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好习惯让孩子优秀 坏习惯让孩子颓废 关键看家长怎么教

时间:2018-06-28 06:29:24

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好习惯让孩子优秀 坏习惯让孩子颓废 关键看家长怎么教

作者||军号先生

如果说有人问你:是什么决定了你的一生?你如何回答?能力?机遇?还是学习?这些答案都没有回答到核心上,正确的答案应该是习惯。

有研究表明,人类每天40%-50%的行为,都是习惯行为。人们现在取得的成就,大部分功劳都要归功于过去养成的习惯。今天,我要跟孩子聊的内容就是:习惯。

这是我用文字跟孩子沟通的第十篇。

正文

宝贝,你平常出门穿鞋的时候,有没有想过先系右脚的鞋带,还是左脚的?每次坐下吃饭的时候,有没有想过是用左手还是右手去拿筷子?你从这里走到那里,是先迈左脚还是右脚?

发现没有,当你做这些动作的时候,根本就没有任何的思考,也不需要思考,这都是习惯的作用。

习惯对于人来说,影响极其重要。习惯问"为什么"的人,有可能成为科学家;习惯健身的人,很可能长命百岁;习惯交朋友的人,有可能成为社会活动家;而习惯学习与写作的人,有可能会成为作家。

既然习惯对我们来说,这么重要,我们就来了解一下,什么是习惯,如何通过养成好习惯,实现我们的人生目标。

1

什么是习惯

从表面上看,习惯就是我们人类一些自动化的行为,比如坐车时坐在哪个座位上,睡觉时面朝哪边,还有上面我提到的那些现象。

不过呢,我们看到的只是表面现象,那么有没有更深层的机制,左右着我们的习惯呢?答案是:有的。

爸爸原来吸烟,你是知道的。我们就用吸烟这个行为,来分析一下习惯行为背后的机制是什么样的。

原来的时候,每天早上吃完饭,我都会习惯性地跑到厨房,打开着抽油烟机,然后点上一支烟。

看,这个行为很自然,很简单,我几乎不用任何思考,就开始吸烟了,大脑当中可能还在想着:一会儿去公司要完成哪几件事呢。

那又是什么引发我这个吸烟的行动呢?

是吃饭。吃饭之后,身体新陈代谢加快,身体的内部感觉跟原来不一样了,于是身体就自动想起来:这种感觉来的时候,需要吸烟。

也就是说,习惯往往是一个事件之后的连续动作,因为以前重复次数足够多,多到我们不需要思考就知道该做什么,怎么做。

那吸烟这个习惯动作完成后,让我收获了什么呢?解除了我想吸烟的渴望,同时烟里的尼古丁进入身体之后,会让大脑分泌一种神经递质,这种物质让大脑产生虚幻的愉悦感。

通过吸烟这个例子,我们可以把习惯的流程,总结出这样几个步骤:习惯前的诱导条件(吃饭),吸烟的动作,获得满足。

而这,也正是科学家们发现的规律:

人类的习惯包括三个步骤,第一步,存在着一个暗示,能让大脑进行某种自动行为模式,并决定使用哪种习惯。第二步,存在一个习惯行为,这可以是身体、思维或者情感方面的。第三步则是奖赏,这让你的大脑辨别出是否应该记下这个回路,以备将来之用。――――摘自《习惯的力量》

