词汇和长难句是英语初期复习的重点，也是贯穿整各全程复习的要事，而真题是最重要的参考资料。为此，要攻克长难句，大家不妨从解析真题句子开始。新东方网考研频道分享真题中的长难句解析，大家每天多看多练多总结。
考研英语阅读真题中长难句解析（80） The casual friendliness of many Americans should be interpreted neither as superficial nor as artificial, but as the result of a historically developed cultural tradition.
译文：很多美国人不经意表现的友好不应被看做是表面或虚假的应酬，而应该看成是历史上形成的文化传统。
分析：这个句子的主干结构是The casual friendliness should be interpreted neither as … nor …, but as …，使用了被动语态。其中neither... nor...结构后用的是同样词性的成分：形容词superficial和artificial。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
casual [kæʒjuəl](adj.)偶然的,碰巧的;随便的,漫不经心的;临时的,非正式的(n.)临时工(CET-4)(-阅1、-阅读1、-阅读1)(ca=cata-词根,向下,落下，su=sky-天空，al-形容词后缀 → 从天上掉下来的、砸到脑袋上的——即“偶然的,碰巧的”，后引申出“随便的,漫不经心的”;比如当你在街上“随便”溜达或“漫不经心的”散步时，你恰巧碰到了一位熟人，这就叫“偶然的,碰巧的”。)
考点搭配：casual sex 性开放(-阅读1)
1个派生词：
●casualness [kæʒjuəlnis](n.)无心,随便;偶然(超纲词汇)(-阅读1)(ness-名词后缀)
interpret [in ə:prit](v.)解释,说明;口译(CET-4)(inter-前缀,在…中间、相互，pre=preci-词根,价格;价值，t=ate-动词后缀 → 所谓“解释、说明”就是把某事物的“内在价值”表达出来、让人彻底明白。后来，根据“解释、说明”引申出了“口译”，因为“口译”、翻译就是用另一语言对所说的话进行“解释”。)
neither [ i:ðə](adj.)(两者)都不的(中考词汇)(-阅读1)(n=no-不，either-(两者之中)任一的 → 两者之中任何一个都不是的——即“(两者)都不的”。)
考点搭配：neither nor 既不…也不…(-阅读1)
result [rizʌlt](n.)结果;成绩,成果(vi.)发生,结果;导致(中考词汇)(-完型、-翻译、-完型、-阅读3)(re-回,反，sul=source-源,源泉，t-尾缀 →源源不断流回来、反馈回来的东西——即“结果”，引申为“成绩,成果”。谐音：伪造的 → 这是一个伪造的“结果”。)
考点搭配：
as a result 作为结果，因此(-完型)
result from 源自于…，由…产生(=derive from)(-翻译、-阅读1、-阅读3、-阅读3)
result in 导致，引起(-阅读4、-阅读3)
history [histəri](n.)历史;个人经历(中考词汇)(-阅读3)(his-他的，story-故事 → 他的故事、英雄伟人的故事——即“历史”，引申为“个人经历”。)
派生词：
● historian [his ɔ:riən](n.)历史学家(CET-6、考研词汇)(-阅读4)(an-表人)
develop [diveləp](v.)发展,进步(中考词汇)(-阅读4、-阅读1)(de-下，vel=ver-卷，op=step-脚步,步伐 → 拿下卷住、裹住前进脚步的东西——即“发展,进步”。)
考点搭配：
finely developed 发展完善的(-阅读1)
develop habit 养成习惯(-阅读1)
1个派生词：
2208. ● developer [diveləpə(r)](n.)开发商,开发者(超纲词汇)(-阅读2)(er-表人)
tradition [trədiʃən](n.)传统;惯例;传说(CET-4)(tra= trans-转变,转换;从一头到另一头,横穿，dit-词根,说,讲，ion-名词后缀 → 所谓“传统”就是横穿千年、代代相传的东西。)
2个派生词：
● traditional [trədiʃənəl](adj.)传统的,惯例的;传说的(中考词汇)(-阅读2、-阅读4、-阅读1、-阅读2)(al-的)
● traditionally [trədiʃənəli](adv.)传统上地,照惯例地(超纲词汇)(-阅读2)(ly-副词后缀)
