以用画笔，描绘属于自己独一无二的 个性化名片 。写一写、画一画，更加深了他们对即将到来的小学生活的憧憬。

虽然持续的高温天气、班级学生人数较多等因素，给一年级班主任们的家访工作带来一定的困难，但有了烈日下等待在小区门口帮忙指路的家长，孩子们一声声乖巧稚嫩的问候，热心家长提供的小区平面图 这些全力的支持与配合，才使家访工作得以顺利地开展。

三、优化校园环境 提升安全保障

学校秉持安全为先、整洁有序、舒适美观的原则，今年暑假两个校区分别进行了教室增加瓷砖墙裙、学生卫生间改建、学校整体外墙粉刷、校园围墙改建、屋顶防水等环境建设项目，另外学校非常注重学生午餐安全，对食堂管理环境和设施设备也进行了整体更新和优化，为进一步提升学校食品安全管理提供更高品质的保障。

四、开学温馨提示 家校携手共进

金秋送爽，丹桂飘香。孩子们愉快而充实的暑假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。在新的学期来临之际，感谢你们对学校工作的支持与关心！学校教育离不开家庭和社会的大力支持，只有社会、家庭、学校三方统一认识，形成合力，才能收到更好的教育效果。

为了保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中；为了学校能稳定发展，使你的孩子健康成长；为了进一步增进家校联系，做好孩子们的安全教育与管理工作，老师在这里提醒各位家长，做好以下几点，履行自己应尽的责任与义务，帮助孩子快速回归校园生活！

准备篇

1、帮助孩子调整心理状态

在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。

针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。

有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。

特别提醒，在开学之初，应给孩子更多的鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。

2、帮助孩子制定学习计划

新学期，帮助孩子找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点，量体裁衣，制定合理的学习计划。

结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低

长计划，短安排。在学习计划中，多以短期目标为主，目标具体，难易适中，通过努力能达到为最佳。

计划要全面。除了正常的学习计划之外，还要有课外活动的计划和安排。比如每月阅读多少本书，体育运动的时间和频率等。

完成计划后，家长应严格遵守承诺，及时给予鼓励并进行总结调整。

3、帮助孩子做好总结并置办学习用品

在暑假期间，不少同学抓紧假期时间自学或外出实践，增长知识，开拓视野。

在正式开学之前，家长可以和孩子一起回顾整个假期生活，总结收获得失，可以鼓励孩子以作文或日记的形式进行总结记录，在开学初孩子也可以跟小伙伴们一起分享一下。

在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。

另外，开学需要仪式感，家长可给孩子准备一份大餐，或为孩子拍摄第一天入学放学的照片，作为纪念。

4、帮助孩子了解安全知识

新的学期即将到来，在返校、上下学路上，家长一定要提醒孩子，时时注意交通安全、财产安全等。

（1）遵守交规，不闯红灯，不翻护栏。

（2）未满十二岁，不骑自行车，不坐副驾驶。同时，不要在行车道上用滑板车、电动平衡车代步。

（3）横过道路时，学生应走斑马线等过街设施，杜绝闯红灯、违法行为发生，同时尽量减少多人并行情况发生。

（4）不要在车辆四周玩耍打闹，上车系好安全带，车内不打闹，提醒家长文明驾驶。

（5）乘坐公共汽车时，要在车辆停稳后有序上下车，遵守 前门上车，后门下车 的规则，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛洒物品。

（6）在上学途中要保管好自己的财物，不要轻易将行李交给陌生人看管，以免丢失。

（7）告诉孩子上学放学途中尽可能结伴出行，途中如遇陌生人主动搭讪，应提高警惕，必要时可以向民警寻求帮助。

（8）牢记父母的姓名、电话号码，工作单位名称及地址，家庭住址周边的建筑物等。

马上就开学了，特为家长和同学们准备了这4个开学温馨提示，希望能帮助孩子能在身心上都做好返校准备！

校园篇

学生需完成返校、开学前在沪14天的居家健康观察，持有 随申码（上海）或健康码（外省市） 绿码（未满18周岁的孩子，家长可以申领 亲属随申码 ），方可入校。

疫情期间，学校实施封闭式管理，家长不得入校。

1、五个一 暖心健康包

（1）口罩1个：除早上出门佩戴一个口罩进校外，还需准备在 暖心健康包中 再备用一个以便午餐后替换。

（2）小瓶装免洗洗手液1瓶：学校在每个教室也已配备感应式免洗洗手液供学生集体使用，为避免人多拥挤，排队费时，建议家长给孩子准备个人的免洗型洗手液以备不时之需。（暖心小提示：洗手液分 消 字号和 妆 字号两种，带 妆 字号的洗手液有去污、清洁的功效，而 消 字号多了消毒、抑菌的功效。如果选择 消 字洗手液和消毒湿巾一定要看清楚是否可以用于人体皮肤，小朋友是否对酒精过敏也要考虑在内，学校的免洗洗手液含有酒精，如果有对酒精过敏的孩子，请家长务必提前告知班主任老师）