注意,这里其实还有一个环节,当我们不断的重复一个动作并形成习惯以后,大脑会在我们还没完成习惯动作的同时,提前做好了感受满足的准备,这种状态我们称为渴求。

也就是说,真实的习惯其实是由四部分组成的:暗示(习惯的诱发条件)、渴求(大脑产生欲望)、习惯行为、获得满足。

我们常说的望梅止渴,就是因为渴望引发了唾液分泌,从而减缓了人们的干渴程度。

人类从出生开始,就开始了训练和养成习惯。就像上面提到的那些行为习惯,不是一天两天,一次两次形成的,而是长期多次重复而形成的。

从科学的角度来讲,我们的习惯其实是通过外在的学习训练,不断的加强大脑神经回路,最终让某个固定的行为进入到身体记忆之中,这就形成了习惯。

还是那句话:人类的所有活动,都是大脑的塑造和重建过程。

2

习惯是人类的一种本能,它既可以助力我们成为伟人和精英,也可以让我们成为失败和罪恶的代言人。

"训练我们吧,严格要求我们吧,我们将协助你征服世界。让我们放任自流,我们会将你毁灭。"――――摘自《习惯的力量》

人类的习惯有好习惯,也有坏习惯。学会区分哪些习惯是好习惯,哪些习惯是坏习惯,是很重要的。

在学会区分好坏习惯之前,我们先了解一下习惯的分类,习惯可以分为三类,即:思维习惯、行为习惯、情绪习惯。

思维习惯,就是指你遇到问题或者需要动用大脑思考的时候,你是如何思考的。比如,你解数学题时,你是习惯从已知条件开始想,还是从问题开始想,还是从涉及的知识点开始想呢。

行为习惯,是指你的行为有哪些偏好,类似我们上面举的例子。

情绪习惯,是指你遇到什么事情刺激之后,习惯性地触发某种情绪。

比如,原来周日返校的时候,有时候,看时间还充足,妈妈会提出再做一篇阅读理解或者其它学习任务,但是这个要求常常激发你的厌烦情绪,这就是情绪习惯。

我们人的一生,会掌握很多很多的习惯,因为习惯是人的一种本能,它可以让我们消耗最少的能量。

不过呢,每一类习惯,都会涉及到好习惯和坏习惯。你还记得上一篇文章里讲的自我进化吗?好习惯就相当于自我进化时候,选择了向好进化,坏习惯就是选择了向坏进化。

随着时间的延长,好习惯会让你成为一个有用的人、有价值的人、人见人爱的人;坏习惯让你成为一个失败的人、无能的人、人见人烦的人。

樊登读书会知道吗?我认为,樊登对好习惯和坏习惯的区分,就非常合理和科学,那就是:好习惯都是延时满足,坏习惯都是即时满足。

比如,一个人想减肥,按说减肥是需要节食的,可是当他面对美食的时候,却总是忍不住胡吃海塞,因为这能给他带来即时满足。

要想实现减肥的目标,健身是避免不了的。可是他呢,却总是三天打鱼两天晒网,很难完成预定的健身任务。这是因为健身需要坚持才能看到效果。

坏习惯是欲望和冲动的结果,它能给我们带来身体上的快乐,但是从长远看,它却在毁坏着我们目标和梦想。

而好习惯是理性和思考的结果,它虽然不能即刻让我们感受快乐,但是它却可以帮助我们实现理想和目标。

3

人的一生应该培养哪些好习惯呢?

美国作家史蒂芬·柯维,因为写了一本书:《高效能人士的七个习惯》,被称为推动美国发展的25个思想家之一。这本书也在美国大卖特卖,同时,这本书也改变了很多人的命运。

这本书的思想,跟爸爸之前跟你讲的内容高度的贴切,也就是说,爸爸之前讲的内容,就是你需要培养的好习惯。只不过史蒂芬·柯维的书是针对成年人,而爸爸的内容就是适用于你这样的青春期的学生。

为了让你更加的清楚,我们再简单的回顾梳理一下。

第一个习惯:成长型思维

成长型思维是一种思维习惯,它让人们相信智商是可以通过努力获得的。建立了成长型思维,我们就可以正确地看待成功与失败,有效地面对挫折与困难。用这种思维习惯想问题,我们更容易解决生活中的各种难题。

与成长型思维习惯相对应的是固定型思维习惯,固定型思维习惯把智商看作是天生不变的,喜欢把问题的原因归结于外部,从而忽视自身存在的问题。对于无法理解的事物,容易相信有神论,从而做出有悖于常理的行为。

