高考是什么？
关于这个问题可能每个家长和孩子的答案都不一样，每个经历过高考的人也会有不同感悟，从我陪伴我儿子高考到今天陪伴预约孩子，让我有更多的关于高考的认识和感慨，我以为对于高考从家长到孩子都应该放下名校情节、放下成绩的功利性，踏下心来做好当下、做每一天，我们可以放下成绩放下一切，唯独不能放弃的面对高考的拼搏精神，用拼一把的精神自信的面对高考，同时这种拼一把的精神应该成为给孩子成长过程中最珍贵的收获，并让这种拼搏的精神成为孩子一生中前行的营养品，同时高考带给孩子带给我们的是学会坦然面对得与失，学会在思考中找准自己奋斗的方向，学会在一次次成败中总结得失，学会理智面对未来，我认为衡中也罢、高考也罢，我们最大的收获应该是坦然面对成败的勇气、时刻保持一种超越自我的不断努力的敢拼精神，所以当家长当孩子跳出了高考一时的得失，全身心的为着自己的梦想永不放弃的去拼搏时我们就赢得了自己的人生。
因为许多孩子的问题恰恰是过于计较一时的得失而造成的内心失落后，不能合理的正确看待冲刺过程中的失败造成的自信心的缺失，而做为家长讨论更多的也是孩子的成绩，并没有看到孩子在这一路的付出和努力，所以孩子们才会出现这样那样的问题，今天我只想告诉你——各位家长，在陪伴孩子的高考路上，你首先要成为孩子前行路上的那盏指明灯，带着孩子真正的为自己拼一把，跌倒了爬起来依然奔跑，给孩子一个微笑一个祝福，而不是“没关系”、“不要紧”，你可以帮助孩子减压，但是不能减去孩子拼搏的锐气和自信，而应是“你行”、“你一定行”、“我们相信你”……
由于这些天接待的孩子比较多，所以写下以上感慨，希望大家共同学习陪伴孩子成长。
途径一
普通高校招生全国统一考试
也就是我们平常所说的普通高考，由教育部考试中心命题或相关省市自主命题，是我国普通高校招生主要的入学选拔方式。除保送生、体育单招等升学路径以外，参加全国统一高考是本专题所述其他各项升学途径的前提和基础。
高三毕业生要参加普通高考并被大学录取，必须经过高考报名、体检、高考、填报志愿等环节，对于同学们来说，这些流程相对比较熟悉，不再赘述。
途径二
自主招生
自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分，是对现行统一高考招生录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。备战自主招生考试，一般有四关要过，即报名、初审、高考、笔试及面试（部分高校无笔试）。
自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，所以考生家长们必须明白以下两点：
1、要想让考生通过自主招生院校的初审，考生自己必须有较好的各类竞赛成绩或成绩在学校(重点中学)名列前茅。
即使考生的自荐信(也叫个人陈述)写的再天花乱坠，如考生自身的条件不行，那考生也不可能通过初审。
2、要想让考生获得自主招生院校降分录取(比如：院校最终模拟投档线下降10分、20分、30分、40分等录取)的资格，考生必须通过自主招生院校在高考后组织的笔试、面试。
《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》中有关自主招生考试的“考核内容和形式”，明确指出：“试点高校考核要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，确定相应的考核内容，重点考查考生的学科特长、创新潜质。考核由试点高校单独组织，不得采用联考方式或组织专门培训。”。也就是说，各高校会根据自身的情况，单独组织笔试、面试，所以，除各高校的相关组织考试的人员外，其它人根本就不可能知道各招生院校会考什么、怎么考，考生也不可能通过什么训练的方式能提高笔试、面试的成绩，考生只能靠平时积累的知识或自身的能力来通过各招生院校的笔试、面试。
作为一个负责任的考生家长，有关自主招生，我们现在应该做以下两方面的工作：
1、认真仔细阅读、领会自主招生院校的“自主招生简章”
自主招生简章中主要有四个方面的内容：一是申请条件；二是自主招生专业；三是降分幅度；四是自主招生的时间安排。
2、为孩子选择合适的自主招生的院校
因为自主招生和考生的高考成绩是密切相关的，考生的高考成绩会直接影响到你是否能被所报自主招生院校录取。下面举例说明一下。
