我们家长都希望孩子可以多读书，从书中汲取更多的知识。但是在孩子阅读的时候我们发现，孩子读完书后记忆十分有限，更别谈有什么影响了。
俗话说："好记性不如烂笔头"，做好读书笔记，有助于汲取文章精华，积累有用素材，提高阅读质量，最大限度地将他人的东西化为己有。
想要做好读书笔记，大大提高阅读的效率，首先就是要精读。精读是一种基本的阅读方式，精读对于学生来说很显然就是课本与教材，除了这个之外知识性丰富的书籍，符合年龄理解能力的名著典籍都是值得精读的。比如《人类简史》、《平凡的世界》，像这样一些知识性非常丰富有教育意义的书籍，我们应当去适当引导我们的孩子去精读。
那么如何精读呢？这个也是我们需要去了解的。如果我们有志于去拓展我们的知识深度、广度的时候，还是要选择一部分比较精髓的书籍反复阅读，虽不必记诵，至少是要熟读的。正如余嘉锡先生在他的书中就讲到“读书百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少”，意思就是对于一些我们值得去精读的书籍，我们应当认真研读至少也是三遍以上。针对精读的书第一步那就是多读多看，从不断的反复翻看中去理解其中深刻的含义，至少我们必须在自己的这个想要研究的领域，对于孩子来说就是他感兴趣的领域，他所学的科目上去能够花更多的气力。
接下来我们就说说如何让孩子在阅读之后做好读书笔记。
首先，我们第一步是将我们需要精读的书籍找到，然后我们简短地翻看目录，做到心中有数，看到这个书的框架是怎么样的，结构又是怎么样的，作者想表达些什么内容。二是了解了内容之后，我们再带着笔开始速记，注重段首句和篇首句，喜欢的句子进行标注，第一遍阅读我们就注重速度，将一些重点的字词进行一个标注就可以了。在第二遍翻看的时候，要着重地看自己之前标注过的地方，偶有灵感要随时记下来。灵感是稍纵即逝的，这两遍书看完之后，时间上已经花的时间相对较多了，我们对整个书的大概内容的理解也就比较深入了。录入结束后，重新审视自己录入摘抄的句子，将这些句子重新进行一个分类组合，放进你之前本就有的主题当中扩充原有的结构。至此这本书就已经真正地嵌入你的思想，当日后你看到一些相关的内容的时候，你可以很快地想起来原来这个观点我在哪里看到过，这种问题应当如何解决。
此外必要的话也是可以通过思维导图进行记录，让书变成一张纸。最后尽量把收获分享出来，对于孩子来说，家长可以在孩子阅读之后，让他将这个书中的内容分享给家长，这样也可以使家长和孩子多一些交流和沟通，孩子也会对这个书籍的理解更为明显。
