我17岁那年，在县人民医院实习，每个月转科，转到第七个月是急诊科，带我的老师非常爱学习，急救知识也很丰富。但有一天，我看到她的桌上放着一本书，就是这本《好妈妈胜过好老师》。
那是我第一次看到这本书，完全不知里面的内容，只是被书皮的颜色所吸引，就像营养丰富的奶粉色，说明白点，就是香蕉黄色。
老师对我的一无所知感到非常错愕，她告诉我说:这是一本非常受欢迎的书，一本如何能把孩子培育好的极其难得的珍品。
我吃惊，要看看，她递给我说:这书是她借了一个朋友的，也想跟书里的妈妈学学，让我不要把书毁坏。
我答应着，从头看起。果然，才读了开头，就已被吸引，书中的内容果然不同凡响，让我这个还懵懂无知的青春少女都感叹不已。
除了文笔精致、博人眼球，内容也令我深深折服。我开始觉得，对一个孩子的负责，不只是让她吃饱穿暖，更应该在身心与灵魂深处扎根，真正有意义的作为孩子的父母，做有意义的事情。
这本书，不止教会了我一个人如何的修身养性，更教会了我如何去培养孩子，一个身心健康的孩子，一个至善至美的孩子。
这书写得好啊，它像清泉滋润着心田，让我感到患得患失；它像照妖镜折射出自身的不足；它像黑夜里的明灯高高挂起，给我方向；它像种子给家的土壤洒下希望；它像利剑剖析身上的赘瘤；它像山峰留给社会和教育界永无止境的攀登路线。
我才觉得我做得好少好少，我能做的也好少好少，社会的发展如此迅速，科技也越来越发达，社会和教育界存在的不足，家庭父母育儿的素质落差太大只会养不会育。这本书就此就解决了一系列的问题，并给予了良方在现实生活中使用。
我好想充分吃透这本书，灵活运用，能想尹建莉老师一样培养出一个人见人爱、德智体美全面发展的圆圆。
孩子，不只是把她养大。她也是祖国的花朵，能否成功，能否绽放，都在父母一点一滴的培育里逐渐提现。
一个孩子学习成绩的好坏，老师只是客观因素，最重要的还是学生自己。而“学生自己”之间的差距，归根结底是父母之间的差距！做家长的，必须负起这些应负责任，老师代替不了你！任何人都代替不了！
育儿是一件大事，关系着我们的明天，关系着祖国的未来，父母以身作则，做出榜样，让爱、宽容、自由的花朵在身边开放，蒸蒸日上。
任何事业的成功，都弥补不了孩子人格的缺陷。一个孩子成绩的好坏是其次，没有健全的人格却很难在社会上立足。甚至还可能走上犯罪的道路，而老师代替不了家长去从小培养孩子健全的人格。
一个具有良好性格的孩子，大家都会喜欢他，乐意与他相处。相反，那些性格不好的人，在学校里常常会被孤立。这样的孩子自己也会很自卑或者很自负，要么是飞扬跋扈，要么是妄自菲薄，总之，都是不受欢迎的类型。
所以你把孩子教的任性、霸道、脾气不好时，自己就该反省了。家庭成员可以无条件地包容你们的“小皇帝”“小公主”，社会只会视他为熊孩子。
一个成绩非常优异的孩子，除了自身天分外，其实更多的是他具有很强的自控力，专注力和求知欲。而这三种能力的培养，是需要家长从小就实施的，靠老师短时期的培养是很难达到的。
很多老师常说，好学生和差生的最大差距就是四十五分钟的差距，而这三种能力直接决定了上课时45分钟的效果。
十年寒窗，在学习的过程中会遇见很多困难，需要有毅力和恒心，还需要有克服困难的勇气。学习成绩只是属于智商的一部分，而成绩再好，如果情商不够，也就是心理素质不好，那将会影响高考的发挥。这就是为什么很多孩子平时成绩很好，高考却发挥失常的原因。
孩子对于老师而言，只是他的学生之一。对于你而言，却是你的整个世界。老 师可以有一届又一届的学生，而你只有孩子一个，还永不能“退货”！你都不怕天塌下来，老师何必在乎那N分之一？教育孩子是老师需要履行的责任，却是家长必须应尽的义务。而且老师更多的是交给孩子课本知识，一个再好的老师都代替不了家长在孩子心中的地位，也不可能替你担负所有的职责。
8-14岁是孩子的黄金阅读期，而良好的阅读习惯，是父母需要从2-3岁时期就开始培养的。如果做父母的都不肯坐在书桌前30分钟，怎么去要求孩子乖乖读书呢？更有甚者有的父母还边看电视，边督促孩子念书，这样孩子心里能平衡吗？
阅读不仅可以提高写作水平。更重要的是能扩充孩子的知识面，发散其思维，还能使得他在学习上更加游刃有余。阅读量大的孩子，成绩一般不会差到哪里去，而且还会成为高中时期的“黑马”，综合素质也会很高。
话说回来，这书不只是教会了我们如何育儿，也告诉了我们读书的重要性。读书就像是是一种生活，读书能使人进步，我将会一如以往的去读书，让书带领我进步。
真的是非常感谢我的带教老师，能让我发现这么完美的一本书我已经购买，想细细的涔透其中的奥妙，将来也能有一个人见人爱、近乎完美的“圆圆”。
