教师资格证面试
对于教资的面试，考察的内容包括结构化、试讲以及答辩。今天我们就来重点说说教资的结构化。
我们先来看一道出现频率极高的结构化真题：
【例题】你为什么想当一名人民教师？
很多同学会回答道：教师是太阳底下最光辉的职业，成为一名教师是我从小的梦想，因此在大学择校的时候，选择了师范院校，在大三半年的实习经历过程中，我也更加嘉定自己的选择，如果有幸成为一名人民教师，我会将自己所有热情奉献给教师这个岗位。
看似说到了梦想，又说到了自己的专业性，又体现出自己对岗位的热爱。这样的答案面面俱到，但实际则处处体现出假大空，很多同学会认为这样的答案即使不出彩，但也很保险，一道题如果10分的话，拿到7分应该是没有问题的，但这样的回答会在考场上丢掉一半的分。那么，此类的自我认知题，到底该怎么答，高大上一定是需要的，同时也要体现真诚，接地气。现在我们先来帮大家梳理一下此类题的答题思路。
教资结构化套路
很多同学看到答题思路，会觉得与上面的回答相差无几，甚至觉得福利待遇敢说吗？但请记着当教师就是选择一种职业，求职考虑福利待遇是无可厚非的事情，除过这一点之外，在回答上还是存在着云泥之别的。现在我们来向大家展示。
教师资格证面试
【例题】你为什么想当一名人民教师？
我之所以选择报考教师，有以下几点原因：首先，毕业大学生逐年递增，而每年产生的却并不多，就业难是社会存在的普遍现象。毕业面临着择业，择业不是随意择业，而是选择优质的岗位，而教师就是不二之选。教师的社会地位高，受人尊敬，同时工资福利待遇有保障，也可以及时回报父母对自己的养育之恩，同时教师还有寒暑假，可以在家陪伴家人，小时候是父母陪伴自己，现在自己应该多花时间陪伴家人，同时可以四处游览，增加自身阅历，开拓眼见，将我的生活经验和教学相结合，教师是终身学习者，页需要时间来对自己不断地充电。
其次，在大学期间我学习的是师范专业，四年的学习过程中，打下了较为扎实的理论基础，专业课平均成绩在80分左右。我也希望自己所学专业可以体现在工作中，达到学以致用。
再次，在大学期间我曾到一所山区小学实习，我清楚地记得，我们班里最后一排角落的一个小男孩，总是喜欢在课堂上捣乱，很是让我头疼。之后有一次谈话，我问及是否对我个人有意见，却一直沉默不语，于是，那次谈话以沉默告终。后面，当我临走之时，我却收到了那个男孩的一封信，他告诉我“老师，我很喜欢你，上课的捣乱只是为了吸引老师的注意，之后上课我不会再捣乱，您还会回来看我们吗？我们等着您”，顿时我潸然泪下，这是一个多么纯真善良的孩子。如果我之后成为一名教师，教会知识是本职，而他们的纯粹应该是我去守护的，我要帮助学生怎么爱别人，怎么去表达自己。这也是我从此次实习当中得出的经验，我认为作为教师，应该将教育学理论与实践相结合，在他们性格养成期给学生正确的引导以及充分的关注。这是我在为自己的梦想实现迈出的第一小步，后面还会不断提升自己的教学素养。以上就是我选择公务员的原因。
对于自我认知题，我们不需要把答题思路中的每一条都展开去讲，可以仅就两条或一条展开来去说都可以，但切记，真诚才能够打动考官！
