每年都是如此。中考前的一模考试对初三的学生尤为重要。因为这一次的排榜是计入到总排榜的。我们可以看到自己的名次。从而判断自己应该能进入什么样的分数段的学校。
但这不是最后的结果。却有非常大的参考价值。一模成绩排名不理想的，就想要要利用这一个半月的时间。形成一个大逆转。真的能够实现吗？有这样的想法的学生和家长还真不在少数。
从实际的统计数据来看。据我的观察，能够利用好这一个半月，进行一个疯狂的补习，逆袭的概率可以占到80%。为什么会有这么高的比率呢？这跟中考出题的模式有很大的关系。中考的简单题占了70%。对于一般的学生，这70分相当于是白送。这部分如果没有得满分，那一定是粗心大意。一定是平时没有养成一个良好的习惯。还有20%的分，只要稍稍努力就有一个大突破。只有那10%的难题是有很大区分度的。那正是学霸和普通学生之间的区别。但是我们的目标不是要当学霸。我们是想考一个重点高中。从而将来可以顺利上一个重点大学。
既然有80%的可能。那是不是适合所有的学生呢？其实不是。我认为有这样两种学生更容易实现逆转。甚至说创造奇迹。
第一种学生。在平时老师。和家长。和同学。都一致认为非常聪明的学生。但是心思从不用在学习上。
或者在考试中，从没拿过更高的分数。但是他的聪明才智是掩饰不住的。在平时的课堂都被老师学生所发现。这样的学生常常是因为有态度问题。对学习的重视度不够。但智商非常的高。经常听见有家长说：我家孩子特别聪明，但就是心思不用在学习上。老师也夸这孩子非常的聪明。可惜就是不爱学习。这样的孩子在初中非常的多。因为。初中正处在一个青春期，叛逆期，所以会有这样那样的举动。你越是让我学习，我越是不好好学习。但我愿意耍小聪明。我愿意偶尔显示一下自己的厉害。我愿意解难题，让同学们对我刮目相看。但是考试得更高的分数我却不屑一顾。这样的学生真的是有很多。有时候觉得非常的气人。有时候觉得非常的可惜。
但是如果能把这一个半月利用好。真正的转变态度。真正地认真学习。真正的能坐下来听老师讲。那么这个补课是值得的。补课老师讲的都是最精华的部分。讲的都是中考，可能出的题。所以随着时间的临近记忆会非常的强。大部分的基础题都可以被覆盖。所以。每年有人统计，有的学生在这一个月提高100多分。应该是比较常见的。
第二种学生。他们是比较爱学习的。但是在学习的过程中一直都是跟着学校去学习。从来没有在课外进行辅导过。学校里按部就班的学习。有时候对后面压轴题讲的不够。主要原因是后面压轴题比较费课时，老师在上课的时候没有充足的时间讲解后面的大题。而学生到了课外辅导。课外辅导的老师会针对于学生自己。哪里不会补哪里，有针对性的讲解。把学生的盲点，易错点，难点都能够讲得非常透彻。学生会有一种醍醐灌顶的感觉。发现有些题有很多的方法。这样思路也活了。做题速度也快了。做题思路也广了。做题的准确率也上来了。能够把整个的知识串起来。形成了自己的一个知识体系。这样就能够应对更多的复杂的题。显然经过这一系列的补习。必然会有一个飞跃的发展。仍然会创造一个奇迹。
其实还真没有所谓的奇迹。一切都在于努力。你努力的越多。你越有希望。哪怕是临时抱佛脚。总比不报强。
所以还有一个多月。让我们疯狂学习吧。
加油。初三的孩子们。我在高中的课堂等你们。喜欢我的文章，请分享给你的好朋友。
