最近广州市教师体罚学生一事在网络上引起了轩然大波。
5月30日一早，一位网友在微博反映：其女儿患有先天性哮喘，不能进行剧烈运动，12月10日下午，班主任体罚后致六岁孩子大口吐血，高烧多天。根据该网友的图片显示，校服上血迹斑斑，孩子在医院进行治疗，同时还有一份医院的诊断证明。从这位网友的陈述中，孩子的身体出现了很多并发症，由于神经受损，双手出现不受控制地抖动，小提琴生涯被迫中止，更是激起了广大网友的同情。
通读该网友的博文，还有更多的细节让人震惊，比如说一次性交付给班主任六万元钱的照顾费，一次次的高档礼品的赠送；学校从始至终的不作为，对孩子不上学开除处理的威胁；班主任对该网友的跟踪埋伏，身体的攻击以及死亡的威胁。这些细节，带动着网友的愤怒的情绪，对老师的谩骂，对学校的指责，甚至对社会的控诉，一时间刷爆网络。
广州白云教育局也在第一时间发表声明，成立专项调查组对事件进行调查，并呼吁网友理性吃瓜。随后，央视新闻发布微博，对该事件进行了第一时间的报道，迅速将该事件推上高潮。
央视新闻微博截图
任何一位有理性的网友，都会对这位母亲爆出的细节存有疑惑，并有医学工作者提出质疑，但这一切并未降低网友对该老师的怒火，事情的转变是5月31日凌晨，“广州白云公安”一则警方通报，警方的通报信息量很大，不仅指出了“小岛里的大海”孩子校服上的血迹造假，同时还指出了老师凌晨威胁殴打、送老师六万元等情节都是故意编造的谎言，为了扩大事件的影响，同时还表明，这位家长有“雇请人员进行网络炒作”的行为。
真相似乎越来越清晰，就在5月31日下午，广州白云教育也发布通报，回答网友最关心的问题，任职教师是否对学生进行体罚？教育相关部门是否对此事进行处理，在这份通报中都做了说明：经区教育局调查，班主任因学生违反学校管理纪律，以班规为由，让五名违纪学生跑十圈，监控显示从跑完到放学，孩子身体和精神无异常。学校也在事情发生第三天，停止其班主任职务，并对其进行全校通报批评、免去其学科组长职务等处理。
从通报中，我们也能看出，班主任老师确实进行了跑圈的体罚，相关教育部门也对其进行了处理，这大概摆明了学校对此事的态度。那么事发接近半年的时间，为何事情会突然地爆发，也许是家长对处理的结果不满意，也许家长没有得到自己应得的利益，这些我们都不得而知。但举报的内容，确实掺杂了个人的情绪，进行了过度的渲染。
网络维权不是煽动与表演，这种夸大事实真相，编造谎言造势的行为，是我们坚决反对的。
尽管该事件还没有平息，但确实反映了学校与家庭之间的矛盾。儿童被体罚、被霸陵、被骚扰，一直以来都是网络广泛关注的热点话题。
时代的发展，各种教育文件的明文规定，教师的手上早已失去了惩戒学生的戒尺，批评教育的不当，亦容易引起家长的不满，造成不可收拾的局面。以致现在的老师出现了一种恐惧心理，即使遇到了学生违规违纪，也不敢批评教育，宁愿担负不负责任的骂名，也不愿给自己惹麻烦。
其实，出现这样的怪现象，会有一定的社会因素，一旦出现问题，更多的声音是对老师的声讨，但这一现象更主要的因素，还是在老师对惩戒度的把控上，惩罚过轻，达不到警醒的目的，惩罚过重，失去了对孩子的尊重和保护。所以，大部分老师选择视而不见，但作为老师，如果对孩子的错误一味地放任，也是对教育的一种不负责任。
因此适度的惩戒，才是完美的教育。
一名优秀的教师，不仅仅是会教书，更多的是育人。塑造孩子正确的价值观，培养孩子优秀的品行，然而，这一切的实现，不仅仅是靠谆谆教导，对于一些调皮捣蛋、屡教不改的学生，惩戒是有必要的。没有规矩不成方圆，任何规矩的实施都要采取一定的手段，适度的惩戒，才能让学生明事理，懂对错，才能知道什么可为，什么不可为。
养不教，父之过，教不严，师之惰。身处其位，就要为自己的职业负责，逃避或许能换来一时的风平浪静，但是今天你对学生的放纵，也许就是明天对社会的祸乱。在懵懂无知的孩子面前，教师的一次次的忍让，换来的是孩子的变本加厉，记得网上曾爆料，某学校一位老师在讲台上讲课，学生在下面肆无忌惮的喝酒吃肉，师道尊严荡然无存，因此无法无天的学生也不会在意什么校规校纪，为校园欺凌也埋下了种子。
当今的家长，也要对老师多一些支持和理解，不能一味被“严禁体罚学生的思想”所侵染，不要总是觉得老师适度的惩戒，就是犯了滔天的罪行，从老师的出发点来说，一切都是为了孩子，这个世界上除了家长以外，老师是唯一一个外人，会因你孩子的进步而欣喜，退步而焦虑的人，不要寒了天下老师的心。
但老师有权利对学生惩戒，并不是没有尺度，要根据学生的具体情况，像本次事件中，对于六七岁的孩子，进行十圈的跑步惩罚，不管目的是什么，这都是过分的，在这个问题上，老师的行为是错误的。因此，老师是一个有情怀的职业，对学生需要更多的爱。暴力体罚和过分苛责并不是解决学生问题的根本，而是要更多地抓住问题的关键点，耐心地去引导学生，有针对的改变学生的缺点。老师的惩戒的尺度主要有以下几点：惩戒的过程中注意方法，对不同的孩子，不同的问题采取不一样的措施；说教过程中注意言语，语言不能带有侮辱性和讽刺性，尽管是孩子，但也是一个正在发展的人的个体，也值得被尊重；还要考虑孩子的身心状况，惩罚的力度量力而行。总之，我们作为老师，惩戒的目的是为了孩子完美，而不是给孩子造成伤害。
因此适度的惩戒背后，给予给孩子的应该是爱。
虽然不再是严师出高徒的时代，但为了培养德才兼备的人才，适度的惩戒是有必要的。教育的本身，如果只有夸奖鼓励，那么教育的孩子也是轻浮的。只有适度的惩戒，才是完美的教育。
#广州6岁女童被老师体罚吐血通报#
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