近日，美国行政部门宣布了一项将在学生签证及其他非移民签证类别中引入“最长授权逗留期限和延期选项”的计划。该方法实际上取代了美国之前实施的国际学生“身份有效期”（D/S）长期发放学生签证的惯例。
据悉，“身份有效期”是一个开放的时间段，只要学生没有违反签证条件且仍然参与学习项目或实践培训，那么该时间段内其学生签证均有效或允许续签。
此次新政策的出发点，主要源于美国政府对国际学生签证逾期居留的担忧。美国政府公告表示：“对某些类别的非移民并未规定具体逗留日期的做法，可能会引起合法留美时间长短的混淆，并且使降低非移民学生逾期居留率的工作变得复杂。如果国际学生能按照确定日期入学，那么将有助于美国降低逾期居留率。”
《美国门户开放报告》显示，虽然特朗普上台后出台了各类负面政策，但全球各地学生的留美热情不减。根据报告数据，在-学年中，在美国学习的国际学生人数达到有史以来最高的109.4万人，比-学年增长了1.5％，延续了此前的增长趋势。其中，本科生最多，为44.2万人，研究生为38.2万人，其余留学生是赴美攻读非学位课程者。
虽然留学生总量持续增长，来美读书的新生人数却出现了全线下滑，这表明“特朗普冲击波”的影响的确存在。报告显示，-学年美国新增国际生27.2万人，与-学年相比下降了6.6％，连续第二年下降。其中，本科生新生同比下降了6.3％，为10.9万人；研究生新生下降了5.5％，为11.8万人，首次出现下降趋势。
非学位课程留学人数下降得最为严重，降幅达9.7％。非学位课程包括短期交流和英语强化课程，也包括美国的高中教育，所以该降幅表明低龄留美的趋势有所放缓。几年前，中国申请美国高中的学生人数曾呈现50％-100％的超高速增长，如今这一现象终于有了降温之势。AMC是American Mathematics Competition美国数学竞赛的缩写，由美国数学协会（Mathematics Association of America）于1950年成立。试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能感受到挑战，还可以筛选出特有天赋者。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的，除了参加IMO，和全球数学高手们过招，AMC竞赛还能为国际参赛者增加竞赛经验、强化国际化学习和竞赛背景，最最重要的就是，可以提升美国名校的录取率！每年，斯坦福大学、麻省理工学院等美国名校都会想方设法地获取AMC参赛名单和成绩，并且，这些牛校会主动联系在竞赛中取得优异成绩的学生。现在偶爱数学可以为大家提供专业的老师和系统的学习方法，现在关注偶爱数学并回复AMC真题，就可以免费获得历年竞赛真题。我们也会在竞赛结束后第一时间为大家提供竞赛的详细解析。总之，AMC的含金量特别的高，它包含了大赛权威认可度高 ；增强大学申请实力 ；提升英语综合能力 ；锻炼参加国际赛事的能力！
然而，该公告并未提及更多细节，例如，对于实际持有逾期签证国际学生的数量或比例、新签证政策可能增加的条款以及延期的限制类型等问题，公告均未作详细说明。
对于美国近期签证政策的一系列变化，美国康奈尔大学著名移民法教授斯蒂芬·耶鲁持较为乐观的看法。斯蒂芬·耶鲁曾在美国教育杂志上发表意见，他认为大家不必立即担心这些政策变化。“从历史来看，美国半年度的监管议程中曾有许多项目甚至从未被纳入拟议的规则。如果这些项目必将被采纳，他们只会随着时间慢慢推进。首先，政府必须提出拟议的规则，然后征求意见并审查意见，做出最终决策，但最终决策可能还会受到来自法院的质询。”斯蒂芬·耶鲁表示。
然而，对于这项未决政策，美国政府已明确表示计划于秋季学期开始实施。目前，该政策已引起诸多美国教育工作者的迅速回应。
美国国际教育者协会公共政策执行副主任吉尔·韦尔奇认为：“几十年来，在美国际学生和访问学者都一直被授予‘身份有效期’移民身份，以维持在美期间的学习及参与实践、培训的时间。但在赴美前，他们已通过美国国土安全部学生及访问学者信息系统的仔细筛选、审查和监控。而且，考虑到学生或学者不断变化的目标和行为，他们的学习或研究时间有波动是正常现象，因此维持‘身份有效期’政策是非常必要的。”同时，她补充表示，美国全国各地的大学和学院都高度重视且正在努力吸引勤奋的国际学生和学者来本校访学，但目前美国的政策和法规正在破坏它们所做出的努力，进一步关闭了美国开放的大门。美国"大联盟"(Math League)思维探索活动竞赛试题灵活、生动，富有趣味性和挑战性，同时贴近生活。 让学生理解数学、欣赏数学，激励学生创新，更能激发学生学习数学的兴趣， 培养学生主动探索的精神。同时学习数学会使人富有创造性和灵感，使用逻辑推理，有理性，灵活、快乐地生活、工作和做决策。现在关注偶爱数学并回复美国大联盟真题，就可以免费获得历年竞赛真题。我们也会在竞赛结束后第一时间为大家提供竞赛的详细解析。领略美国最为普及、最受欢迎的数学思维探索活动的原貌，让学生理解数学、欣赏数学，激励学生创新，激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动探索的精神。
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偶爱数学专栏作家--李清哲老师，专注国际数学教学，著有《做自己的英雄》！