（3）纸巾、消毒湿巾纸各1包：孩子在出汗后可以擦拭或在用餐前后对餐具、桌面进行清洁。

（4）餐具1套：筷子或勺子

（5）水壶1个：学生每天来校之前，请家长留意孩子水壶里面是否装满水。

2、《入校人员健康状况动态信息登记表》 随申码上传

周一至周五每天早上7：30和晚上7:30在家进行体温检测并如实记录到《入校人员健康状况动态信息登记表》内，家长签字。每天上学时请学生进校后将此表交给班主任查验！建议夹在透明文件夹内，便于存放。

开学前通过 晓黑板 上传学生随申码截图和同住人随申码截图（ 同住人 是指和学生共同居住的所有人，含住家保姆）

关于学生返校是否需要做核酸检测等问题，上级下发了最新文件要求，整理后如下：

(1)学生在开学前14天在沪开展自我健康观察（自我健康观察是指每日自行体温测量、记录健康情况和活动轨迹，对出现发热等症状，及时就医并向学校报告既往健康情况）。师生员工持有效健康证明（绿码、师生健康状况动态信息登记表）方可返校。

(2)来自或需要途经中高风险地区的师生员工，在该地区恢复低风险级别之前暂不返沪。如有个别从高风险地区返沪的师生员工，按要求实施14天集中健康管理，实行2次新冠病毒核酸检测，2次核酸检测均为阴性的方可申请返校。

中风险地区返沪的师生，按要求实施14天居家健康管理，实行2次新冠病毒核酸检测，2次核酸检测均为阴性的方可申请返校。

(3)来自或途经过去21天内从疫情中高风险调至低风险地区的师生员工，集中或居家观察满14天，期间合理安排1次新冠病毒核酸检测，结果为阴性的方可申请返校。

(4)对于境外返沪的师生员工，在入境后要严格执行国家和本市相关管控措施，持健康码绿码且核酸检测为阴性的方可申请返校。温馨提醒：对于境外（港澳台、国外）回沪学生返校条件，除需交上述核酸检测阴性单子、健康登记表和健康码外，还需写份申请书，内容可以是几月几号通过什么交通方式从境外哪个地方回沪，目前孩子及同住人身体情况，核酸检测结果等（以上申请书内容仅供家长参考）。

3、进校时间与要求

9月1日起，一至五年级进校时间为7:35 8:00。学生严格按照时间段上学进校，不要早到，也不要迟到。学生到校后，在校门口排两路纵队有序进校，每个人之间的左右前后距离为一米左右。

学生入校时进入 测温区 进行测温，测温通过后，按指定线路进入教室。如果测温情况有异常情况，班主任会通知家长（带好医保卡）及时来校接孩子直接去学校就近的指定医院 曙光医院就医。

学生进校路线：（校园内会有指示标牌，请留意！）

4、放学时间与要求

由于香楠校区校门口左右两边的市政工程未完工，经学校多方沟通后，工程目前处于赶工尽快完成阶段。在工程竣工前，为了确保安全，学校对香楠校区学生放学时间和家长等候位置做了相应调整，届时请家长根据以下的放学时间，提前10分钟，出示学校统一要求的 凭证 ，配戴好口罩，经测温后进校，并按引导路线到操场上指定位置等候，然后听从广播安排，到小操场指定区域接孩子（等候及接孩子区域见下方示意图）。

（1）请家长严格按照错峰时间接送孩子，不要早到和晚到，等孩子时不要聚集。

（2）家长接送孩子必须全程戴好口罩，不得进入校园。

（3）私家车接送完孩子请立即驶离学校，不要在校门口逗留，请家长手机保持畅通，如果有问题便于及时联系。

（4）放学时，家长在指定区域接孩子，不得在班级队伍行进过程中接走孩子或提书包。

（5）家长如放学时需找班主任老师联系情况，不得进校，可以在校园外面露天处当面交流。

（6）请每天晚上睡前关注天气预报，如果天气预报第二天下雨，请学生带好相应的雨具进教室，如果上学和放学期间正值下雨，家长也不得进入校园。

两校区学生放学家长指定等候区域示意图

藿香校区

香楠校区（香楠校区时政工程结束后）

5、一旦发热怎么办？

（1）学生在家若有发热（指水银体温计腋下体温 37.3℃）等异常症状，家长需及时向班主任报告并请假不返校，班主任报卫生老师，由卫生老师登录 平台 上报。学生体温≧37.3℃，根据最新疫情防控部署，取消了发热师生发放《方便就诊卡》的要求，学生发热就诊走居保流程，学校不再发放方便就诊卡。

（2）及时就医、及时反馈。家长要将就医医院、到医院时间及时反馈给班主任老师。在检查结果未出之前，按医嘱开展相应地检查和观察等。就医途中勿乘坐地铁、公交车等公共交通。

