期末考试即将来临，小朋友们都开始复习了吗？
不少家长着急却又不知该怎么辅导，特别是数学，一味的四处找题填鸭式地让孩子做，这会让孩子感到机械枯燥，看起来每天努力忙碌，但学习效率、效果差强人意。
在小学阶段，数学是最重要的课程之一，所以做好数学科目的复习十分必要。
为了能让小朋友们在期末复习中提高效率，本文针对数学提供了一些复习方法，也希望能帮到各位家长。
1归类整理搭建知识体系。
将所有知识归纳整理，理清每一个单元的重点是什么。分析平常做的习题、考试时的题型。
试题通常分为这几个方面：
概念类 、计算类 、应用类 、操作类
复习的目的是要熟练，所以复习阶段，多做题是必不可少的。但不挑题，纯粹的题海战术肯定达不到好效果，覆盖不到其他题型又浪费时间。
习题要具有开放性，创新性，使孩子思维得到充分发展，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和规律，让孩子找出做题的感觉，摸索出自己的经验。做完一份题目以后要及时反思，多问几个为什么！
2制定并执行复习计划
要使复习有针对性，就要找准重点，大纲是复习依据，教材是复习的基础。复习时要弄清学习中的难点、疑点，特别注意易错点及出错原因。
数学的学习需要熟能生巧的，有些孩子可能几天没做题，就会感觉生疏，思维不畅通。所以每天必须坚持做适量的练习，多练习重点和热点题型，保持思维的灵活和流畅。
3整理错题本
把做错的题目摘抄到本子上，先改错，找到出错原因，再进行分类整理。不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。这样复习时能针对错题很好地做到查漏补缺，复习效果会翻倍！
4提高解题的灵活性
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同。慢慢的锻炼孩子发散思维，多角度解决问题，长期下来养成孩子多动脑、勤思考的好习惯。
5做完要检查
根据孩子们平时易出现的错误，建议大家从这些地方检查：
①检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
②列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
③用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那一定计算错了！
④精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错！
⑤检查单位和答有没有填写齐全。解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”
⑥操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。
数学本身对于孩子们来说是比较单调、枯燥的，长时间的学习更会疲惫，家长不妨和孩子一起制定一个合理作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
在复习的最后阶段，家长可以挑选一些精选的试卷来几场模拟考试，通过演练来调整孩子的心理状态，不断积累实战经验，以平常心应对考试。
最后提醒各位家长，在期末复习的这段时间，家长万不可过度批评和指责孩子。
比如，孩子把很简单的题做错了，或是面对同一个问题总是出错时，有些家长就会毫不留情地指责孩子：“你怎么这么笨！”“错了多少遍，都不用脑子吗？”
这样的指责既不能帮助到孩子，反而让孩子对学习以及产生抵触情绪，丢失了自信心。