例一：考生已经获得浙江大学 “当地同科类本科一批模拟投档线下降20分录取”的优惠政策，如果考生的高考成绩比浙江大学的投档线低15分，但是，考生的高考成绩加20分已经超浙江大学的投档线。由于获得了浙江大学自主招生降分录取的优惠政策，如果考生在填报高考志愿时填报了浙江大学为自主招生院校，该考生将被录取到浙江大学。
例二：考生已经获得北京理工大学 “当地同科类本科一批模拟投档线下降20分录取”的优惠政策，但如果考生的高考成绩加20分还不够北京理工大学的投档线的话，该考生所报的自主招生院校北京理工大学就没有意义了。
例三：考生已经获得北京化工大学 “当地同科类本科一批模拟投档线下降20分录取”的优惠政策，但如果考生的高考成绩比北京化工大学的投档线高出很多的话，该考生所报的自主招生院校北京化工大学也就没有意义了。
通过以上三个例了，第一个例子是我们所有考生家长愿意看到和接受的，但，第二和第三个例子是我们都不愿意看到和接受的。
新高考改革下，“唯分数论”的单一录取机制将会进一步被多元的招生录取制度所替代。但仲颖鸣认为，硬性的成绩指标依然会是名校招生的重要考核标准。“虽然裸分在高考录取中的权重会降低，但并不意味着成绩不再重要。成绩依然是招生录取背后的隐形关卡，这是任何一个招生评价体系都无法改变的。”
自主招生对考生来说是通往理想大学的通道，但请千万认清这并不是唯一的通道。如今考取理想高校的机会多了，制度也更加人性化了，高考千军万马过独木桥的状况正在一点点被改变，独木桥边也有其他的路可以选择，如果不通，也不影响我们走别的路。
途径三
保送生
符合保送条件的学生经中学推荐，并**大学测试合格后即可进入大学就读。
具备保送生资格的五类考生包括：
根据教育部等有关部门规定，，省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员仍具备高校保送资格。
具体政策以教育部及相关规定为准。
高校须根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示。各省级教育行政部门及有关部门对本单位负责的保送资格名单进行审核、公示，并对审核结果负责。省教育考试院会于普通高校招生全国统一考试前，对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。
途径四
农村学生“专项计划”
目前，增加农村学生上重点高校人数主要有：国家专项计划、高校专项计划和地方专项计划三种形式。通俗来讲就是国家划定一部分县区，一部分高校拿出一定的资源，支持贫困地区高校毕业生能够进入更好的大学深造。在这一批次当中，高校录取的分数可能会降很多。
途径五
艺术类招生
艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试和(或)学校的专业测试，结合高考成绩择优为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。设置艺术类专业的高校有两类：独立设置的本科艺术院校和普通类高等学校。专业考试包括省级统考和校考两种形式。除专业考试外，艺术类考生还须参加普通高考文化考试，按艺术类专业录取原则录取。
参加艺考的考生一般都是具备美术、声乐、舞蹈、器乐、书法、播音主持、编导、表演等方面特长，且大学专业仍选择艺术类的学生。
途径六
高水平艺术团
高水平艺术团招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。考生参加艺术测试合格后，可在高考中享受降分录取的优惠政策。报考高水平艺术团的考生，被高校录取后进入普通专业学习，并利用课余时间参加文艺排练和演出。
需要特别注意的是，艺术类专业招生和高水平艺术团招生是两种不同的招生类型，在报考专业、考核方式、录取标准等方面均不相同。高水平艺术团招生一般招收具有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等艺术特长的考生。各个高校的招生项目不同，同一高校不同项目的招生人数也相差很大。因此，考生一定要关注相关招生办法和招生简章。
途径七
体育类招生
体育类招生即普通高校的体育类专业招生。符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，均可报考体育类招生。报考体育专业的考生，须分别参加全省体育专业统考和普通高考，一般要经历高考报名、专业考试、高考、填报志愿等程序。
