根据当前新型冠状病毒肺炎疫情防控形势，进一步发挥好教育系统专业力量，为学生延期开学期间的居家生活和自主学习提供支持和保障，现提出如下指导意见：
一、统筹做好教学安排
各地、各校要以不增加学生和家长不必要的负担为前提，综合考虑在线学习特点、学科特点和学生认知规律，统筹做好学生居家生活和自主学习指导。每天线上教学活动时间小学高年级、初一、初二不超过1课时，初三、高一、高二不超过2课时，高三不超过4课时。各职业学校要结合省教育厅有关要求，依据各专业开设思想政治教育课程、公共基础课程、专业理论课程、虚拟仿真实操课程以及疫情防控知识教育等情况，确定课时数。每课时教师讲授时间不超过20分钟，其余时间用于辅导答疑。课间休息时间不少于15分钟，每天要有2次眼保健操。严禁幼儿园开展网上教学活动。不得对小学中低年级上网学习作统一硬性要求，应由家长和学生自愿选择。不得强行要求学生每天上网“打卡”、作业“打卡”、上传学习视频等，学生每天书面作业量不得超过平时规定要求。不得将预习指导演化为新课教学，正式开学恢复课堂教学后，要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，按照“零起点”的要求，有针对性地制订教学计划。
二、精选线上资源平台
各地、各校要指导教师充分利用国家、省、市、辖市（区）教育行政部门提供的平台优质教育资源和本校已有资源，由教研组或备课组根据学生学习任务需要精心选择后，用于线上教育教学活动和学生学业辅导，特别要避免毫无目的地提供大量视频让学生自学。要根据实际需要选用直播平台，以班级或年级为单位组织开展直播课堂活动。要认真研究明确适合线上学习的课程，不应要求所有教师以录播或直播方式开展线上教学。确有需要的，要统筹组织少数优秀骨干教师适当新录课程资源，在年级组、学科组资源共享。
三、加强居家学习研究
各地、各校要将本次延期开学期间居家学习指导工作与学校信息化相关课题、学校信息化项目结合起来，在实践中开展研究、推进项目，积累案例、总结策略、形成模式。要将疫情期间提供居家学习服务的实践总结、研究成果，作为编制或完善学校教育信息化方案的依据，整体提升课堂教学信息化的能力水平。市教育局将把延期开学期间，各校居家学习服务的开展情况与实施成效，作为智慧校园评审的重要依据。
四、组织名师参与指导
各地、各校要广泛发动正高级教师、省特级教师和市“五级梯队”优秀教师等骨干教师，组建骨干教师服务队，高质量完成本地本校的线上辅导等教育教学任务，同时组织动员其积极参与江苏省“名师空中课堂”线上答疑服务。市教科院要以市学科中心组为基础，组建语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、综合等10个专家组，由各学科教研员牵头负责做好教师线上教学指导工作。职业学校线上教学服务要根据《关于统筹开发使用职业学校线上教学资源的通知》要求，加快组织实施到位。
五、促进学生身心健康
各地、各校要针对学生居家生活特点，在经典阅读、体育锻炼、科学实验、手工制作、艺术欣赏、影视赏析、家务劳动等领域，提供丰富的活动菜单供学生选择。要以“抗击疫情”为主题，结合综合实践活动课程要求，开展形式多样的教育活动，让广大中小学生在这场抗击疫情的斗争中成长与进步。根据学生学段特点，市教育局推荐常州市学生居家生活和自主学习活动菜单（附件1）供全市广大学生选择学习。菜单包括好书（美文）阅读、学唱歌曲、居家运动、家务劳动、研究性学习项目。各地、各校要结合学校延期开学期间学生健康生活和自主学习指导方案，积极宣传和创新举措加以落实。
六、关爱照顾特殊群体
市教育局将协调移动、电信、联通等三大运营商，为家庭经济困难学生居家网上学习捐赠手机流量。各地、各校可发动教师、家长志愿者及社会各界捐赠智能手机、电脑，出借学校移动学习设备，设法解决部分没有在线学习设备学生的困难。各校要向暂不能回常、又没有上网条件的学生，快递重点学习资料以便学生学习，待学校复课后，由学校统一组织骨干教师，利用自习课时间和课后延时服务时间，进行集中补习辅导，保障每一名学生学习进度不落下。各地、各校要为我市赴湖北医务人员及在常抗疫一线医务人员子女，提供“一对一”学习生活指导，以及为农村留守儿童、事实孤儿提供帮助。
七、着力加强服务保障
市教育局已组织专家测试了部分线上直播平台、列出部分优质线上直播平台和课程资源平台（附件2），一并向学校推荐选用。面向全市初、高中学生，开展第十七期“优秀教师免费导学”线上公益活动。各地要加大与工信部门及网络运行企业的协调力度，争取更多支持。各校要因地制宜、从实际出发，研究制定适切的线上学习方案，通过“错峰”登录上网等措施，保障线上学习畅通有序。市、辖市区未成年人成长指导中心，要用好心理服务热线、线上心理健康服务平台，为有需要的学生及其家长，提供及时良好的服务。
常州市教育系统新型冠状病毒
感染的肺炎疫情防控领导小组
