一到开学前夕，街上蹦跶的孩子就少了，他们啊，都窝家里补作业去了，不过有些作业真的很敷衍。题目要求描述杜甫听到官军收复河南河北的心情，有孩子写“哈哈哈哈哈哈哈……”说到作业，接下来这个应该算个好消息！近日，教育部表示，禁止老师用社交软件布置作业，这不就是给孩子和家长减负吗？
过去布置作业，老师写黑板上、口头讲，或者发卷子；现在有了新玩法，老师用社交软件群发作业，家长辅导孩子完成，检查后再“晒作业”。
近日教育部发声，老师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长。不少家长叫好，认为收到“电子作业”，就是“电子煎熬”，一些老师甚至只用APP软件布置作业，把教学交给软件和家长，这让家长很为难。
一些老师认为，以前不发电子作业，家长会电话、短信轰炸，就问个作业内容，如今作业“直达包邮”挺省事。一些家长认为不能一刀切，英语听力材料等不用手机辅助怎么行？万一孩子学习不自觉，又该怎么办？
遇到皮实的孩子，书面作业等于没作业，比如重庆这个娃，谎称有人抢劫他的作业。
教育部这么做，是要避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象，教育专家认为，学习习惯应该从小培养，而不该让孩子过度依赖家长、被动学习。
实际上，主动学习的孩子，精气神都不一样。年前，在一列开往湖南邵阳的高铁上，9岁女孩抓紧时间做作业；今年，浙江杭州某校取消了寒假作业，让学生放松，而有孩子却表示，这不科学。
道高一尺魔高一丈。禁用微信QQ，就不能发手机短信吗？禁用手机短信，就不能在官网开辟作业通知栏，或者搭建作业短视频平台吗？比“用什么布置作业”更重要的是，布置什么作业？给谁布置作业？
