中国山东网-感知山东5月28日 (记者 李梦盈 通讯员 姜花昌) 5月27日，沾化区滨海镇实验学校开展学生心理健康专题教育活动。
当前，复学过程中出现了学生心理健康问题已成为社会关注的重点热点焦点问题，滨海镇实验学校迅速应对、认真对待，针对抑郁、性格内向、留守儿童、后进生、残疾、孤儿六类重点人员群进行排查，制定学生心理排查方案，撰写说明报告，建立健全“一对一帮扶”记录台账，走访贫困户，利用“开学第一课”进行集体辅导，发放“致广大家长的一封信”。
经过一系列措施建立了学生心理健康教育常态化预防工作机制。完善了相关制度建设，建立了学校、班级心理辅导网络，通过多种途径和方式，结合教育教学实际，全方位开展专题教育活动。保证心理健康教育活动时间，将心理健康教育内容纳入课程课表体系，把课堂教学作为实施心理健康教育的主阵地，把学校的每一次集会、每一次主题活动、每一个活动场景都变成开展心理健康指导的场所，把心理健康教育贯穿于教育教学全过程。
把心理健康教育工作主体由专兼职心理健康教师个体扩展到全体教师“人人都是心理健康教师”，让全体教师都成为学生的心灵导师。特别关注学生心理健康状况，全面开展心理辅导，预防学生发生心理偏差，对“问题学生”做好个案分析并建立跟踪档案。切实加强了心理健康教育中的家校互动，完善了家校联系制度，主动加强与家长的沟通，教师与家长共同关注学生的心理动态，促进学生心理和谐健康发展。
