浙江举行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会（第四十一场） -04-04 | 来源： 浙江省人民政府新闻办公室
原标题：4月3日浙江举行浙江省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会
4月3日，浙江省政府新闻办举办浙江省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会（第四十一场），邀请到省卫生健康委副主任孙黎明，省教育厅副厅长陈峰，公共卫生专家、省疾控中心营养与食品安全所所长章荣华介绍情况并回答提问。
李杲:
各位记者朋友:
下午好！现在举行第四十一场浙江省新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会。今天我们邀请到省卫生健康委副主任孙黎明，省教育厅副厅长陈峰，公共卫生专家、省疾控中心营养与食品安全所所长章荣华，请他们共同为大家介绍情况并回答提问。
下面先请孙黎明副主任作介绍。
省卫生健康委副主任孙黎明：
4月2日0-24时，新增境外输入新冠肺炎确诊病例2例（美国输入1例、英国输入无症状感染者转确诊1例）。无新增出院病例。截至4月2日24时，累计报告境外输入确诊病例42例，累计出院12例。
4月2日0-24时，新增无症状感染者2例（均为阿联酋输入）。当日转为确诊病例1例，当日解除隔离3例。截至4月2日24时，尚在医学观察无症状感染者46例（其中境外输入33例）。
4月2日0-24时，无新增本地确诊病例。截至4月2日24时，累计报告本地确诊病例1218例，累计出院1216例,累计死亡1例。
截至4月2日24时，累计报告确诊病例1260例，累计出院1228例，累计死亡1例。无疑似病例。全省共追踪到密切接触者46996人，尚有2441人正在接受医学观察。
当前全球疫情蔓延加剧，境外疫情输入风险越来越大，输入性病例已成为我省新增病例的主体。各地要对形势做更严峻的估计，做更充分的应对准备。要牢牢坚持 外防输入、内防反弹 总体防控策略，做到疫情防控常态化。要把严防境外疫情输入作为当前乃至较长一段时间疫情防控的重中之重，增强防控措施的针对性和实效性，做好从境外到国门、从国门到社区、企事业单位、学校等 小门 的全链条防控，强化无缝衔接和闭环管理，筑起应对境外疫情输入风险的坚固防线。
近期公众对 复阳者 和无症状感染者的管理比较关注，在这里我也向大家通报一下相关情况。我省对所有符合出院条件的病人实行严格的14天隔离康复观察，期间第一周、第二周分别做核酸复查。截止目前共发现有20例 复阳 病例，这些病例都在第一时间重新从集中隔离点转入医院。现还有19例在住院中。研究和观察没有发现 复阳 标本分离到活病毒，也没有再感染他人的情况。我们将继续加强 复阳者 的隔离管控，确保安全。
对新冠肺炎无症状感染者，一直以来严格按照确诊病例的管控要求执行（ 2个14天 隔离原则）。医疗卫生机构检测发现无症状感染者后，立即转送定点医院进行至少14天集中隔离医学观察，在定点医院观察期满且连续2次核酸检测（采样时间间隔大于24小时）、1次血清学检测阴性后，参照确诊病例康复期管理要求，从定点医院转至集中隔离点继续医学观察14天，符合标准后方可解除隔离。医学观察期间，无症状感染者出现临床症状的，立即按照确诊病例进行治疗。确定为无症状感染者后，各级疾控机构立即开展流行病学调查，摸排感染来源，锁定可能的密切接触者，并切实落实密切接触者集中隔离医学观察要求。
另外，今年4月是第32个爱国卫生月，日前省爱卫办发文正式启动了浙江省第32个爱国卫生月活动。各地要深入开展爱国卫生运动，打造健康环境，助推复工复产复学，为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战奠定坚实基础。最后，也希望广大公众要加强自我保护和健康文明意识，强化环境卫生及个人卫生防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，提升心理健康水平和健康素养水平。
省教育厅副厅长陈峰：
受疫情影响，自2月份正式寒假结束后，我省各级各类学校均通过开展形式多样的线上教育教学活动，指导广大学生居家学习和锻炼。在此，我们向广大师生和家长道一声：辛苦了！
当前，我省的疫情防控工作取得阶段性重要成效，企业复工复产和群众生活日趋正常化，大家对于正式开学也十分期待。经过专家论证、省疫情防控领导小组研究后，认为学校有序开学的条件基本具备，可以分层分类分地区组织学校开学。具体安排如下：
