笔者的一名好友给读七年级的儿子找了一名“特级教师”补习英语，总共5节课，每节课2个小时，收费1800元。她问我对此事有什么看法，我只是觉得在我们这个小县城，这个价格真是高到云端。不是不建议她儿子补习，她儿子性格活泼贪玩，总是坐不住，写作业丢三落四的，考试审题马虎。可即使这样，他仍然语文、数学都能考100分以上，英语差一点，经常考80多分，所以好友急了，才花大价钱给孩子补习英语。像她儿子这种成绩，确实需要补习，查缺补漏找到英语丢分根源，有的放矢进行补习。我不赞成的是，这价格也太高了，5节课，“特级教师”能有什么秘籍能快速提高学生英语成绩？我不信有什么“秘籍”，也不会有什么“秘籍”。
课余时间听家长闲聊，他们几乎都给孩子报了补习班，甚至还有互相攀比谁家孩子报的班多之嫌。现在的补习班，收费标准高得离谱，家长竟然还有人相信：最贵的就是最好的，大有花多少钱都在所不惜的意味。可校外辅导机构资质良莠不齐，有可能家长节衣缩食送孩子去补习班学习，学生成绩不但没提高，反而会养成各种坏习惯。
补习班老师靠什么提高学生成绩？靠押题和刷题。学生上了一周课，周末还要去补习班上课，一上课就是刷题，学生大脑一直处于紧张状态，得不到放松。时间久了，就会出现上课萎靡不振、注意力不集中等问题。导致学校里没学好，补习班也没学好，不但成绩下降，长此以往身体素质也会受到影响。这就是很多家长反映的，孩子上了补习班反而成绩越来越差的问题。
还有一些孩子去补习班上课之后，补习班老师一般授课比学校超纲，学生在补习班听课时就觉得我随便听一下就可以了，反正学校老师还会讲。而到了学校，他们就又觉得反正我在补习班学过了，等学校老师在讲课的时候，就不那么认真听讲了。结果导致自以为掌握了，考试时仍然状况百出。
那是不是所有学生都不适合上补习班呢？也不是的，这有时候要具体情况具体分析。如果家长水平有限，无法辅导孩子，而孩子成绩又属于中等以上，那就果断送进口碑比较好的补习班。如果孩子成绩特别差，各科成绩都差，那就别花冤枉钱了。学习靠天赋，没有学习天赋，就发现他其他方面的天赋，不是只有读书一条出路，家长切记不要一棵树上吊死，弄得孩子累自己累，还影响亲子关系。
对于成绩优异的学生，其实无需上补习班，如果家长能自己辅导，就找一些拔高题来做。如果家长没有时间辅导，又害怕孩子被别人超越，想让孩子补习，那就找那些年龄在35到45周岁的在职教师补习。这些教师有十几二十几年的教学经验，知道给不同资质的学生如何补习，他们比刚毕业的校外辅导
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这样的课程“改革”，还是少点好
