随着全国疫情持续积极向好，各地陆续复学，面对学习和疫情的双重压力，学生、家长和老师都难免会产生紧张和不安的情绪。
新学期，新的开始，今天，我想对各位家长们说：教育不是老师一个人的事，家校共育，教育才最完整。
01
管教同步、严慈同体
才是好老师
生活中总有这样的家长，觉得孩子学习成绩差都是老师教育无方而造成的。
当孩子和不良少年结识了,家长怪老师管理不当;
当孩子上课打瞌睡,家长怪老师讲课不够生动；
当孩子学习成绩退步了，家长怪老师不够严格；
还会有家长说，孩子你该打打，该骂骂，尽管严厉些，我们不会有意见；
......
但家长们真的了解老师这个职业吗？现在的老师，那里还敢打骂学生的，就连罚抄和罚站都不允许。如果这样就属于体罚学生行为，老师不仅受处分，还会扣工资。
之前我还看到过这样的新闻：有个学生在课堂调皮，老师说了他几句。结果孩子回家之后给家长告状，说老师打了他。
家长不分青红皂白，就跑到学校来找老师麻烦，更是告到了教育局。
虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是这个年轻老师学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。
老师并不是赞同暴力喂养的棍棒教育，更反对变态凶残的体罚教育，但我们应该支持有理有度的惩戒教育。
孩子，不要因为教育的严肃而放弃学习，有管，有教，也有爱，才是真正的教育。
02
家校共育
教育才最完整
有句话不知道大家有没有听过：教书的是老师，育人的是父母。
新东方创始人俞敏洪曾表示，他从父亲身上学到了宽厚，从母亲身上学会了坚韧，是父母成就了自己。
老师不是万能的，老师教的永远是课本的知识，而课本以外的，是家长的育。
要从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。
这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。
教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开始，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性；
给孩子营造一个好的学习氛围；和老师一起帮助孩子成长，向共同的美好目标前进；
向行家靠拢，向里手看齐；在交流、总结、探索中不断提高，实现让我们孩子成才的共同理想！
有了老师的教，家长的育，教育这件事才完整。
03
老师教不到的地方
都是家长的责任
你的孩子，只是老师众多学生中的一个；
但你不一样，你是孩子世界里的唯一。
别总对孩子的名次存执念，第一永远都只有一个，但孩子的一生有千万种可能。
排名永远锁不死孩子的未来，被执念压抑的天性才会。在我们要求孩子次次第一的时候，自己在单位能否样样优秀？
出来成绩，座位排列也是如此，因为要考虑很多因素的，视力、高矮、成绩、性格、同学间的搭配，等等。
且座位不是固定不变的，每隔一段时间都会进行重新调配。
与众人处，吸取众人智慧。居不同环境，都能安然处之。这是孩子出社会后必须学会的第一课。
座位再远，能远出教室？座位再偏，能偏出老师殷殷目光？
决定人生高度的从来都是勤勉、努力、拼搏，而不是固化的一方坐席。
作为家长，我们应该尊重老师的权威性，这也是尊重孩子的未来。
多一份理解，多一份包容，多一份耐心，多一分感激，只有初心一致，家校双方紧密合作，教育才能更高效。
愿每个孩子都能拥有一个美好的未来！
