随着时代的不断进步，电脑用得越来越多，写一手好字能有什么用？其实不然，孩子能写出一手漂亮整洁的字，带来的不仅仅是卷面分数的差距，更重要的是字会跟随孩子一生，是一生的财富。
作为一名一线的教育工作者，深知孩子字体写得好，有多么占优势。
期末测试，某校的四年级成绩竟然高出了我所在学校任教的四年级10分之多。我表示怀疑，因为我多所教的班级没有出过前两名，学生的笛子我心中还是有数的。更何况，10分那是个什么样的概念。尽管今年使用了网上阅卷，尽管字体很重要，可是10分的差距实在让我难以接受。
我找到校长，我们向教育组申请查阅了卷子。查完卷子之后，我不再说什么了。人家的学生的字体简直让我开了眼：干干净净、工工整整。确实漂亮，在网上阅卷的前提下，无疑是非常的吃香。
每次学校组织的小测试，该到五年级某班的两名同学的卷子，老师们都会大为感叹，字体太漂亮了。所有老师都对这两个名字印象深刻。
且不论在学校考试中对分数的影响，走上工作岗位也甚是重要。在知乎上看到这样几篇帖子。
（一）
大学毕业，13个毕业生一起去到了一家陶瓷厂工作，大家薪资都比较低，厂长见完我们也没有特别多的感想，只说了一句，谁能出一块黑板报，我自告奋勇做了.
也正是因为这个事，我被调到厂长室去做助理，三个月的时间已经晋升为班长了，公司很多外出学习的机会都一直持续带着我，直到我后来离开这家公司已经成为车间主任，而跟我一起去的那些朋友却还依旧做着技术员。
（二）
这个夏天，杭州市永天实验小学入学通知书刷爆朋友圈。这封令人赞叹的通知书全文都是毛笔书写，墨香之气犹存，令人过目不忘。
据悉，该校今年一年级全体新生入学通知书全部由永天实验小学专职书法教师胡佳亲笔书写。据说胡老师书写时一气呵成、一字不错。
期末写奖状，每次我都要求着学校的张老师、常老师和刘老师，学校里他们三个的字体是最好的。记得有一年不知天高地厚的我，自己动手写了一部分，校长实在看不下去主动帮我重新写了一遍，我还浪费了我7张奖状，想想也是尴尬。自己班的奖状，当然想自己写，然而，实力不许。
那么，如何才能写得一手好字呢？
给大家展示几组照片：
首先，握笔的姿势要正确。希望家长在孩子入学时就关注孩子的握笔姿势。等到三年级四年级已经很那改变了，每当我试图改变他们，他们会迷茫的看着我说，老师，这样我不会写字了。我也试图让家长给他们买握笔器，然而，并没有什么效果。
2.规范的写字习惯。良好的坐姿预防近视，更能写出一手好字。
3.引导写字兴趣。很多学生都没有耐心坐下来写字，或许是作业太多，或许是性子急躁，这就要多引导。
4.持之以恒的练习。没有什么事情是一蹴而就的，量变到一定的程度才能达到质变。
字体是练出来的，要想写得一手好字，从孩子起就要练习。对于年龄大的孩子，就更要及时纠正了，否则面对电脑阅卷，字体不好必然会影响成绩。