（一）全省高三、初三统一于4月13日开学。
（二）中学其他年级、小学高段（四-六年级）于4月20日以后开学，小学低段（一-三年级）于4月26日以后开学，幼儿园于5月6日后看情况开学。这些学段的具体时间，由各设区市疫情防控工作领导小组研究确定并公布。
（三）高等学校按4月下旬开学做好准备，具体时间另行通知。
（四）因疫情或其他原因暂时无法按时返校的师生，允许延期返校。目前仍在境外的外国学生和外籍教师暂不返校。
（五）各类校外培训机构须经有关部门核验防疫条件合格后，方可恢复线下培训；其中面向中小学生的线下培训，不得早于当地中小学全部开学后一周开展。
以上是关于正式开学的具体时间安排。
浙江日报记者：
刚才省教育厅公布了我省开学复课方案，我想请问一下孙主任，省卫生健康委有哪些举措来保障学校的开学复课？谢谢。
孙黎明：
感谢这位记者朋友的提问。刚才省教育厅宣布了我省开学复课的总体方案安排。接下来，全省卫生健康系统将与教育系统密切配合，同向发力，以驻校助学健康指导服务为抓手，全力助推学校严格落实各项防疫措施。
具体来说，主要是选派两支队伍做好学校健康指导服务。一支队伍是疾控应急小分队。以各个县（市、区）为单位，组建若干支疾控应急小分队，这支小分队主要是开展业务培训、技术指导、应急处置，对学校防控工作进行巡回指导，同时深入排查重点制度和防控措施的落实情况。另一支小分队主要是驻校健康指导员。我们将根据学校地域分布和驻校医务人员力量配备等等各种情况，合理调配医共体、医联体、社区医务人员，进驻校园协助学校开展健康指导管理工作，指导和推动各级各类教育机构规范有序开学。这支小分队重点是指导学校做好健康监测、卫生消毒、健康教育、人员防护等，特别是要指导对有发烧、咳嗽、腹泻等症状师生的健康管理以及规范处置流程，全力助推学校开学复课以后各项防疫措施的落实。我就回答这些，谢谢。
新华社记者：
请问陈厅长，开学以后如果说发现学生有发烧的症状怎么办？我们有什么样的举措来保证师生的健康安全？学生上课的时候是不是需要戴口罩呢？谢谢。
陈峰：
我来回答这位记者的问题。师生健康永远是摆在第一位的大事。为了确保开学安全，我们目前已经安排了四项措施，主要是以下这么四项：
一是在开学前，我们对即将返校的师生健康状况作了全面排摸，做到 一人一档 ，我们师生的健康状况底数目前是清的。
二是在开学后，师生继续凭 健康码+测体温 受控进入校园，健康状况有异常的不得进校，对因病请假缺课的学生要追踪病因。所以希望广大学生和家长抱着对自己负责、对他人负责、对法律负责的态度，主动真实地申报健康状况，如果发生故意瞒报的现象，将要承担法律责任。
三是由卫健部门向每所学校派驻1名医护人员，担任驻校的健康指导员，指导学校快速精准识别、及时规范处置在校期间突然发热发烧的学生。
四是近期将组织各级各类学校加快完成校园环境整治、消毒等开学准备工作，并且由教育部门对照防疫的相关要求检查验收，条件不具备的将不允许开学。
至于您问到的口罩问题，我们的原则是，师生可以参照我省机关企事业单位及社会公众科学佩戴口罩指引的要求使用口罩。同时鉴于我们各个地区与地区之间疫情防控的形势不同，学校与学校之间规模也各不相同，因此师生进入校园以后是否需要统一佩戴口罩，具体由各地的疫情防控领导小组研究确定。谢谢。
浙江教育科技频道记者：
这个问题我想问一下省教育厅的陈峰副厅长，我们都知道，前几天教育部公布高考推迟一个月，那么我省中考时间将如何进行调整？谢谢。
陈峰：
正如你所说，教育部已经明确通知统一高考延期一个月举行，我们省的中考也肯定会作相应的延期调整。我们具体将综合考虑初三年级的教学进度、学习节奏以及气候状况、基层需求和周边省份做法等情况，会同各设区市教育部门慎重研究后确定，并且确定之后会及早向社会公布。谢谢。
浙江少儿频道记者：
我的问题想问给疾控中心的章所长，因为这段时间家长们其实是十分纠结的，一方面盼着开学，另一方面又担心开学之后感染的风险。我想问一下章所长，在复学复课之后，学生在防护方面应该如何做？比如说在上学的途中以及上课的时候应该注意一些什么？谢谢。
公共卫生专家、省疾控中心营养与食品安全所所长章荣华：
谢谢这位记者朋友的提问。学校是我们学生集体生活的场所，易感人群集中，容易导致交叉感染，所以社会关注度也特别高。我们中心已组织编写并通过浙江健康教育微信公众号发布了《新冠肺炎疫情防控学校指导手册》，分了中小学校版和高校版两本手册，我们教育厅防控组也把它作为文件附件印发了。目前学校正在积极做各项返学前的准备工作。复学以后，学生在日常防护当中应该要注意一些什么样的问题呢？
