学习一门外语，经常会从数字开始，数得熟练了变成了顺口溜了。日语也不例外。
日语区别于其他外语是日语分为音读和训读。对于我们中国人来说，音读还是比较好记的，训读就简直让人有点崩溃了，感觉毫无规律。
其实任何事物都有它的发展轨迹和原因的，如果我们能从源头上多了解一点，再辅助一些联想记忆法，往往能够事半功倍。
今天小编为大家整理了日语数字一到十的训读记忆法，以及它的由来。希望对大家记忆训读有所帮助。
一（ひとつ）
记忆方法：我们都知道“人”在日语里面也念做“ひと”。人是万物宇宙的中心，道德经里有说一生二，二生三，三生万物。所以“一”也是万物宇宙的源头和中心。所以“一”和“人”的训读发音是一样的，都念做“ひと”。
顺便再说一个单词“ 仁”，在日语里面也念做“ひと”，表示一个水果的中心。所以“ひと”在日语中基本上表示中心的意思。
二（ふたつ）
记忆方法：日语里盖子也念做“蓋（ふた）”。贝壳有两个盖子，一开一合。所以日语中的“二”和“盖子”的训读的发音是一样的，都念做“ふた”。
三（みっつ）
记忆方法：日语里的道路念成“道（みち）”。人生就是一个不断选择的过程，不知不觉又走到了三岔路口。所以日语中的“三”和“道”的训读的发音是类似的，都念做“み”。不过要注意其中的“っ”的促音变化。
四（よっつ）
记忆方法：日语里的“读”念成“よんで”。熟读四书五经。所以日语中的“四”和“读”的训读的发音是类似的，都念做“よん”。不过要注意其中的“っ”的促音变化。
五（いつつ）
记忆方法：日语里的什么时候念成“いつ”。一周有五天（当然周六周日我们是要休息的），你是哪天去啊。所以日语中的“五”和“何時（いつ）”的训读的发音是一样的，都念做“いつ”。
日语中数字一到五的训读读法，你记住了吗？如果觉得小编的讲得还不错的话，记得点点关注，小编后面会更新六到十的训读记忆方法哦！
