村庄里炊烟袅袅，而赵老师的眼神里却满是忧伤；他早已经忘了有多久没有见过父母，没有走进那个小院落了。其实赵老师很想回家，可是因为他现在的生活并不好，所以他不敢回家。
赵老师是在三年前来到这所乡村小学里教书的，然而并不是他有着多么崇高的理想，而只是因为他无处可去。
刚开始他站在那间破破烂烂的教室里的时候，他感到心都像是被掏空了，他无法形容那一刻的感受，就好想谁也无法形容自己的理想或是希望破碎的那种声音。
师范学校毕业的赵老师，一个农村来的大学生，确实很难在大城市找到一份老师的职业，但是不做老师吧，赵老师又不甘心；他就只好一次又一次地降低条件，从小城市到县城，从县城到乡村，最后为了当老师而来到了一所最为贫瘠偏远的乡村小学，才总算实现了自己的老师梦。
他的工资不高，却没有地方花；他的学生不多，却对他极为尊敬。不管是在初中、高中还是大学，赵老师始终都是班里读书最用功的学生，但是生活就是如此残酷而无奈。
当这所学校里空无一人的时候，就是赵老师最孤独的时候，他只能每天晚上用电脑和手机来打发时间，默默地感慨一下自己的生活，然后想一想晓倩。
“晓倩这个名字，似乎很久没有提起了。”赵老师心想，“也不知道如果自己能够留在那所城市里，是不是能够和她在一起？”
“可是看看这眼前的现实吧。”赵老师站起来猛地推开窗户，清冷夜风从山谷间呼啸着吹过来，刺痛而冰冷的感觉让赵老师的脸颊感觉麻木。
他就这么站着，呆呆地望着窗外的远山，然后看一看仿佛近在咫尺的繁星。可是不知怎么的就睡着了，当赵老师睁开眼睛的时候，艳红而煦暖的晨光笼罩着整间屋子，将里外都照得亮堂堂的。
赵老师百无聊赖地坐了一会，一看天气不早了就赶紧洗完脸换好衣服，站在旗杆下等着学生。
当红色旗子升起的时候，赵老师流泪了，在那个瞬间他似乎忘记了所有的难过和悲伤；上课的时候他带着学生们读课文，在他们稚气而悦耳的读书声中他仿佛又找到了些许慰藉。
“过年的时候，总该回去看看父母了。”脑子里冒出这个想法的时候，赵老师自己都吓了一跳，然而想到已经毕业三年没有回家，他的心里又变得心安理得起来。
当然晓倩的电话打来的也恰是时候，只听她在电话里笑着说，“放心吧，不管赵老师你躲在哪个山窝窝里，我晓倩也会把你找出来！”
赵老师就马上显得开心起来，不但上课时精神焕发、笑容满面，而且每天清晨开始长跑，晚上也兴致勃勃地备起课来。
他甚至还梦见了自己的父母：满脸皱纹，在老家那个小院落里养花养草，喂鸡喂羊，佝偻着背大声咳嗽着，等着他回家。
即使是老师，也有情绪低落、迷茫和孤独的时刻，需要家长和学生的理解和支持；当然作为老师来说，生活和感情问题固然重要，但是教育好学生是最重要的。