需要指出的是，体育单招是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。考生须符合高考报名条件，且获得规定项目之二级运动员(含)以上运动技术等级资格。体育单招实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。如已被招生院校体育单招录取,则考生不得参加其他普通高等学校的录取，即不用再参加普通高考。
途径八
高水平运动员
高水平运动员是普通高校为了活跃校园生活，提高体育竞技水平，并满足大学生运动会的组队需要招收的具有体育方面特长的考生。报考高水平运动员的考生，要参加各省市组织的统一体育测试，在规定时间参加招生学校组织的体育专项测试。获得高水平运动员资格的考生，还要参加全国统一高考。获得一级运动员、运动健将、国际健将及武术武英级(或以上)称号之一的考生，对试点高校文化课单独考试方式进行调整，相关考生与报考“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业”的考生共同参加有关部门统一组织的文化课考试。
总而言之，体育专业招生和运动训练、武术与民族传统体育招生属于纯体育专业，入校后按教育部有关规定不得转入其他普通专业。高水平运动队招生录取的专业一般为普通专业，所有考生入校后均须参加运动队教学训练和竞赛活动，录取高校与考生签订协议，明确入校后参加运动队的义务和责任。
途径九
军校生、定向培养士官
军校生一般是指在军事院校求学的学生。在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作，按照就业岗位的不同，分为指挥类和非指挥类两种。
定向培养士官是指**直接从非军事部门招收士官的途径，经全国普通高考选拔，依托普通高校定向培养，毕业后补充到部队相应专业技术士官岗位服役的全日制高校学生。培养对象在入学时就确定了毕业后要到部队以士官身份服役，目前培养对象全部为专科(高职)学生。
备注：国防生自已取消招生。
途径十
公安院校招生
公安院校招生是国家针对警察专业培养目标与选拔要求，而设置的一种特殊招生模式。
公安院校招生包括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生)、现役公安院校招生。
报考公安院校在高考后需按照公安普通高等院校招生条件和体能测试项目及合格标准的要求，对考生进行面试和体能测试。报考公安现役院校的考生只参加面试，不参加体能测试，但要参加省公安厅组织，委托相关医院进行的体格检查。
途径十一
空军及民航招飞
空军招收飞行学员，是军队院校招生和军官培训工作的一个组成部分。招飞工作，纳入全国普通高校招生体系，是军队院校招生工作的重要组成部分。空军招收高中生飞行学员包括初选、复选和定选三个阶段。招收的高中生飞行学员入空军航空大学后，实行3个月考察期，合格者取得学籍、军籍。具体采取“四年一贯制”和“3 1”军地联合培养两种模式。
民航招飞即民用航空公司(如国航、东航、南航等)委托普通高校(如中国民用航空飞行学院等)培养飞行学员，学习飞行技术专业。
途径十二
免费师范生
免费师范生是免费教育师范生的简称。在校学习期间免学费、免缴住宿费，学校补助生活费。免费师范生毕业后到协议确定的地方中小学任教，有编有岗。
特别提醒考生，在享受优惠政策的同时也要注意义务和责任。免费师范生须按要求和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务两年。免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定个退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。具体事宜请向录取院校咨询。
自 年起，国家决定在教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学实行师范生免费教育，安排在提前批次录取，择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生。 自 年开始，河北师范大学试点招收免费师范生，安排在本科提前批 A 招生，专业分为汉语言文学、英语、数学、物理及音体美等专业。免费师范生在校学习期间须与培养学校和生源地所在地设区市教育行政部门签订协议，毕业后回生源地所在设区市的县以下（含县城）从事中小学教育工作十年以上。