首先最重要的一条，就是学生有发热、咳嗽、腹泻等症状时,一定要报告请假, 及时就医，不应该继续上学。学生家长和共同生活人员如果有疫区的旅行史，或者出现发热、咳嗽这些呼吸道症状，也要及时主动的告知学校。
学生在上学途中应该尽量采取步行，有条件的可以乘坐私家车上下学。如果需要乘坐公共交通工具的时候应该全程配戴口罩，保持手卫生，尽量减少接触交通工具的公共物品和部位，要留意周围人员健康状况，避免与有可疑症状人员有近距离的接触。
学生进校的时候要有序接受学校的体温测量等健康监测，前后要间隔一定的距离，如果有咽痛等身体不适要主动告知。在校期间要加强手卫生，佩戴口罩前、摘脱口罩前后、饭前便后、使用学校的体育器材和学校的电脑等这些公用物品后要及时洗手，或者使用速干的手消毒剂，学校也要教会学生掌握七步洗手法。洗手的时候，注意用流动水和洗手液（肥皂）清洗，洗手总时间至少20秒。学生要养成良好的卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾，或者用肘部的衣服遮住口鼻，不要对着他人咳嗽，避免用没有清洗过的手去触摸眼睛、口、鼻等这些部位。教室要加强开窗通风，课间休息时，学生不扎堆、不打闹，尽量避免面对面近距离的接触。鼓励分时、分餐，创造条件不集中就餐。就餐的时候，学生排队要自觉保持1米以上的距离，一人一具，分餐分盘，错位就坐。放学以后，不聚会、不聚餐，尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，减少不必要的外出。
对幼儿园的小朋友，家长要关注其每日的身体健康状况，如果有发热、咳嗽、咽痛这些症状，也要及时地告知老师并请假就医。
对于从外地回来上学的学生，如果要乘坐火车或飞机这些公共交通工具返校的，要妥善保管票据的信息，以配合可能的相关密切接触者调查。另外，学生在饮食、运动方面，要注意食物多样，保证充足的营养，在校期间也要多参加户外活动，锻炼身体，这些都有助于提高机体对疾病的抵抗力。这个问题我就说这么多，谢谢。
浙江在线天目新闻记者：
我这个问题也想请问章所长，浙江省的学生群体规模也不小，春季又是感冒多发的季节，那么在复学后，老师和学生一旦出现发热咳嗽等呼吸道症状，应该怎么办，能不能请您再给我们分析一下？谢谢。
章荣华：
谢谢您的提问。的确，根据我们省疾控中心历年来开展的全省学生因病缺课的监测结果来看，我们省的中小学生每年因病缺课，病因的构成当中排在第一位的就是感冒，占到50%以上。春季更是感冒的多发季节，所以复学以后更需要密切的关注学生发热、咳嗽等呼吸道的症状。具体要做好以下这几个方面：学生返校前，在家要做好健康自查，凡是有发热、咳嗽、咽痛等症状，不应该回校，要及时就医，并向班主任请假，报告病情等真实信息。学校每天上午、下午给师生测温2次。师生每天进校时检查发现如果有发热、咳嗽这些症状，不应该与其他的师生接触，要佩戴医用外科口罩，尽快就近到定点医院就诊。如果入校的时候没有家长陪同的学生出现发热、咳嗽等症状，学校要立即通知家长，并将学生安排在临时的隔离医学观察场所暂时隔离，尽量在最短时间内安排由家长或者学校送到定点医疗机构就诊。要立即调查患病学生所在班级的师生近期是否出现过类似的症状，并且向当地的卫生部门报告。在校期间，师生如果出现发热、咳嗽等呼吸道症状的，学校应该在第一时间将这些师生转移到学校的临时隔离点，同时找到跟这些师生有过密切接触的人员，要叮嘱这些密切接触者戴上口罩，就地或集中医学观察，不得再与其他人员密切接触，并且通知学生家长，同时报告当地卫生部门。还要做好健康宣教，稳定师生情绪，避免引起恐慌。如果是确诊或者疑似病例的密切接触者，需要由有关部门安排进行集中的医学隔离。对于已经排除新冠肺炎的可疑人员，出现发热、咳嗽、腹泻等症状者，有医院提供的医学证明，应该等症状消失以后、身体痊愈以后再返校，发热患者症状消失48小时后方可返校，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后可返校。
上述过程中，师生如果有呕吐物、腹泻物、垃圾、接触过的物品，学校应当在有关部门的指导下及时、严格地进行消毒处理。对划为疫点的场所实行封锁，设置醒目的警戒线，配合卫生部门完成消毒工作，及时向师生通报情况，并做好思想稳定工作，防止产生恐慌情绪。对于出现病例的班级，应停课14天，班级的同学和该教室上课的老师均以密切接触者进行管理。根据病例活动情况搜索其他可能的密切接触者。最后依据卫生专业机构的评估，确定全校其他班级学生的风险，来决定是否采取停课等相关措施。我就回答这些。
李杲:
谢谢章所长。今天的提问就到这里，再次感谢各位发布人和各位记者朋友，本场发布会到此结束。
责任编辑：焦非
