学习背景人体共有八大系统包括运动系统吸系统、道化系统泌尿系统生殖系统，循环系统神经系统和内分泌系统。
这八大系统在人体生命活动中扮演着不可或缺的角色。运动系统扮演着活动和保护的角色，呼吸系统和消化系统分别负责提供氧气和营养，泌尿系统将代谢废物排出，氧气、营养、激素、废物等物质都由循环系统在体内进行运输，神经系统和内分泌系统则对人体的各方面活动进行调控，生殖系统的主要功能是种族繁衍。
学前儿童的身体各部分与成人有诸多不同之处。同学们要以科学知识为基础，了儿童各系统、各器官的发育特点，掌握一定的保教方法和技能，以更好地完成学前儿童的保育工作。
一细胞细胞是构成人体的基本结构和功能单位，大多细胞各体积小，形状多种多样，都内到外主要由细胞核，细胞质，细胞膜构成。细胞所含的无机物中水是最主要的成分，约占细胞物质总含量的75%至80%。
二组织组织是由许多形态相似，功能相同的细胞及细胞间质所组成，人体的组织分为上皮组织，结缔组织，神经组织和肌肉组织四种，其中上皮组织主要覆盖于人体内，外表面，具有保护，分泌和吸收等功能。结缔组织存在于人体各处，起连接，保护和营养等作用，肌肉组织构成，肌肉与骨骼等配合完成人体活动，神经组织则扮演着信息传递者的角色。
三器官各种不同的组织可构成器官，它是具有一定形态，并完成特定的生理功能的结构，如大脑，心脏，肝脏，脾脏，肺，肾脏为等各个器官之间的联系是否广泛的，他们具有结构上的联络，更有功能上的联系，这些器官相互联系，构成人体活动的整体性，使各项生理功能更和谐，对维持人体生命活动保持健康有重要意义。
四系统，系统有许多能完成一类生理功能的器官构成，人体系统可分为运动，呼吸，消化，泌尿，生殖，循环，神经和内分泌八个系统。