第二个习惯:做事有目标

有目标的人生,是有效的人生,没有目标的人生,就像瞎驴拉磨一样,总是原地踏步。不管做什么事情,先定下目标,人们就会更有动力,也就越能更快的达成目标。

第三个习惯:管理情绪

情绪是大脑的一种状态,是我们自发学习的产物,必须要学会发现它、管理它。好的情绪习惯不仅给我们带来生活中的幸福感,还会在我们成功路上增加更多的动力和机会。

糟糕的情绪管理习惯,会让我们成为情绪的奴隶,无法获得社会的认可和尊重,把本来可以幸福美满的生活,毁灭在激情之中。更别谈什么获得好的学习成绩了。

第四个习惯:管理时间

时间对于人来说,是最重要的资源。爸爸总喜欢说:把时间用在哪里,你就会在哪里有收获。人生看似是一个漫长的岁月,但是对于每一天来讲,又是转眼一瞬间。抓不住今天的时间,就抓不住明天的时间,最后只能是蹉跎岁月愁了!

第五个习惯:使用科学方法

在人类文明的发展过程中,人们慢慢的发现了一种方法,可以正确的解释外部世界的规律和关系,这种方法就科学方法。而之前的有神论、玄学之类的,终究被证明是人们为了欺骗自己的一种方式而已。

学会使用科学的方法,是解决人生问题最有效的途径,不管是什么问题。这部分内容,我在后续的文章中给你专门解释。

第六个习惯:不断地自我进化

人类社会永恒的规律就是一切都在变化。所以,我们就需要不断地自我进化,以适应越来越不确定性的世界。

上一篇文章中我说过,自我进化是人类最底层的成长密码,而这个成长密码就是建立在习惯之上的。所以,我们要习惯自我突破,自我颠覆。没有最好,只有更好。

以上这些内容,我在前面的文章里,大都已经说的很详细了,但我只是告诉你怎么做了,并不能保证你会坚持着做。就像人们学习汽车驾驶一样,光学会了理论是不行的,必须要把驾驶技能变成习惯,才能真正的驾驶好汽车。

对于你来说是一样的道理,光知道那些内容意义不大,关键是你能把它们变成自己的习惯,那样才能真正地驾驭自己的人生。

4

如何养成好习惯

大部分人都知道习惯对人的重大影响,但是,并不理解习惯背后的科学机制,所以,在培养习惯时,往往采取了错误的方法。

爸爸接下来跟你说的方法,是建立在习惯的科学机制之上。我们学习一种知识,既要知道是什么,还要知道为什么。只有知道为什么,你才能灵活运用,而不会生搬硬套。

前面我们说过了,习惯是由暗示(习惯的诱发条件)、渴求(大脑产生欲望)、习惯行为、获得满足四个环节组成的,所以,我们针对这四个环节,提出相应的解决办法,就可以养成好的习惯,纠正不好的习惯。

一是让好习惯显而易见,让坏习惯不易发现。

这是针对习惯的第一环节――暗示,做出的解决方法。

比如,有些老人因为记性差,出门总是忘了带门上的钥匙,我们就可以在门口写上一句话:出门带钥匙。老人以后出门再也不会忘记带钥匙了。

还记得我让你在自己的学习桌周边写上的那几句话吗?(今天新学的知识理解复习了吗?今天10个单词背过了吗?今天的错题纠正学会了吗?)这也是养成习惯的一种方式。

让坏习惯不易发现,就是减少诱发习惯产生的条件。

比如,我们都知道玩手机看视频,是一个坏习惯,那我们就可以把手机里的视频软件删除掉,让自己看不见,就会减少这个习惯行为的发生。

二是让好习惯更有吸引力,让坏习惯引发厌烦。

前面我们说了,好习惯都是延时满足,而坏习惯都是即时满足。那我们又怎么让好习惯具有吸引力呢?

我们可以把一种好的习惯与另外一件让我们高兴的事情联系起来。比如在完成作业的时候,就可以跟某个同学结成对子,同时开始写,看谁先完成,看谁的正确率高。是不是把做作业这回事,变得很有吸引力了?