在河北省招收免费师范生的院校除河北师范大学外还有东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学（以 年高考**新数据为准）。
途径十三
免费医学生
免费医学生指国家在高等医学院开展农村订单定向医学生免费培养工作，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。免费医学生分5年制本科和3制专科两种，以5年制本科为主，培养专业主要是临床医学和中医学，培养工作主要由举办医学教育的地方高等学校承担。
考生报考免费医学定向生和一般的医学生相比，不同之处在就在于“免费”和“定向”。“免费”，是指根据国家有关政策，被学校录取后，学生在校学习的五年期间，不仅免交学费和住宿费，还将获得一定的生活费补助。“定向”，是指免费医学定向生在获得入学通知书前，须按照《XX省/市农村订单定向医学生免费培养协议签订办法(试行)》的规定与定岗单位所在的县级卫生行政部门签署定向培养协议，承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。
途径十四
民族班和民族预科
民族班和民族预科招生计划为指导性定向就业招生计划，都面向少数民族考生，录取过程中都享受一定的加分优惠。
两者不同主要在于：民族班不需要多读一年的预科，学制与正常的本专科相同。而民族预科是在正常的本科教学或者专科教学前，被录取考生要多读一年高中的文化课，就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。
报考民族班的考生不需要单独填报志愿，在同批次相关院校中正常录取。民族预科录取是在相应批次院校录取结束后单独进行，考生需要在相应批次后面单独填报少数民族预科志愿。
途径十五
定向招生
定向招生主要为高校定向专业招生。在我国，有一些特殊行业或部门如中国工程物理研究院、中国航空工业集团公司、中国兵器工业集团公司等，需要吸收一些专门人才，而普通定向生就是高校为这些行业或部门培养特殊人才的方式。国家为了鼓励优秀人才投身到这些行列中去，对这部分定向生采取了特殊政策——不仅学费、住宿费由定向单位“埋单”，而这些定向生在录取时就必须和定向单位签订有关协议，毕业后也必须到定向单位就业。
途径十六
中外合作办学
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。我们在此所称的中外合作办学是指国家鼓励的在高等教育领域开展的中外合作办学。
中外合作办学必须**统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。中外合作办学在本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划（统考）和自主招生。
办学主体方面：一是中外合作办学机构，如：宁波诺丁汉大学、西安利物浦大学、上海纽约大学等大学；二是中外合作办学项目，如：中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业都属于这种情况。
中外合作办学主要实行“2 2”分段培养模式，即学生一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。此外，也有一些中外合作办学实行“3 1”、“4 0”等培养模式。
途径十七
港澳招生
年，香港、澳门的 18 所高校在河北省招生。香港 12 所院校有：香港中文大学、香港城市大学、香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院；澳门 6 所院校有：澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门城市大学。其中澳门城市大学和澳门科技大学除招收本科生外，还招部分预科生。
18 所高校的招生对象是：参加当年全国普通高等学校招生统一考试的考生。
香港、澳门的高校在河北省招生分三种模式：
一是香港中文大学和香港城市大学 2 所高校按照内地招生体制招生，即两所高校在河北省招生计划中公布招生计划，使用全国高考统考成绩，考生志愿填报在本科提前批，**远程网由学校择优录取。
