前几天回家时，看到一位阿姨带着小孙女在楼下玩耍，于是禁不住可爱的诱惑就上前想逗逗小孩。可小女孩看见我靠近和她说话，一个劲儿地往奶奶身后躲。“小乖乖几岁啦？上幼儿园没有呀？”孩子一直拿眼看我也不回答，阿姨说孩子才2岁半，比较认生，平时也不怎么说话，长大一点就好了。
回到家后我就在想，这个孩子的问题是长大一点就能好的吗？转天我才从阿姨的口中的得知，孩子的父母工作太忙，经常全国飞，孩子就一直和奶奶生活。小区里的同龄小朋友不多，孩子只能天天在家看电视度日。
我就隐晦地和阿姨建议带孩子去做个检查，万一不爱说话是个病就麻烦了。阿姨倒挺想得开，说孩子她爹小时候也不说话，长大自然就好了。不过孩子的父母倒是挺上心，一直催促老人带孩子去检测一下，不怕一万，只怕万一。
小朋友为什么不讲话呢？
由于现在的生活压力大，儿童父母平时不能照顾孩子的家庭越来越多，孩子只能托付给老一辈人代为照顾，形成了隔代抚养的方式。中国的爷爷奶奶通常受教育程度不高，认为孩子只要吃饱穿暖就万事大吉，在其他方面的教育上明显没有下工夫。
孩子的天性好动，老人又喜静不喜动，为了让孩子安静下来，只能用宝贝感兴趣的东西安抚。这时，电视就成了非常好的选择。电视中的儿童节目很容易让孩子看入了神，抚养人就有时间来做别的事情，而且他们觉得跟着电视节目学东西比自己教得要好，也省事得多。
殊不知，这种做法直接剥夺了孩子学习语言的通路。根据针对美国家庭的一项研究数据表明，每多看一个小时的电视，婴幼儿从成人那里平均能少听到770个单词。不仅是电视、电脑、手机、平板设备、早教机也是如此。要想孩子语言能力发展快人一步，就亲自上阵多和孩子交流，这是语言初期最有效的方法。
宝贝不说话，长大就会了？
这是一个耽误了几代人的误区。孩子小时候不说话，哪里来的自信让家长相信长大就能好呢？一般来说，婴幼儿在10-12月龄时首次开口说话，最晚也不会超过18月龄。开头故事中小女孩都2岁半了仍然“沉默”，抛开性格因素不提，多半能判断为语言发育迟缓了。按理来说，2岁多的孩子已经能和大人对话了，虽然语句并不严谨。
5岁之前都算是儿童语言发育的黄金期，1-3岁更是黄金期中的黄金期。这段时间也是解决语言问题的最佳时期，一旦超过3岁，孩子的语言系统趋于定型，再想进行干预可就是难上加难了。
不少家长尤其是老一辈的人，总是认为语言学习是自然而然的事情，过多干涉反而对孩子不好。确实，引导孩子语言学习需要一个尺度，但这并不代表家长就能直接撒手。要是做个比喻的话，语言就相当于哈士奇，是妥妥的“撒手没”，如不正确引导则会造成很大的伤害。
语言能力和工作、生活、感情、社交等方面息息相关，语言发展受到阻碍，伤害的不只是孩子说话的能力，从长远来看，会对儿童未来的方方面面都造成不良影响，甚至会使孩子自我封闭，趋于自闭。