（3）发热学生康复返校。

a.对于核酸检测结果为阳性的发热学生，应积极配合疾控中心开展后续工作。

b.家长在接到学校反馈核酸检测结果为阴性，待症状消失、身体痊愈后（发热患者须症状消失后48小时，呕吐腹泻患者症状消失后72小时），由家长向学校提出申请方可返校。符合返校条件的学生须在校门口进行体温检测，合格后进学校卫生室，由卫生室老师查验相关证明，并经过必要的询问，检查无误后由卫生室保留相关证明复印件，方可入班学习。

c.若班级中发热学生有异常情况或聚集性发热病例的，根据学校的安排，同班同学由家长放学接回（勿乘坐地铁、公交车等公共交通）并居家隔离观察，是否上学等学校通知。

d.对于学校有诊断结果为疑似新冠肺炎感染或核酸检测结果为阳性等情况的病例，学校将根据卫生健康部门的意见，采取相应的处置措施，并及时告知家长，家长应配合学校做好相应地措施。

e.居家隔离观察期间，注重营养搭配均衡，多喝水，保证充足睡眠。

让我们一起携手迎接新学期的到来，奋力前行，共创美好！

五、开学前的心理健康小锦囊

家长篇-陪伴孩子 鼓励支持孩子适应学习

孩子在常态化防疫背景下重新回归校园，家长除了关注孩子的学习状况，更要关心孩子的身心健康，给予孩子更多的情感支持与鼓励。

1、开学前您需要关注孩子的学习心态变化，关心孩子的生活起居，督促孩子养成良好的自主学习的习惯，确保孩子开学准备期间劳逸结合，保持适度运动，保证睡眠，作息逐步与在校学习一致。家是给孩子安心与安全的地方。

2、进入新学期或新校园孩子需要家人支持。家长要鼓励孩子积极面对学习中出现的问题和困难，帮助孩子明确学习目标，提升学习的自主性，鼓励孩子和老师、同学互动，掌握有效的学习方法。与班主任老师及时沟通了解新学期的相关要求，给孩子提供有效的心理支持。

3、开学前后出现亲子冲突或争吵时，家长切记要冷静不冲动，先暂停并分析冲突原因，事后与孩子多沟通，多体察自己的情绪对孩子的影响。同时也要指导孩子控制和调节情绪。改进亲子沟通方式，建立温馨和谐的家庭氛围。 静观其变 也是一种教育的智慧。

4、如果您的孩子是入学新生，可能会出入学适应压力或焦虑，此时要理解和接纳孩子的情绪，以平和心态和孩子沟通，提供相应的生涯指导和情感支持，了解孩子焦虑背后的原因，鼓励他们面对问题、寻找方法，学会处理和接纳自己的情绪，以良好的心态面对各种挑战。他们也需要有疏解压力的途径，陪伴是爱孩子的最好 告白 。

5.当孩子在当前学习过程中出现问题，要共同面对，积极寻找解决问题的办法。如有需要可以及时联系班主任和心理辅导老师，必要时向社区、以及专业医疗机构和心理中心求助。浦东新区青少年心理健康24小时热线：4008206235。

学生篇-面对挑战 积极应对

在秋高气爽的季节，即将迎来新学期，你将看到熟悉而陌生的同学、老师，兴奋、期待中带一些焦虑，在开心和释然中带一些担忧，这种久违的感觉，也是新的挑战与开始。好好准备哦。

1、当你还在迷茫中 得过且过 时，不妨提醒自己， 喂，该醒醒了 。暑假即将结束了，要回归熟悉和久违的校园了，你要做的是，需要花一周左右的时间调整自己的生物钟，逐步与学校作息时间同步，相信自己，可以的。

2、为了做好开学准备，做好线上和线下学习的心理准备，你可以及时主动了解新学期的相关要求，做好防疫、学习心态和作息习惯上的准备，树立学习目标，列好开学后的学习计划，用积极的心态去面对新学期。

3、在常态化防疫背景下，开学后会继续加强防疫要求，上课学习适应慢、心态波动大等情况，都属于正常状况，请与老师、同学、家长等主动沟通，相互支持，相信一定会度过 难关 ，老师、家长和学校都是你的强大后盾。

4、开学后，依然要保持良好的生活与卫生习惯，做好个人防护，重视自己的心理健康，出现紧张、焦虑、失眠等状况时可以告诉好友、家长、老师等，积极主动寻求帮助和心理支持。

5、电脑网络成为了你们居家学习的好伴侣，如影随形。但如果你对电脑、网络、手机等形成了依赖，不妨做个情境隔离，回归一下传统 原始 的生活，让自己通过纸质阅读、室内运动、绘画书法、听音乐等方式放松，转移注意力，或者通过家人的监督、与心理老师求助来加以克服。

6、如果你是入学新生，可能在入学适应方面需要有点时间，有时会有紧张、焦虑等感觉。这种情况多数人都会碰到，只要自己积极面对，寻求老师、同学和家人的支持一定会慢慢适应新的学习生活。