二是香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院等 10 所高校采用自主招生形式，招生计划不分省，报考这 10 所高校的考生须按照高校的要求提前进行报名和填报志愿，参加高校组织的笔试和面试，具体报名时间以高校公布的时间为准，考生可直接登陆这 10 所高校的网站获取报名等有关信息。自主招生的 10 所高校根据考生综合成绩足有录取，均在 7 月 7 日前结束录取工作。考生报考香港任何一所高校均不会与在河北省招生的内地普通高校录取冲突。若考生未在河北省本科提前批录取结束前被
上述两种招生形式的香港高校录取，仍可以参加内地高校的录取，但是已被香港任何一所高校录取的考生，将不能被其他香港高校或内地高校重复录取。
三是澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门城市大学招生计划不分省份，均使用河北省高考成绩，考生可根据高校的分数要求，在规定的时间内登录高校网站办理报名及填报志愿手续，由澳门高校择优录取。允许澳门高校录取的考生与内地其他院校重复录取，报考澳门高校不会影响考生报考内地高校。若同时被澳门高校和内地高校录取，考生可自行决定是在澳门高校还是在内地高校就读。
途径十八
高职单招
高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称，是指经批准的高等学校在当年参加普通高校招生报名的考生范围内，自主确定招考条件、考试内容和办法、自行组织考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。
高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样，只是入学选拔方法不同。招生对象是参加 年我省普通高校招生报名且符合所报考院校招生条件的考生（含对口类考生）。
年在河北省进行高职单招的省内院校有 66 所。已被高职单招录取的考生，不能参加当年普通高校招生全国统一考试和普通高校对口招生全省统一考试以及其他各种单独招生考试，不能参加当年其他形式的高考录取。
特殊类型招生要求严格。如民航、空军招飞对报考者的身体条件、心理素质等要求比较高;自主招生是为“偏才、怪才”和综合素质高、在某一专业具有培养潜能的学生而准备的;而艺术特长生和高水平运动员招生分别为在艺术和体育方面具有特长的考生准备。没有相应才能的考生不适合报考。
特殊类型招生程序规范。特殊类型招生院校根据本校特点，严格按照教育部要求规范招生。特殊类型招生都要经过多关测试，通过的考生还要对社会进行公示。除了保送生外，参加其他特殊类型招生的考生，还要参加高考，文化课成绩要达到相应要求。因此，高三生家长要理性看待特殊类型招生。
特殊类型招生名额有限。特殊类型毕竟只为少数具有特长的考生准备，招生规模有限。而每年通过自主招生录取的考生只有1.6万人，约占全国录取计划总规模的0.24%，占全国重点一本录取计划总规模的2.86%。这意味着大部分考生是通过全国统一高考进入理想大学的。
综上所述，高三生父母要结合孩子具体情况报考，别为了享受高考加分优惠政策而盲目跟风。如果强迫没有相关才能的孩子参加特殊类型测试，不但浪费财力、物力，还会影响正常复习备考
“对于家长来说，家长的焦虑情绪越是外露，孩子就越是感到诚惶诚恐，从而在沉重的学习压力之下再增添精神上的压力。”甘枝勤说，这就像玩绑腿游戏一样，父母和子女各自把一条腿绑在一起，双方都想为对方负责，以为因此会跑得更快，却不知那样做的结果只能是彼此牵制，互相拖累。
破解 家长调整好自己的心态 让孩子轻松上阵“家庭环境和气氛对学生心理会产生一定的影响。”甘枝勤表示，物理环境是整洁、干净、舒适的，那么，心理环境则是和谐、融洽、快乐的。
作为家长，首先就要调整好自己的心态，去接受孩子现有的成绩和能力，因为适合孩子的就是最好的。“如果之前给孩子造成了较大的心理压力，那么，此时请对孩子说‘对不起，我们以前给你太大压力，我们错了，我们不是因为你优秀才爱你，我们爱你，因为你是我们最亲的亲人’。”
具体怎么做？首先，给孩子留下一定的放松时间，让孩子翻翻时新报刊杂志或做点其他事情；周末时，陪孩子户外走走，呼吸新鲜空气；偶尔看看电视。
不管考试结果如何，只要孩子经历了高考，就取得了一次成功，应该值得祝贺！填报志愿时，尊重考生意愿；如果考后有心理问题的倾向，一定要重视；高考后，父母要大步放手，让孩子自己做主；进入大学后，家长适当了解孩子在大学的情况。