爸爸怎么戒的烟,你还记得吗?就是读了一本书:《这书能让你戒烟》。

这本书让吸烟对我丧失了吸引力。原来,吸烟不能解决我的任何问题,反而会增加我的问题。生理反应不是主要原因,而心理反应才是吸烟的根本原因。

当我想明白这一点的时候,放下书,就再也没吸过烟,一次都没有。到现在已经过去半年多了,爸爸没有感觉到任何的痛苦。现在,看到吸烟的人,爸爸还有些同情他们。

所以,当我们能正确的看待过往的习惯,找到改变它的方法,很容易就可以纠正它。

三是让好习惯简单易行,让坏习惯难以实现。

读书不仅是一个习惯,还是一种能力。这是一种能让人收益终身的习惯,所以,爸爸多次提醒你,趁现在在家,多读读书,现在看来,效果并不好。

接下来,我们可以这样做,你在一天当中选出3个10分钟,每次读书只读10分钟。而且把读书与其它的一件事连成一个动作。比如,你可以在上午最后一节课下课后,读书10分钟,或者在早饭后,读书10分钟,可不可以?

总之,要养成一个好习惯,从一个特别容易的动作开始做,读书可以每次读10分钟;运动每次动作5分钟;做题的时候,第一道题必须用两种方法来解,形成一题多解的思维方式。

这样的习惯养成,是不是很简单,凡事都是从最简单的行动开始的。如果只在大脑中想想,而不采取行动,永远不会养成好习惯。

让坏习惯难以实现,怎么理解?

比如,为减少看电视的次数,把电视的电源线拔了,把遥控器藏起来或者锁起来,可以吗?你发现看电视几乎成了不可能的事情,自然的,也就看的少了。

四是让好习惯令人愉悦,让坏习惯受到处罚。

人们做任何的事,都希望获得心理或物质的满足。正是这种满足让我们不断的重复某个习惯。

爸爸给你一个建议,先准备两个笔筒,每天的学习任务,你用标签标识出来,比如有7项作业,就标识7根标签,然后,把标签放到一个笔筒里,每完成一项作业或者学习任务,你就把一根标签拿出来,放到另外一个笔筒里,直到把所有的学习任务完成。

这时候,你的学习就像玩游戏一样,每过一关,都会有一个奖赏:拿到一个标签。

同样的,对于坏习惯,我们也可以设计一个惩罚措施。比如,为了早上6点半起床能准时起床,如果早上你6点半闹钟响了以后,5分钟没有起床,爸爸就用冷水喷在你的脸上,可不可以?

我相信,这么一来,早上起床的问题立刻就解决了。

记住,习惯就是在大脑中建立或者重塑一种神经回路,只要我们方法得当,重复的次数足够多,我们可以建立各种习惯,同时,任何一种习惯也是可以被改变的。

总结

人类所处的世界都有支撑其运转的自然法则,顺应自法则的人,会更容易实现自己的梦想和目标,爸爸的任务就是把这些自然法则告诉你。剩下的,必须由你做出选择和决定,并承担选择之后的责任和结果。

作者:军号先生,一个毕业于三教九流各种学府的退役军官,崇尚科学,专注教育和个人成长,发现教育背后的方法论,赋能自己,赋能他人。

往期回顾(家长必看):

家教第一课:用脑科学武装孩子的头脑,强化5种思维,孩子未来一定不会差

家教第二课:家教第二课:帮助孩子建立自信,才是给孩子未来

家教第三课:家教第三课:教会孩子这8条成长型思维,家长再不用大喊大叫了

家教第四课:每个孩子都有它的生命力,家长要做的不是拔苗助长,而是点燃梦想

家教第五课:不在逆境中重生,就在逆境中颓废,一定要告诉孩子如何培养逆商

家教第六课:让孩子放纵情绪,就是放弃未来,父母必须要知道情商怎么教

家教第七课:听话的孩子墨守成规,看懂边界的孩子游刃有余,家长这么干就对了

家教第八课:孩子学习成绩差?别总在努力不努力上找原因,很可能是没目标

家教第九课:孩子学习拖延、低效,是因为不懂时间的规律,家长这么教就对了

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