文丨郝妈（文章原创 ，版权归本人所有，欢迎妈妈们转发分享）
引言：
不知道家长们，遇没遇到过这样一个烦人的问题：孩子每次出去玩的时候都会赖着玩摇摇车，不给他玩，他就耍小性子。
可是让他玩，他每看到一个摇摇车都必须要上去。虽然玩一次摇摇车的钱也不贵，但是每次都这样纵容孩子对于孩子的成长来说真的是好的吗？
而且很多时候不一定只是摇摇车，可以是摇摇车，也可以是玩具，还能是手机，电视，电脑等一切外在或内在的媒介。东西可以一直变化，但孩子的需求却不会变化，甚至有增无减。
很多的家长在应对孩子非常痴迷于游戏，痴迷玩摇摇车的时候所采取的态度可能会是让孩子和玩到吐。
因为他们认为一样东西，只要孩子频繁地玩，给他过度地玩，他们腻了之后自然也就不会去吵着要了。就比如说玩摇摇车的事件。
一般来说，家长会有两种态度，一种是让孩子玩和让孩子玩到吐。
这是两种完全不一样的养育风格。
让他玩这一派的家长通常会认为孩子年纪小，反正摇摇车价格也不贵，玩一玩也不会有什么影响。
而另一派则是玩到吐，这种类型的家长所持的态度是必须要让孩子坐到吐，这样子他以后也就不会再想坐摇摇车了。
这种教育方式看似是非常有效的，因为家长会发现孩子过了一段时间之后的确不会那么痴迷摇摇车，但是问题真的得到根本性的解决了吗？其实当孩子痴迷于玩摇摇车的时候，到底要让孩子玩还是要一直孩子道理都是很简单的。
家长在面对孩子喜欢玩游戏所采取的不同态度其实所体现的就是他们养育方式的不同，在1967年的时候，鲍姆林德将养育孩子的方式分成了四种类别，而每一种养育风格对于孩子都会产生不同的影响。
那么这四种风格分别是什么呢？不同的教育风格又会对孩子产生怎样的影响呢？
1.专制型养育。
这类型的家长最大的特点就是类似于独裁者，他们对孩子的控制欲是极强的。一般体现在生活当中会对孩子有极高的要求，会给孩子设立明确的目标。
比如在生活当中要严于律己，在学习上要取得怎样的成绩，他们对于孩子有非常高的期望，把所有的希望都寄托在了孩子的身上，而且经常会采用奖励和惩罚的方式。
当和孩子出现矛盾的时候，不太注重沟通的方式，一般都是命令，又因为平常的工作比较繁忙，他们又要将大把的资金投注在孩子的教育上，所以平常没有过多的时间去关注孩子，对于孩子的行为给予热情和回应。
而在这类型的家庭环境之下所长大的孩子，他们的性格特征也是非常明显的。他们对自我容易处于一种焦虑的状态，如果遇到难以解决的问题的时候，经常都会不知道应该怎么办。
而这是因为在生活当中缺乏和父母的沟通，所以他们的性格会变得越来越封闭，和父母之间的矛盾也会越来越突出。
2.忽略型教育。
这类型的家长其实和专制型也是有一定的特点，他们也会对孩子的养育有着很低的热情，但是最大的不同在于忽略型教育的家长，他们对于孩子的控制于是没有那么强的。
他们会让孩子有着更多的自由，也让孩子有更多的空间，但是也存在着一个问题，他们对于孩子既没有要求也没有回应 经常是会让孩子感受不到父母对他们的爱的。
所以可以发现在这样的家庭环境之下所长大的孩子他们在生活当中容易导致一些不良行为，尤其是当父母总是对他们爱答不理的时候，会让他们出现抑郁的情况。
这类型的孩子因为在生活当中没有父母的指导，没有父母的要求，所以他们对自我的自律性也相比于其他人来说没有那么强 当生活当中遇到问题的时候，也自然容易出现慌张，不知道如何处理的情况。
3.放纵型养育。
纵容其实翻译过来是允许的意思，这类型的家长对于孩子的教育最大的特点是保持着很高的热情和很弱的控制。这种教育模式也是我们非常提倡的一种模式，因为在孩子看来，他不会把家长看成是一种权威者，而是把家长看成一种朋友，有什么心里话都会愿意和父母一起分享。
在这种家庭之下他是没有很明确的规则的，对于孩子并没有严格的要求和期待。但是也正是因为这种对于孩子无限信任，让他们自由发展的教育模式也会使孩子出现嚣张跋扈，以自我为中心，不懂得照顾别人感受的性格特点。
4.权威型养育。
鲍姆令德认为权威型养育的教育方式是家长和孩子之间最好的一种相处模式 因为它既表现出了家长对于孩子成长过程的高度热情，也表示出了高水平的控制力。他不像纵容养育，那样对于孩子的成长完全不控制，而是在合适的度上去把握对于孩子的控制。
在这样的环境之下所长大的孩子会发现孩子在于解决问题，自信自控，成熟这些能力上都会比较的突出。这样的孩子在和别人的社会交往过程当中会更加的自信，也会更加明白自己想要的是什么 和父母之间的相处和沟通也是最为和谐的。
在养育的过程当中，不是每一个人都能做到权威式养育的，父母和孩子之间总会有出现矛盾的时候。
当孩子有无限的需求的时候，家长又应该怎么去做呢？
1.给孩子有限的选择权。
孩子是有自己的自主性的，也有一定的自由。他们想要玩东西，有一定需求的时候都是可以理解的，但是也并不意味着家长就可以纵容他们的需求，是要学会多给孩子一些有限的选择权。
比如说孩子可能非常的想玩摇摇车，但是你也不能每一次看到，孩子想坐就让他去坐，而是让他选择说，如果你现在选择坐摇摇车，那么下一次就不能再坐了，让孩子在这些空间里面做一个选择，这样也可以培养孩子的自控能力。
2.尽量避开刺激物。
其实也就是眼不见为净的道理，如果孩子真的非常执着于某样东西的话，就比如说孩子非常的想玩摇摇车，那么就尽量避免带孩子出去的时候碰见摇摇车。
3.重新和孩子制定规则。
正所谓没有规矩不成方圆，在孩子的教育过程当中也是如此。如果只是一味地去放纵孩子，孩子说什么孩子想要什么就马上的去答应去帮助孩子解决的话，那么只会让孩子觉得任何事情只需要自己去耍赖，去撒泼就可以解决的。
家长必须要让孩子明确规则意识。不能因为孩子。一再撒娇和哭闹就让步，当然也不可以去忽略孩子一些正常的需求和固守。所以家长不妨多孩子进行沟通，这定一个对于双方来说都比较公平合理的规则。
孩子因为年纪小，生活当中的很多需求和行为都是不受自我控制的，大多数都会把这种情绪直接外露出来，而这个时候家长的教育就起到了举足轻重的作用。当孩子非常的沉迷于玩游戏，沉迷于玩摇摇车的时候 不妨借这个机会去培养孩子的自控力。
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