2月12日
附件1
常州市学生居家生活和自主学习活动菜单
01
好书（美文）阅读推荐目录
（一）小学段
（二）初中段
（三）高中段（普通高中、中等职业学校）
02
学唱歌曲推荐目录
突如其来的疫情阻隔了你我之间的距离，却让我们的心靠得更近！同学们，在这特殊的时期里，就让我们用歌声传递爱，用歌声传递温暖，用歌声传递力量吧！
03
居家运动项目
常州市学生居家体能综合锻炼小贴士
（普适、创意、简单、安全、实用、高效、综合）
04
家务劳动项目
鼓励学生每天至少主动做一次家务，加强自理能力培养。建议学生根据年龄特点，选择下列方式参与家务劳动。一是盥洗、二是整理、三是保洁、四是洗衣、五是烹饪、六是护理、七是手工、八是维修、九是理财、十是学当家长。
05
研究性学习项目
围绕抗疫主题，鼓励选择下列项目之一进行研究性学习，参与全市中小学研究性学习项目评比。项目研究采取小组网络合作方式，借助网络调查和文献查阅进行。小组成员相互不见面，与调查对象也不见面。
（请上下滑动查看）
（1）常州地区赴湖北医务人员家庭成员心理状况调查及疏导建议。
（2）居家隔离期间中小学生健身方法设计。
（3）隔离期间志愿者工作状态调查。
（4）对病毒的基本认识与防治。
（5）历史视角下的一次传染病始末（案例）。
（6）社会危机下的中小学生价值观重塑：问题与对策。
（7）隔离期间中小学生网络学习情况调查。
（8）网络信息的辨别与分析方法。
（9）中小学生面对危机的自我调适与学习策略。
（10）隔离期间违规现状调查与立法建议。
附件2
线上直播和数字教育资源平台推荐目录
一、线上直播平台
各地各校可根据实际需要选用直播平台，以班级或年级为单位组织开展直播课堂活动。经测试或观摩，推荐使用下列两类平台。
1.公众平台
QQ群视频、CCTALK、钉钉、腾讯课堂（均通过课堂测试）。
2.企业平台
（请上下滑动查看）
中小学：
中国移动云视讯、中国移动和商务直播（通过课堂测试，企业联系人：孙经理13813688011）
希沃云课堂（通过课堂观摩，企业联系人：高经理13915007872）
小鱼易连（通过课堂观摩，企业联系人：陈经理13915002203）
中国电信天翼商务云直播（通过课堂观摩，企业联系人：黄经理13306116200，袁经理13306129155）
腾讯课堂+学乐云（通过课堂观摩，企业联系人：吴经理13813569628）
科大讯飞智学网+科大讯飞畅言智慧课堂（通过课堂观摩，企业联系人：许经理13506195115）
中国联通阿里钉钉（通过功能观摩，企业联系人：章经理15651230975）
金岭教育绿芽在线（通过功能观摩，企业联系人：胡经理13366131773，张经理13488821949）
华为云WeLink（通过功能观摩，企业联系人：马经理13776833898）
职业学校：
智慧职教（江苏）云平台24 小时服务 QQ 群：718730898。联系方式，曹喆：15811460133、王建平 13505184453。
超星泛雅（江苏）网络教学平台 （http://jssjky.）24 小时服务 QQ 群：1020934956。联系人：白晓娟 13776665760、黎天扬 13809023942 。
3.凤凰职教云平台
（凤凰 MOOC：）24 小时服务 QQ 群：1038141030；联系人：赵晶璟 13913876657，叶慧俊13575466706。
以上企业平台疫情期间免费提供直播课堂服务，各地各校可自主选择、联系、落实，也可结合自身特点选择联系落实使用其他合适的平台。
市教育局已通过三种方式对上述平台进行检测。
课堂测试：委托一线教师在任课班级开展半小时以上的直播教学活动。
课堂观摩：一线教师在任课班级开展半小时以上的直播教学活动，企业推荐，专家远程观摩。
功能观摩：企业演示直播软件功能，专家远程观摩。
二、数字教育资源平台
学习强国在家上学：下载学习强国APP，选择“推荐”→“在家上学”；
国家网络云课堂平台：；
江苏省名师空中课堂：https://mskzkt.；
常州市教学新视野：/；
常州市数字化学习平台：
www./manage/login_out.action；
青果在线：/home；
常州终身教育在线资源中心：
/video；
人教版教材电子版：/jc/；
凤凰电子课本：
/wx/h5book/?from=timeline&isappinstalled=0；
升学e网通:（需要学校联系公司免费开通学生用户账号，联系人：杨经理18058818671）。
全国高校微课教学平台:；
中国职教MOOC：；
100唯尔虚拟现实仿真教学云平台：。
来源：常州教育发布
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原标题：《【权威发布】关于加强延期开学期间学生居家生活和自主学习的指导意见》
