父与女这部短片在2001年获得了第七十三届奥斯卡奖最佳动画短片奖，在那个网络视频还不发达的年代，更是火爆了当时的社交媒体QQ空间。
这个九分钟的短片看过的人都说很感动，而要做到感人，首先要让观众看懂。短片无一句对白，人物形象也近乎剪影，如何在这种自找麻烦的情况下叙事，成为当年现象级的流量短片，父与女的叙事技巧可以说是相当成功。
故事的一开始，父亲骑着自行车带着女儿来到湖边，上了小舟，和女儿分别。引入眼帘的小舟，父亲一个人划都为接下来的“等”做的铺垫，简单的小舟和父亲的穿着以及来到湖边的方式是骑着自行车，没有带任何行李，自行车还靠在树上。这一切都精确表明父亲的出海是短时间的，才有了女儿前两次间隔时间很短的“等”的意义。
同为船的道具可以有很大差别
在开头出现的四个场景，也贯穿了整个片子， 分别是平地、上坡、岸边（以岸边的树为标识）和湖边码头。
四个固定的场景
接着是两次风雨无阻的等，一次风中，一次雨中，当雨中的女孩到达岸边没有等到父亲时，旁边父亲的自行车已经不见了，从这一刻起，已经明确了父亲不会回来了，剩下的只有等。
后面等的年龄跨度很大，从少女时期的女孩，到恋爱中的少女，再到为人母带着孩子到码头，再到年老后的女孩最后一次到码头等待。每一次的等待都像是女孩对父亲的诉说，诉说着自己的人生。跨度大的人物很难辨识，女孩有了一个颜色的标识——蓝色，让观众明确的知道时间的变化中这就是当年的那个女孩。
蓝色成了女儿的标识
最后的沧海桑田，女孩终于梦回当年，见到了父亲，浪漫主义的结局，情绪在此刻升华。再浪漫的片子，其表意也必须有明确的指向性，视听语言的模糊性给予观众遐想，一个明确的叙事再模糊也要能指向一个特定的可能性，在本片中，用了很多精巧的设计使表意的明确化。
再在一些细节上添加有趣的部分，如女孩每次骑着车走过平地都能遇到不同年纪的人骑着车和她同行，这样的动作给一个多次出现的固定场景增添了动感，也可以让人去二次解读遇到的人有人生时间的隐喻。这才使得一个诗意的短片可以成为当年的“病毒视频”。
