▲教师
教师待遇问题依然是能够引爆舆论的教育热题，实行独立的教育公务员制度、减免教师个人所得税、放开职称评定渠道等和教师待遇有关的提案议案也是网友最关心的话题。但是近年来，基层教师流失非常严重，尤其是随着二孩时代的到来，中小学教师紧缺，但愿意当老师的年轻人却越来越少。
对于高校来说，中国人民大学教育学院李立国教授曾指出：“与国际同行相比，我国高校教师待遇总体偏低，学校运行经费中用于人力开支的比例偏低。”
超九成教师对工资收入感到不满意 八成认为付出与收入不匹配
▲图片来自搜狐智见
调查结果显示，有57.9的参与调查的教师实际工资（含奖金）家中在3001元到5000元，7.1%的教师工资在7000元以上，值得注意的是仍然有7.4%的参与调查的老师表示自己的月工资不足3000元，甚至有0.33%的教师工资不足1000元。这些月工资不足3000元的教师多来自中西部地区偏远农村，搜狐教育智见在第二届马云乡村教师奖颁奖典礼期间采访了部分乡村教师，其中有些乡村代课教师的工资只有800元。工资待遇低、生存环境恶劣、缺乏专业培训……但是在这样的环境下，他们还在为教育坚守。
“我国现在有近300万乡村教师，是我国基础教育的脊梁。”今年两会期间，乡村教师短缺和待遇问题也引起了教育部长陈宝生的关注。教育部也将出台一系列政策和措施，保证教师要“下得去、留得住、教得好。”
“教育质量是‘尊敬’出来的。没有对老师的尊敬、对学生的尊重，就没有教育质量。”在两会期间，教育部长陈宝生这样形容尊师重教的重要性。“只有让广大基层教师切切实实感受到“被尊重”“被重视”，工资收入、医疗和住房等福利待遇得到真正保障，才能进一步激发他们的工作动力和职业荣誉感，提高他们的获得感，教育质量才能稳步、全面提高，师资队伍建设才能步入良性循环。”全国人大代表、重庆市谢家湾小学校长介绍。
大学教师周均工作48小时，近九成教师感到工作带来中重度压力，“科研或论文发表要求”是主要压力来源
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上述调查显示，大学教师群体周均工作时间为48小时。按照每周5个工作日计算，日均工作时长近10小时。88%的大学教师感到工作带来“中重度压力”。其中“科研或论文发表要求”（70%）成为最主要的压力来源。第二和第三位因素为“学校的制度和官僚主义”（60%）和“工作量”（57%）。
大学教师生存现状：近九成承受中重度压力，33%三年内零加薪
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调查显示，83%的大学教师对工资收入不满意。不满意的主要原因是“工作量大，压力大”（68%），其次因素为“与期望薪资有差距”（63%）。另外认为“所在地区消费水平高”，以及“不足以承担买房或还贷需求”的比例均为55%。33%的被访大学教师表示近三年无加薪。
对于，超半数大学教师认为“收入不足以买房”，近九成认为工作压力大的现象，为什么还有很多人会选择去选择当老师呢？这值的深思的问题，小编觉得，当老师可以经常放假：老师可以根据国家规定在节假日、周末放假，而且每年还有寒暑假，可以利用假期休息，；不会有太多思虑：当老师比去公司上班要单纯许多，只要做好自己的本职工作就可以了，不需要想得太多，当老师的往往会活得更单纯，更开心，这样自然就会年轻许多；教育自己的孩子更有方法：当老师的每天都需要教育各种各样不同的学生，在教育方面肯定比普通人更有心得的，这样他们在教育自己孩子时就有方法，能教出更优秀的孩子；生活很有规律：当老师需要每天根据学校的规定到校，我们知道一般学校都是七八点就上课的，这样老师就需要在早晨早起，晚上因为没课就不需要熬夜加班，一般老师的生活都是很规律的。
