宋庆龄曾说：孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母的影响。
父母给予孩子什么样的家庭教育，孩子就会受到什么样的影响，那么，好的家庭教育，会给孩子怎样的影响？
一、好的家庭教育带给孩子足够的安全感。
瑞士著名心理学家和精神分析家卡尔·荣格曾说，人最需要的是安全感。
在林文采博士的《心理营养》一书里，孩子需要的五大心理营养中，孩子的安全感是孩子的所需心理营养的其中一个营养，可见，一个孩子的健康成长，安全感是非常重要的。
所谓的“安全感”是指，孩子相信自己。他知道，自己在面对各种困难、问题时是安全的，可以从困难、问题中走过去。
而孩子一旦有了安全感，自信、稳定、自在的感觉就会油然而生，这样，他们才能勇敢地冒险，不怕艰难困苦。
在动画片《小猪佩奇》里，佩奇的妈妈很少会因为佩奇做错事而暴躁易怒，每次都是用心理解，温柔疏导。
有一天晚上，佩奇睡前想要用天文望远镜看星星，但担心太晚怕妈妈责怪，于是小心翼翼地试探，没想到，妈妈说：“或许我们不该错过这样难得的机会。”准备齐全后，佩奇一家人快乐地去看星星了。
为什么好的家庭教育能带给孩子安全感？
在《心理营养》书中，林文采博士告诉我们：
孩子安全感的根本来源，主要取决于妈妈或者主要养育人的情绪是否稳定，爸爸妈妈的关系是否融洽、稳定、安全。这两点做得越好，孩子吸收安全感越多。
所以，良好的家庭教育，它具备了这两个条件：
1、妈妈的情绪稳定。对孩子而言，最好的妈妈是愿意不断地学习，让自己情绪稳定，跟随孩子的成长脚步而成长。而一个稳定平和的妈妈只要做到陪在孩子身边，观察孩子需要什么，然后满足他，就是孩子安全感的最好来源。
2、父母关系融洽，家庭气氛和睦。
武志红曾说：
“父母是孩子最大的命运，如果父母相爱，孩子会充满幸福感。”
父母关系好，孩子自然很开心，因为父母是孩子全部的世界。父母亲之间良好的关系，才是孩子最渴望也最能给他安全感的东西。
好的家庭教育，带给的孩子是平等、尊重。
樊登曾说：“家庭教育建立在相互尊重的前提。"
每个孩子来到这个世界上，都是独一无二的个体，不管孩子身上有多少父母认为的“缺点”，他们都值得被尊重。
就如著名教育家苏霍姆林斯基曾说的：每个孩子生下来都是值得被尊重，值得被爱，请您“且生且尊重！
在孩子的成长中，“别人家的孩子”是个绕不开的话题。
孩子考了九十分，父母却说别人家的孩子考了一百分；孩子考上了本科，父母却告诉孩子，别人家的孩子是“985”。
其实，父母想要通过对比激励孩子努力，殊不知，很多孩子，在父母的不停跟别人孩子对比中感到自卑，或者叛逆。
好的家庭教育，是因材施教，是学会尊重孩子的独一无二。就如心理学家M·斯科特·派克曾说过的：
真正爱孩子的父母都明白，爱孩子，就要尊重孩子，尊重他们的意愿和感受，尊重他们有做决定的权利。
好的家庭教育，带给的孩子是好的品质。
英国教育家托马斯·阿诺说：父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，强有力地发挥潜移默化的作用。
曾经看到一张图片，这张图片获得了无数点赞。地铁上一对母子，妈妈拿着一本书，专心地看着，而怀里的孩子，也拿着一本小小的书认真地阅读着。
当有人问这位妈妈"你是怎样劝说你的孩子去读书而不玩手机的呢？”这位妈妈回答说，“孩子不听我们的，他们模仿我们。”
当你在为孩子不认真读书而烦恼时，为孩子整天玩游戏而郁闷时，是否想过自己是做的什么样的榜样？
而良好的家庭教育，父母树立的是正确的三观、积极的心态、助人为乐的品质、乐观的人生态度.....
郑渊洁在著作《郑渊洁家庭教育课》中写道：“爸爸妈妈在教育孩子的时候，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。一了百了，效果非常好。”
好的家庭教育，父母在孩子面前树立的是一个好的榜样，孩子自然耳濡目染，也会成为一个优秀的孩子。
教育家爱尔维修说过：
“人刚生下来都一样，仅仅由于环境和教育的不同，有人可能成为天才，有人则变成凡夫俗子甚至蠢材。即使再普通的孩子，只要教育方法得当，也会成为不平凡的人。”
因而，良好的家庭教育，是孩子的成长的起点，让孩子受益一生。
