一年级的孩子，不建议上补习班。
所谓的补习，我理解的是关于语文、数学等文化课的补习。上课学不会，知识掌握不了，才会去补。
一年级的课业压力不大，孩子所学的内容也比较浅显，掌握应该没有问题。所以更没有必要去补。
一年级的孩子，最关键的是要养成良好的学习习惯。
需要养成的良好的学习习惯就是上课认真听讲，按时完成作业。
如果家长盲目地给孩子报补习班，孩子把重点放在补上。上课的时候就容易走神儿，注意力不集中。而且上课不听，因为课后也补了，家长还不容易发现，成绩存在一定的欺骗性。
使孩子养成了上课不注意听讲的习惯，那可就糟了，他以后的学习之路会非常的艰难，因为上课毕竟是孩子提升学习能力的最关键，也最也是最重要的途径。
我认识一个小男孩，聪明伶俐，特别可爱，是那种特别机灵的孩子。按说这样的孩子学习是没有问题的。因为孩子比较调皮好动，所以经常得不了100分，但是总是得98分99分，成绩也是不差的。
家长总希望孩子得100分，于是还给孩子课后报了一个补习班。每天小男孩放学后，还要到补习班去补习。
他看着同龄的孩子，要么去踢球，要么去打乒乓球，要么去学舞蹈，而他还要去补习上课已经学过的东西，非常烦躁。
上课也变得不注意听讲了，因为即使上课学不会，补习班的老师也会再给他补回来。
孩子的成绩不升反降。
老师更担心的是，他上课总是注意力不集中，说也不听。
这样的补习，上还不如不上。
而且对于小孩子来说，学习习惯是他自己习得而成的。如果孩子上课注意力不集中，成绩比较差，学的知识学不会，他自己就会意识到以后上课注意力就集中了。当进行课后补习以后，补习掩盖了上课注意力不集中的坏习惯，家长老师都发现不了，孩子自己也意识不到，那就改不了了。
如果非要给孩子报个班，我建议报个兴趣班、特长班。
如果觉得孩子业余时间很多，比较空闲，愿意给孩子发展一个兴趣特长，那么建议给孩子报一个他感兴趣的特长班。
如果孩子特别好动，建议他去游泳或者踢足球，让他坚持一项体育锻炼，发泄他多余的动能，又能锻炼孩子的身体。
如果孩子喜欢舞蹈，哪怕是个小胖墩，家长也可以给她报个舞蹈班，并不是为了将来让她成为舞蹈演员，是为了孩子的兴趣而学习。
业余时间，孩子们学习一项自己感兴趣的事情，孩子该多有成就感哪。
要特别注意的是，这里的兴趣是孩子的兴趣，并不是家长的兴趣。选择什么班，不能家长说了算，而是孩子说了算。
即使孩子学着学着不愿意学了，想换一个兴趣班上上，我觉得也是可以的，因为孩子年龄还小，尽量让他多尝试，他才能找到真正自己感兴趣的事情，才能挖掘自己的潜能。
